實驗室用二氧化錳和雙氧水制取氧氣，下列裝置不適用的是

B

【解析】

試題分析：A、可將二氧化錳放于錐形瓶中，雙氧水從分液漏斗加入來制取氧氣，裝置適用；B、用啟普發(fā)生器制取氣時，選取原料及反應(yīng)條件符合塊狀固體和液體，反應(yīng)不需要加熱，且生成的氣體在該液體中不易溶解，而二氧化錳是粉末，故此裝置不適用；C、可將二氧化錳放于試管，雙氧水從長頸漏斗加入來制取氧氣，裝置適；D、可將二氧化錳放于廣口瓶，雙氧水從長頸漏斗加入來制取氧氣，此裝置適用。故選B

考點：實驗室用二氧化錳和雙氧水制取氧氣裝置的選擇和啟普發(fā)生器的使用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市徐匯區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實驗．

請回答下列問題：

Ⅰ．寫出實驗A中紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式 (16) 。

該實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成該實驗不夠精確的可能原因是（寫出其中一種） (17) 。

Ⅱ．實驗B中鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 (18) ，寫出化學(xué)方程式 (19) ；

該實驗瓶底放少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是 (20) 。

Ⅲ．實驗C中在燒杯內(nèi)壁涂一層澄清石灰水的目的是 (21) ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 (22) 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市松江區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

比較食鹽和蔗糖在水中的溶解性，必須控制的條件是

A．溫度相同 B．水的質(zhì)量相等

C．食鹽和蔗糖質(zhì)量相等 D．食鹽和蔗糖顆粒大小相同

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市松江區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

屬于化學(xué)變化的是

A．冰雪融化 B．酒精揮發(fā) C．白磷自燃 D．車胎爆裂

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市金山區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水是寶貴的自然資源。

①保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 （5） ；同學(xué)們對水進行如下圖的實驗，圖甲中凈化水的方法是 （6） 和 （7） ；圖乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （8） ，該反應(yīng)的基本類型是 （9） ，檢驗b管中氣體的方法是 （10） ；已知相同條件下氧氣在水中的溶解度大于氫氣，那么在實驗中a、b兩管氣體實際測得的體積比與理論值相比會偏 （11） （填“小”或“大”）。

②Cl2常作自來水消毒劑，其原理是：Cl2+H2O→HClO+Ｘ，則X的化學(xué)式為 （12） ；此反應(yīng)中屬于氧化物的是 （13） （填化學(xué)式），此反應(yīng)中含有游離態(tài)氯元素的物質(zhì)是（14） （填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市金山區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)院給病人輸氧時用類似下圖所示裝置。關(guān)于該裝置說法錯誤的是

A．b導(dǎo)管連接供氧裝置

B．b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管

C．使用該裝置用來觀測是否有氧氣輸出

D．使用該裝置用來觀測氧氣輸出的速率

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市金山區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對化學(xué)式NO2的各種表述中，錯誤的是

A．表示一個二氧化氮分子

B．表示二氧化氮這種物質(zhì)

C．表示二氧化氮中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7∶8

D．表示一個二氧化氮分子由一個氮原子和兩個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市長寧區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在一次實驗操作考查時，教師制定了四個考簽：①O2的制��； ②CO2的制取；

③配制50g10%的NaCl溶液；④粗鹽提純。每個同學(xué)抽取一個考簽進行實驗。

Ⅰ.甲同學(xué)抽簽后來到實驗室，發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上準(zhǔn)備了下列儀器和藥品：

甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是 （1） （填實驗序號），該實驗的原理為 （2） （用化學(xué)方程式表示），二氧化錳的作用 （3） ，可選用的儀器組合有 （4） （填字母代號）。

Ⅱ.乙同學(xué)抽到“配制50g 10%的NaCl溶液”。通過計算，需稱量NaCl （5） g，量取水需要選取的合適量筒是 （6） （填“10mL”或“50mL”或“100mL”）。

Ⅲ.丙同學(xué)抽到的考簽為粗鹽提純。

請根據(jù)實驗回答下列問題：

通過操作②可以將 （7） 分離，在進行過濾時，可使過濾速度加快，濾液又不會損失的操作可能是 （8） 。若提純所得NaCl晶體的質(zhì)量比實際值偏低，則可能的原因是 （9） 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省新泰市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（毎空1分，共3分）央視熱播的“農(nóng)夫山泉飲用天然水”的廣告中有如下畫面：

［情景描述］兩個玻璃杯中分別盛有兩種水樣，其中一只盛“農(nóng)夫山泉飲用天然水”，另一只盛其他的水。水樣中分別浸有pH試紙后，一杯呈現(xiàn)淡橘黃色（弱酸性），一杯呈現(xiàn)淡綠色（弱堿性），廣告提示大家：弱堿性的水對人體健康有利。

請你回答：

（1）常溫時，“農(nóng)夫山泉飲用天然水”的pH約為 。

A．4 B．5.6 C．7.3 D．14

（2）小茜同學(xué)看了圖示中測定水樣pH的方法后指出：這種測定方法是錯誤的，請你說出錯在哪里？ 。

（3）請你判斷：從（1）中選出的結(jié)果能用一般的pH試紙測出的嗎? （填“能”或“不能”）。

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