化學(xué)與能源。

   （1）化石能源包括煤、_______和天然氣。隨著全球能源使用量的不斷增長，人類正在開發(fā)和利

        用的新能源有潮汐能、核能、_____等。

  （2）二甲醚（CH3OCH3）是一種可作為柴油替代資源的清潔燃料，二甲醚中含有________種元素，

       其中碳、氧元素的質(zhì)量比為__________。


（1）石油地?zé)崮?、太陽能等

（2）3    C:O=3:2


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。利用下圖所示實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)探究目的的是(   )

 


A．甲中①②對(duì)比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)

    B．甲中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)

    C．乙可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

    D．乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下圖回答問題。

 


（1）儀器a的名稱是            。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的收集裝置是      （填裝置代號(hào)），將________接近集氣瓶口，若觀察到木條熄滅，說明二氧化碳已收集滿。

（3）若用裝置A、C制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列方法能鑒別氧氣和空氣的是

A．聞氣味                           B．將集氣瓶倒扣在水中

C．觀察顏色                         D．將燃著的木條伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。下列說法不正確的是

A．t1℃時(shí)，a、b溶解度相等

B．t2℃時(shí)，a、b飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a>b

C．將t2℃時(shí)的a、b飽和溶液降溫至t1℃，兩種溶液一定都是飽和溶液

   D．t2℃時(shí)，取等質(zhì)量a、b的飽和溶液，分別蒸發(fā)等質(zhì)量水后恢復(fù)至t2℃，析出溶質(zhì)的質(zhì)量a>b

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


閱讀下面科普短文。

 1807年，科學(xué)家首次利用電解氫氧化鈉的方法制備金屬鈉，同時(shí)得到氧氣和水。1921年， 科學(xué)家通過電解熔融氯化鈉的方法制備金屬鈉同樣獲得成功。

金屬鈉用小刀切開外皮后，可以看到銀白色的金屬光澤，鈉的密度是0.97g/cm3。鈉跟氧氣在常溫下就能發(fā)生反應(yīng)。將一小塊綠豆粒大小的鈉，放入滴加過幾滴酚酞試液的水中，可觀察到鈉浮在水面上，熔成閃亮的小球，在水面上來回游動(dòng)，發(fā)出“嘶嘶”的響聲，溶液會(huì)變紅。收集反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體，經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)其具有可燃性。

金屬鈉可用于制造一種抗爆劑——四乙基鉛（(C2H5)4Pb），它能降低汽油的爆震性，減少發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的噪音。四乙基鉛通常是使氯乙烷（C2H5Cl）跟金屬鈉和鉛的合金一起反應(yīng)而制成的。

     依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

   （1）鈉的物理性質(zhì)          （答出一點(diǎn)即可）。

   （2）鈉的用途             。

   （3）鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為           。

   （4）電解氫氧化鈉和電解熔融氯化鈉的原理相同，他們都屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)。

   （5）實(shí)驗(yàn)室中的金屬鈉通常保存在煤油中的原因是________。（填字母序號(hào)）

   A.鈉是金屬                       B.鈉能與氧氣反應(yīng)

   C.鈉能與水反應(yīng)                   D.鈉的密度比煤油的密度（0.8g/cm3）大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的兩種白色固體。同學(xué)們對(duì)鑒別這兩種物質(zhì)非常感興趣，

   進(jìn)行如下探究。

  【查閱資料】

   1.碳酸鈉和碳酸氫鈉在不同溫度下的溶解度

10℃

20℃

30℃

40℃

Na2CO3

12.5 g

21.5 g

39.7 g

49.0 g

NaHCO3

8.1 g

9.6 g

11.1 g

12.7 g

   2.碳酸鈉和碳酸氫鈉化學(xué)性質(zhì)（部分）的比較

性質(zhì)

Na2CO3

NaHCO3

性質(zhì)比較

溶液的酸堿性

堿性

堿性

相同條件下，Na2CO3溶液的堿性更強(qiáng)

熱穩(wěn)定性

穩(wěn)定

不穩(wěn)定

NaHCO3受熱分解生成Na2CO3、CO2和H2O

與鹽酸反應(yīng)

反應(yīng)

反應(yīng)

均產(chǎn)生CO2，但NaHCO3與鹽酸的反應(yīng)更加劇烈

  【設(shè)計(jì)方案并實(shí)施】

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

方案一：___________

若有白色固體剩余，樣品為碳酸氫鈉；否則為碳酸鈉。

方案二：分別將兩種白色固體溶于水制成5%的溶液，___________，將其與標(biāo)準(zhǔn)比色板對(duì)照。

pH值大的為碳酸鈉溶液，pH值小的為碳酸氫鈉溶液。

方案三：分別取少量固體于試管中加

熱，然后將產(chǎn)生的氣體通入石灰水中。

____________

方案四：如下圖所示，分別將氣球中的固體粉末全部且同時(shí)倒入裝有過量鹽酸的試管中，觀察現(xiàn)象。

___________________________

  【實(shí)驗(yàn)反思】

    通過上述實(shí)驗(yàn)，我們知道根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)設(shè)計(jì)并進(jìn)行

______實(shí)驗(yàn)，能幫助我們更好地理解和掌握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)。

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已知生活中一些食物的pH如下，其中酸性最強(qiáng)的是

食物

豆?jié){

牛奶

葡萄汁

檸檬汁

pH

7.4～7.9

6.3～6.6

3.5～4.5

2.4～3.0

A．檸檬汁        B．葡萄汁      C．牛奶          D．豆?jié){

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


引起酸雨的主要?dú)怏w是

A．二氧化硫           B．二氧化碳           C．甲烷            D．氨氣

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