圖中A～J是初中化學常見的物質，且分別是由H、C、O、Na、S、Cl、Ca、Fe中的一種或幾種元素組成，它們之間的關系如右下圖所示(“—”表示兩端物質間能發(fā)生反應，“→”表示物質間存在轉化關系；部分反應物、生成物或反應條件已略去)。其中，A、E為氣態(tài)單質，D、F為酸且D為胃酸的主要成分，G、J為堿且J可用來改良酸性土壤，C、I為可溶性鹽且I俗稱純堿，B為鐵銹的主要成分，氣態(tài)H常用于滅火。請回答下列問題：

(1)A和D的化學式分別為_________、_________；

(2)若B＋D→C，則C溶液的顏色為__________；

(3)寫出F與G反應的化學方程式：__________________________。

O2、 HCl 黃色 2NaOH +H2SO4 === Na2SO4 + 2H2O 【解析】根據(jù)“D、F為酸且D為胃酸的主要成分”，則D為稀鹽酸；根據(jù)“G、J為堿且J可用來改良酸性土壤”，則J為氫氧化鈣；根據(jù)“C、I為可溶性鹽且I俗稱純堿”，則I為碳酸鈉；根據(jù)“B為鐵銹的主要成分”，則B為氧化鐵；根據(jù)“氣態(tài)H常用于滅火”，則H為二氧化碳；根據(jù)“A、E為氣態(tài)單質”、“圖中A～J是初中化學常見的...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省濱州市2018年中考化學試卷 題型：科學探究題

酸和堿能發(fā)生中和反應，它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應用，下圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應時燒杯中溶液的pH隨加入液體體積的變化曲線及相關的實驗操作，請從中獲取信息，回答下列問題

(1)①燒杯中盛放的是_________溶液。

②曲線上坐標為(18，7)的點所表示的意義_______________。

③曲線上坐標為(15，12)的點表示的溶液中的微粒有______________(用化學用語表示)。

(2)小明完成上述實驗幾天后發(fā)現(xiàn)，忘記蓋上盛放氫氧化鈉溶液試劑瓶的瓶塞，請幫助小明完成如下實驗方案來檢驗氫氧化鈉溶液是否變質。

實驗方案

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

方案一

取少量溶液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸

沒有氣體產(chǎn)生。

沒有變質

方案二

_____________

_____________。

已經(jīng)變質

①請寫出方案二中發(fā)生反應的化學方程式________________。

②你認為方案一的實驗設計是否正確？_______(填“正確”或“不正確”)，請說明理由______________。

氫氧化鈉 鹽酸和氫氧化鈉剛好完全反應 Na+、Cl-、OH- 取少量溶液于試管中，滴加足量稀鹽酸 有氣體產(chǎn)生 Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑ 不正確 氫氧化鈉先與鹽酸反應，碳酸鈉后與鹽酸反應，當?shù)渭訋椎嘻}酸時，可能鹽酸都被氫氧化鈉完全反應。 【解析】(1)①由題中信息可知，反應中，溶液的pH逐漸減小，所以是將鹽酸逐漸滴入氫氧化鈉溶液中，燒杯中盛放的是氫...

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科目：初中化學 來源：福建省泉州市五校2018屆九年級聯(lián)考模擬化學試卷 題型：實驗題

請結合下圖回答問題：

（1）寫出上圖中標號①②的儀器名稱：①___________，②____________。

（2）檢查F裝置的氣密性的方法是____________________________________________。

（3）氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實驗室用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取氨氣，應選用的發(fā)生裝置是________（填字母，下同），收集裝置是_________。

（4）實驗室制取二氧化碳時，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是________________；用飽和NaHCO3溶液可以除去二氧化碳氣體中混有的HCl，為了得到純凈、干燥的二氧化碳，除雜裝置（如圖2）的導管按氣流方向連接順序是______（選填字母）。

a．1→2→4→3 b．2→1→3→4 c．4→3→1→2 d．3→4→2→1

鐵架臺； 長頸漏斗； 關閉止水夾，往長頸漏斗中加水至浸沒長頸漏斗的下端管口，一段時間液面不下降 A E 能控制反應的發(fā)生和停止 c 【解析】（1）根據(jù)常見儀器解答；（2）根據(jù)關閉止水夾，往長頸漏斗中加水至浸沒長頸漏斗的下端管口，一段時間液面不下降解答；（3）根據(jù)反應物的狀態(tài)、反應條件、生成氣體的密度及溶解性解答；（4）根據(jù)能控制反應的發(fā)生和停止解答；根據(jù)先除雜、后干燥解答。（1）標號①②的儀...

