A. | 該反應是置換反應 | |
B. | 反應前后原子種類和數(shù)目都不變 | |
C. | 參加反應的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1 | |
D. | 氨氣中氮元素的化合價為-3 |
分析 觀察微觀示意圖可知反應物是氨氣和氧氣,生成物是水和氮氣,微粒個數(shù)比為:4:3:6:2,故反應的方程式為:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6H2O+2N2;據(jù)此結(jié)合相關(guān)的知識分析解答即可.
解答 解:觀察微觀示意圖可知反應物是氨氣和氧氣,生成物是水和氮氣,微粒個數(shù)比為:4:3:6:2,故反應的方程式為:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6H2O+2N2;因此:
A、該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應;故說法正確;
B、化學反應的過程是分子分成原子,原子重新組合得到新的分子,觀察微觀示意圖可知該反應的原子沒有發(fā)生改變;故說法正確;
C、參加反應的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為4:3,故說法錯誤;
D、氨氣(NH3 )中氫元素的化合價為+1,則氮元素的化合價為-3,故說法正確;
故選B.
點評 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點,正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成,是解答本題的基本方法.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 元素符號:鋁--AL | B. | 化合價:$\stackrel{+2}{Cu}O$ | ||
C. | 化學式:氧化鐵--FeO | D. | 俗名:氫氧化鈣--生石灰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將固體藥品直接放在天平的托盤上稱量 | |
B. | 配制稀硫酸時,將水沿燒杯壁慢慢加入濃硫酸中,并不斷攪拌 | |
C. | 在粗鹽的初步提純實驗中,持續(xù)加熱食鹽溶液直至水分蒸干 | |
D. | 點燃氫氣前,先檢驗其純度 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 低血糖發(fā)作時,喝葡萄糖水比吃饅頭見效快 | |
B. | 骨質(zhì)疏松的中老年人飲食中應增加含鐵量豐富的食物 | |
C. | 處于生長發(fā)育期的青少年對蛋白質(zhì)的需求比成年人少 | |
D. | 糖類、油脂和維生素都可以為人體提供能量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 有鹽和水生成的反應,都是中和反應 | |
B. | 合金、塑料都是重要的有機合成材料 | |
C. | 含有氧元素的化合物,都是氧化物 | |
D. | 氧循環(huán)、碳循環(huán)在自然界中有重要意義 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 銣元素屬于金屬元素,1個銣原子中有37個質(zhì)子 | |
B. | 銣在元素周期表中位于第六周期 | |
C. | 銣的相對原子質(zhì)量為85.47 | |
D. | 銣的氧化物化學式為Rb2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鑒別硬水和軟水:加肥皂水攪拌 | |
B. | 區(qū)分氮氣和二氧化碳:用燃著的木條 | |
C. | 檢驗面包中含有淀粉:滴加碘水 | |
D. | 區(qū)分羊毛與合成纖維:點燃,聞氣味 |
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