實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示,請回答:(注:濃硫酸可以吸水)
(1)實驗室里用A裝置制取氧氣的表達式為:
 
,可選擇的收集裝置有
 
,若要得到干燥的氧氣,所選擇的連接順序為
 
 
 

(2)實驗室可以用大理石(塊狀)和鹽酸直接反應生成了二氧化碳.二氧化碳的密度比空氣大,二氧化碳易溶于水,請選擇實驗室制取的發(fā)生裝置為
 
,理由
 
考點:氧氣的制取裝置,氣體的干燥(除水),氧氣的收集方法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.
解答:解:(1)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;氧氣可以用濃硫酸干燥,故答案為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;C或E;AFE;
(2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,故答案為:B;實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;
點評:本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和氣體的干燥等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習冊系列答案
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下列有關化學用語表達正確的是( 。
A、二個氫原子:H2
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下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,能生成有刺激性氣味氣體的是( 。
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C、高粱釀酒D、煤氣燃燒

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已知氯元素的原子結構示意圖為,+17指的是( 。
A、中子數(shù)B、質(zhì)子數(shù)
C、相對原子質(zhì)量D、核外電子數(shù)

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根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出A圖中a儀器的名稱:
 

(2)寫出一個用裝置B制取氣體的化學方程式:
 

(3)若用D裝置收集氧氣,則氧氣應從導管口
 
(填“b”或“c”)通入.
(4)實驗室選用A和C裝置,可制取某種氣體,寫出實驗室制取氣體的化學方程式:
 

(5)圖E實驗成功的關鍵除裝置氣密性好外,還有
 
.(任意寫一個)

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科目:初中化學 來源: 題型:

海水淡化可采用分離技術.如圖所示,對淡化膜右側的海水加壓,水分子可以透過淡化膜進入左側淡水池,而海水中的各離子不能通過淡化膜,從而得到淡水.對加壓后右側海水成分變化進行分析,正確的是(  )
A、溶質(zhì)質(zhì)量增加
B、溶液質(zhì)量不變
C、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大
D、溶劑質(zhì)量不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

在用CO還原某鐵的氧化物的實驗中,反應完全后,稱得玻璃管中的固體質(zhì)量由1.60g變成1.12g,則鐵的氧化物化學式為
 

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有關氫氣的描述如下:①在通常狀況下,氫氣是一種無色無味的氣體;②點燃時,氫氣容易在空氣中燃燒;③氫氣其燃燒的產(chǎn)物是水;④相同條件下,氫氣的密度比空氣小得多;⑤氫氣難溶于水;⑥氫氣是一種理想的燃料.試回答下列問題:
以上描述的是氫氣的物理性質(zhì)的是
 
(填序號)
節(jié)日慶典,五彩繽紛的氣球是少不了的裝飾品.前幾年,通常用來填充氣球的氣體是氫氣,這是因為
 

近幾年,人們認識到大量使用氫氣球存在爆炸的隱患,這是因為
 
.現(xiàn)在多用氦氣來替代氫氣填充氣球,請你猜想這一“替代”說明氦氣具有哪些性質(zhì)?
 

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