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科目：初中化學 來源：福建省泉州五校2018屆九年級聯(lián)考模擬卷化學試卷 題型：單選題

如圖所示，甲、乙、丙、丁、戊五種物質分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅、碳酸鈉中的一種。連線兩端的物質間能發(fā)生化學反應，乙與戊之間發(fā)生中和反應，丙溶液為藍色。

下列能替代圖中丁物質的是（ ）

A. Ag B. NaOH C. BaCl2 D. CuO

B 【解析】丙溶液呈藍色，則丙是硫酸銅；乙與戊之間發(fā)生中和反應，則乙與戊是鹽酸和氫氧化鈣中的一種；甲既能與酸反應，又能與堿反應，則甲為碳酸鈉；那么丁為鐵。鐵能與硫酸銅反應，也能與鹽酸反應，故戊是鹽酸，乙是氫氧化鈣。分析所給選項，只有氫氧化鈉既會與鹽酸反應，也會與硫酸銅溶液反應，所以能替代丁物質的是NaOH。故選B。

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科目：初中化學 來源：福建省泉州五校2018屆九年級聯(lián)考模擬卷化學試卷 題型：單選題

下列有關水的敘述正確的是（ ）

A. 煮沸可以使硬水軟化 B. 地球表面淡水資源非常豐富

C. 水可以溶解任何物質 D. 明礬凈水的作用是殺菌消毒

A 【解析】試題將硬水軟化的方法有蒸餾和煮沸，A正確；淡水資源缺乏，B錯誤；水是常見的溶劑，但不能溶解所有的物質，C錯誤；明礬凈水是明礬溶解后能將一些微小的難溶于水的物質吸附沉淀下去，D錯誤。故選A。

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科目：初中化學 來源：湖北省荊州市畢業(yè)班調研考試化學試卷 題型：單選題

向一定質量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入m g Zn，充分反應后過濾，將濾渣洗滌、干燥后再稱量，得到的質量為m g。據(jù)此，下列說法不正確的是( )

A. 取反應后的濾液觀察，濾液可能呈藍色

B. 取反應后的濾液滴加稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生

C. 取濾渣滴加稀硫酸，可能有氣泡產(chǎn)生

D. 濾渣中的物質至少有兩種

B 【解析】試題根據(jù)金屬活動性順序，向AgNO3、Cu（NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，本著“弱者先出局”的原則，故先后發(fā)生以下2個反應：2AgNO3+Zn==Zn（NO3)2+2Ag，根據(jù)反應中Zn與Ag質量關系為65:216，可知這個反應固體質量一定增大，Cu（NO3)2+ Zn==Zn（NO3)2+ Cu，根據(jù)反應中Zn與Cu質量關系為65:64，可知這個反應固體質量一定減少，...

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科目：初中化學 來源：湖北省荊州市畢業(yè)班調研考試化學試卷 題型：單選題

隨著夏季氣溫的升高，“共享單車”的輪胎容易發(fā)生爆炸的主要原因是(　　)

A. 氣體分子停止運動 B. 氣體分子的質量變大

C. 氣體分子本身的體積大 D. 氣體分子間隔變大，分子運動速率加快

D 【解析】A. 分子總是在不停運動的，溫度升高，分子運動加快，錯誤； B. 氣體在受熱膨脹過程中，沒有發(fā)生化學變化，分子的種類不變，質量和體積等不變，錯誤；C. 氣體分子的間隔變大，本身的體積不變，錯誤； D. 氣體分子間隔變大，分子運動速率加快，正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：湖北省黃石市2018年中考理綜化學部分試卷 題型：單選題

小明從下列某粒于結構示意圖中，獲取了下列信息，其中錯誤的是

A. 表示陰離子 B. 核電荷數(shù)為12 C. 有兩個電子層 D. 表示相對穩(wěn)定結構

A 【解析】A、表示陽離子，核內質子數(shù)大于核外電子數(shù)，故A錯誤；B、核電荷數(shù)即原子核內質子數(shù)為12 ，故B正確；C、有三個電子層，原子雖然失去了最外層兩個電子，但電子層仍然存在，故C錯誤；D、表示相對穩(wěn)定結構，最外層8個電子是一種穩(wěn)定結構，故D正確。 點睛∶原子核電荷數(shù)等于原子核內質子數(shù)等于原子序數(shù)，核內質子數(shù)大于核外電子數(shù)是陽離子，核內質子數(shù)小于核外電子數(shù)是陰離子，核內質子數(shù)等于核外...

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科目：初中化學 來源：山東省濰坊市2018年中考化學試卷 題型：填空題

化學源于生活，與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關。

(1)空氣是一種寶貴的自然資源。

①食品包裝中充N2以防腐，是由于N2_____。

②法國化學家拉瓦錫用_____(填“定性”或“定量”)的方法研究了空氣的成分。

(2)水作為一種化學物質，能參與許多反應。

①鐵制品銹蝕是鐵與空氣中的_____、水蒸氣等發(fā)生化學反應的結果。

②NaCl溶液能導電，是因為NaCl在水分子的作用下，解離出_____。

(3)合理膳食，均衡營養(yǎng)使我們更健康。某食品包裝袋上的部分說明如圖。

①在餅干配料中，富含油脂的是_____。餅干要置于陰涼干燥處，從變化的角度看，是為了_____(填“加快”或“減慢”)氧化的速度。

②在農(nóng)業(yè)上碳酸氫銨可用做_____肥，但不能跟堿性物質混用，原因是_____。

化學性質穩(wěn)定 定量 氧氣 鈉離子與氯離子 花生油 減慢 氮 銨態(tài)氮肥能與堿性物質反應釋放出氨氣，造成肥效降低 【解析】(1)①氮氣的化學性質不活潑，可以在食品包裝中充N2以防腐；②法國化學家拉瓦錫用定量的方法測定了空氣的成分； （2）鐵與空氣中的水和氧氣同時接觸會生銹；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，氯化鈉在水溶液中能解離出氯離子和鈉離子，故可以導電； （3）①動植物油中含有豐富...

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同步練習冊答案