【題目】在一定質(zhì)量Cu(NO3)2、AgNO3 和Al(NO3)3的混合溶液中加入過(guò)量的Zn,充分反應(yīng)后，過(guò)濾，可得到固體和溶液。

（1）向所得固體上滴加鹽酸，能觀(guān)察到什么現(xiàn)象 _____。

（2）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的質(zhì)量相比，可能保持不變，為什么____?

【答案】有氣泡產(chǎn)生 Zn和Cu(NO3)2溶液反應(yīng)，溶液質(zhì)量增加，和AgNO3溶液反應(yīng)，溶液質(zhì)量減小

【解析】

（1）加入過(guò)量的Zn，所以最后固體中一定含有過(guò)量的鋅，向所得固體上滴加鹽酸，鋅與鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氫氣。故填：有氣泡產(chǎn)生。

（2）Zn和Cu(NO3)2溶液反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)方程式，溶液中進(jìn)去一個(gè)鋅離子（相對(duì)原子質(zhì)量為65），同時(shí)置換出一個(gè)銅原子（相對(duì)原子質(zhì)量為64），（電子的質(zhì)量可以忽略不計(jì)），所以溶液質(zhì)量會(huì)增加；Zn和AgNO3溶液反應(yīng)，溶液中進(jìn)去一個(gè)鋅離子（相對(duì)原子質(zhì)量為65），同時(shí)置換出兩個(gè)銀原子（相對(duì)質(zhì)量為108×2），所以溶液質(zhì)量會(huì)減小，所以當(dāng)硝酸銅和硝酸銀比例合適時(shí)，反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的質(zhì)量相比，可能保持不變。故填：Zn和Cu(NO3)2溶液反應(yīng)，溶液質(zhì)量增加，和AgNO3溶液反應(yīng)，溶液質(zhì)量減小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在準(zhǔn)備化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能的考查時(shí)，對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行了探究：

問(wèn)題(1)：酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)？

（實(shí)驗(yàn)方案）方案①：甲同學(xué)向盛有少量 NaOH 溶液的試管中滴幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀(guān)察到溶液由________色變成無(wú)色。甲同學(xué)得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

方案②：乙同學(xué)取少量 NaOH溶液，測(cè)得溶液 pH 為 10，向該溶液中加入一定量的稀硫酸后，測(cè)得溶液pH為9，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了。乙同學(xué)得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

（交流討論）大家同意甲同學(xué)的結(jié)論，對(duì)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程提出質(zhì)疑，溶液 pH 減小的原因還可能是_____________________；大家認(rèn)為，乙同學(xué)向 NaOH 溶液中加入稀硫酸后，測(cè)得溶液的pH必須_____7(選填“<”或“≤”)才能證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

問(wèn)題(2)：酸和堿反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

丙同學(xué)對(duì)問(wèn)題(1)中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液進(jìn)行探究：

（提出問(wèn)題）試管中無(wú)色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么？

（提出猜想）猜想 I：只有 Na2SO4：

猜想Ⅱ：有________________

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

向試管中加入少量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的 無(wú)色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不斷振蕩試管。

開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象，過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)___________

猜想Ⅱ成立

（實(shí)驗(yàn)反思）為了驗(yàn)證猜想Ⅱ成立，你認(rèn)為還可以選擇的藥品有________(填字母)。

A BaCl2溶液

B Mg

C Fe2O3

D Cu

E K2CO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小萌和媽媽一起包餃子，制作餃子的原料有面粉、肉餡、蔬菜、植物油等。

(1) 以上原料中肉餡富含的營(yíng)養(yǎng)素是______________。

(2) 煮餃子所用鐵鍋屬于 ________________材料，鐵鍋上的塑料把手具有_________________（填“熱固性”或“熱塑性”）。

(3) 小萌幫媽媽刷碗時(shí)，發(fā)現(xiàn)洗潔精能輕松除去餐具上的油污，這是利用了洗潔精的_________________作用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在①酸雨；②水體富營(yíng)養(yǎng)化；③溫室效應(yīng)；④白色污染等環(huán)境問(wèn)題中，其中由化石燃料燃燒造成的是（ ）

A.①③B.②④C.①③④D.①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活處處離不開(kāi)化學(xué)。

（1）下列3種調(diào)味品的主要成分中屬于有機(jī)物的是____；

A 白糖

B 食用小蘇打

C 食鹽

（2）某服裝標(biāo)簽.上寫(xiě)著“滌綸10%、棉90%”"， 其中屬于合成纖維的是___。

（3）“暖寶寶”中的主要成分是鐵粉、氯化鈉、活性炭和水，可用___檢驗(yàn)其是否失效

（4）青少年缺_____元素會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室將濃硫酸用水稀釋時(shí)，應(yīng)將______________沿?zé)诰徛刈⑷胧⒂?/span>___________的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌。將濃硫酸滴在紙張、木材等物質(zhì)上，能使其碳化，說(shuō)明濃硫酸具有____________性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某固體混合物可能含有FeCl3、Mg（OH）2、NaOH、K2CO3中的一種或兩種，為了確定該混合物的成分，現(xiàn)在進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

步驟I：取少量固體于燒杯中，加水，攪拌，固體全部溶解，得到無(wú)色溶液A；

步驟Ⅱ：取少量溶液A于試管中，滴加足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。

（1）步驟Ⅱ中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式是_____。

（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推斷該混合物的成分，肯定含有的是_____，可能含有的是_____。

（3）要進(jìn)一步確定混合物組成，還需要進(jìn)行的操作是：重新取少量無(wú)色溶液A于試管中，_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下列歸納全部正確的是( )

A.操作順序

B .生活化學(xué)

①H2還原CuO實(shí)驗(yàn),先通H2,后加熱

②pH試紙使用時(shí),先潤(rùn)濕,再滴待測(cè)液

①碳酸氫鈉可用于治療胃酸過(guò)多癥

②氫氧化鈉可用來(lái)改良酸性土壤

C .解釋說(shuō)明

D .化學(xué)鑒別

①稀有氣體作保護(hù)氣,因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

②一氧化碳用于冶煉金屬,因?yàn)槠渚哂羞�原

①顏色鑒別羊毛纖維和棉纖維

②帶火星的小木條鑒別O2和CO2

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某外控型食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅（SiO2）為載體，吸附酒精制作而成。保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā)，在食品周?chē)纬梢欢舛鹊臍怏w保護(hù)層。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.SiO2中Si的化合價(jià)為+4價(jià)B.起保鮮作用的物質(zhì)是酒精

C.酒精揮發(fā)時(shí)分子本身發(fā)生變化D.該保鮮劑不能與明火接觸

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