(2013?廣安)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要的學(xué)習(xí)方法.如圖是關(guān)于酸、堿、鹽、金屬單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)圖.“-”表示相互反應(yīng).“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì).C物質(zhì)的溶液為藍(lán)色溶液,A、B反應(yīng)產(chǎn)生最輕的氣體,請(qǐng)完成下列問題:
(1)A、B是:A
H2SO4
H2SO4
;B
Fe
Fe
.(各填一種物質(zhì)的化學(xué)式)
(2)C與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
,該反應(yīng)的基本類型是
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
分析:解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,找出題中的“題眼”即突破口,抓住突破口,本題的突破口是A和B反應(yīng)產(chǎn)生密度最小的氣體為氫氣,且A能夠和金屬氧化物氧化銅反應(yīng),因此A是酸,如硫酸,B是活動(dòng)性強(qiáng)的金屬,如鐵,C是硫酸銅;結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系圖帶入驗(yàn)證即可.
解答:解:A和B反應(yīng)產(chǎn)生密度最小的氣體為氫氣,且A能夠和金屬氧化物氧化銅反應(yīng),
因此A是酸,如硫酸,B是活動(dòng)性強(qiáng)的金屬,如鐵,C是硫酸銅,
因此:(1)A是硫酸,B是鐵,
故填:H2SO4;Fe;
(2)硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的復(fù)分解反應(yīng),
故填:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;復(fù)分解反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):本題屬于常見物質(zhì)的推斷題,解題的關(guān)鍵是在學(xué)習(xí)中要求學(xué)生要熟記一些物質(zhì)的性質(zhì),根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)得出結(jié)論.
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(2013?烏魯木齊)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如圖是關(guān)于硫酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò):“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),A,B,C分別屬于不同類別的化合物,則A,B,C可能是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?黑龍江)已知A,B,C,D,E,F(xiàn)是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),其中A,B是組成元素相同的兩種液態(tài)物質(zhì),D是改良酸性土壤常用的堿,F(xiàn)是常用的建筑材料的主要成分,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

(1)寫出A物質(zhì)的化學(xué)式
H2O2
H2O2

(2)寫出B→D的化學(xué)方程式
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2

(3)E的用途
滅火
滅火
.(答一點(diǎn)即可)

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(2013?廣安)近年,在廣安桂興發(fā)現(xiàn)了一塊大型氣田,有效緩解了我市廣大市民的用氣問題,該氣田氣體主要為甲烷,甲烷屬于有機(jī)物中的烴類物質(zhì),已知烴類物質(zhì)的化學(xué)式可用通式CnH2n+2表示,如乙烷:C2H6,丙烷:C3H8.下列說法不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?廣安)已知A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)t1℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度
B物質(zhì)的溶解度(填“>”“<”或“=”).
(2)t2℃時(shí),B物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為
1:5
1:5

(3)將A物質(zhì)的某種溶液從t3℃降至t1℃,溶液
可能會(huì)
可能會(huì)
(填“一定會(huì)”“可能會(huì)”或“一定不會(huì)”)有晶體析出.

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