下列做法不能減輕霧霾程度的是

A. 植樹(shù)造林 B. 灑水降塵 C. 燃放鞭炮 D. 共享單車出行

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】湖南省衡陽(yáng)市2017屆九年級(jí)中考模擬聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

為驗(yàn)證X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性，將它們分別投入稀鹽酸中，只有Z不能與鹽酸作用產(chǎn)生氣體．再把X投入Y的硝酸鹽溶液中，在X的表面有Y析出．則三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋ā　。?/p>

A. Y＞X ＞Z B. X＞Y＞Z C. Y＞Z＞X D. Z＞X＞Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省連云港市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：探究題

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出儀器①、②的名稱：①______、②______．

（2）若用高錳酸鉀制取并收集O2，可選用的裝置組合為_(kāi)_____（選填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．若用C裝置收集CO2，則檢驗(yàn)收集滿CO2，則檢驗(yàn)收集滿CO2的方法是______．

（4）若把收集滿CO2的兩支試管分別倒插入盛有水和氫氧化鈉溶液的水槽里，一段時(shí)間后，出現(xiàn)了如圖2所示的現(xiàn)象，對(duì)比兩支試管內(nèi)液面高低的不同，你能得到的結(jié)論是______．

（5）天然氣是一種重要的化石燃料，它的主要成分是甲烷，甲烷是結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物．在通常情況下，甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小的氣體，難溶于水．甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水．

①請(qǐng)你寫(xiě)出甲烷的一種性質(zhì)______．

②某同學(xué)欲利用如圖3裝置收集甲烷氣體，無(wú)論瓶?jī)?nèi)裝滿空氣還是裝滿水，收集甲烷時(shí)，氣體都應(yīng)從______端進(jìn)入（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省福州市畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：信息分析題

一定條件下，A和B物質(zhì)轉(zhuǎn)化為C物質(zhì)的關(guān)系如圖4所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。

（1）若A物質(zhì)是CuSO4

①寫(xiě)出該轉(zhuǎn)化屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________（寫(xiě)一個(gè)）。

②若該轉(zhuǎn)化屬于復(fù)分解反應(yīng)，C物質(zhì)難溶于水，則C物質(zhì)為_(kāi)___________________（寫(xiě)化學(xué)式）。

（2）若A、B、C三種物質(zhì)中有一種是O2

①寫(xiě)出該轉(zhuǎn)化屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________（寫(xiě)一個(gè)，下同）。

②寫(xiě)出該轉(zhuǎn)化不屬于基本反應(yīng)類型的化學(xué)方程式：___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省福州市畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

鈉元素的相關(guān)信息如圖2，下列說(shuō)法正確的是

A. 鈉原子的中子數(shù)為11

B. 鈉元素屬于非金屬元素

C. 鈉原子核外有3個(gè)電子層

D. 鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市2017屆九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型：信息分析題

Ca(OH)2是建筑工業(yè)中常用的原材料，它____________（填“是”或“不是”）氧化物，它的摩爾質(zhì)量為_(kāi)_________，其中鈣、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_________。Ca(OH)2與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖：（圖中“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）

① 若X是與其它三種不同類別的化合物，則X可以是_________。

② 根據(jù)圖中所示的物質(zhì)間關(guān)系，寫(xiě)出其中兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

Ⅰ．______________________________________；

Ⅱ．________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市2017屆九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

將X、Y兩種金屬片分別插人硫酸銅溶液中，X沒(méi)有發(fā)生明顯變化，Y表面析出金屬銅。據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序（ ）

A. Y、銅、X B. X、銅、Y C. 銅、Y、X D. Y、X、銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省丹東市2017屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：探究題

某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如圖一所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（1）寫(xiě)出A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象 。

（2）寫(xiě)出B試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)將B、C兩支試管中的廢液同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的燒杯中（如圖二所示），觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成。同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，對(duì)所得濾液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

【提出猜想】

甲同學(xué)猜想：NaCl；乙同學(xué)猜想：NaCl、CaCl2； 丙同學(xué)猜想：NaCl、CaCl2、 HCl；

你的猜想： 。

【交流討論】

你認(rèn)為 同學(xué)的猜想一定不正確，理由是 。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液于試管中，向其中滴加 。

猜想成立

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)校級(jí)聯(lián)考】江蘇省等六校2017屆九年級(jí)中考第三次模擬聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列屬于置換反應(yīng)的是

A. 2H2O 2H2↑ + O2↑ B. H2 + CuO Cu + H2O

C. 3Fe + 2O2 Fe3O4 D. NaOH + HCl = NaCl+ H2O

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