化學(xué)源于生活，與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)。

(1)空氣是一種寶貴的自然資源。

①食品包裝中充N2以防腐，是由于N2_____。

②法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用_____(填“定性”或“定量”)的方法研究了空氣的成分。

(2)水作為一種化學(xué)物質(zhì)，能參與許多反應(yīng)。

①鐵制品銹蝕是鐵與空氣中的_____、水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。

②NaCl溶液能導(dǎo)電，是因?yàn)镹aCl在水分子的作用下，解離出_____。

(3)合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)使我們更健康。某食品包裝袋上的部分說明如圖。

①在餅干配料中，富含油脂的是_____。餅干要置于陰涼干燥處，從變化的角度看，是為了_____(填“加快”或“減慢”)氧化的速度。

②在農(nóng)業(yè)上碳酸氫銨可用做_____肥，但不能跟堿性物質(zhì)混用，原因是_____。

化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 定量 氧氣 鈉離子與氯離子 花生油 減慢 氮 銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)反應(yīng)釋放出氨氣，造成肥效降低 【解析】(1)①氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可以在食品包裝中充N2以防腐；②法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法測(cè)定了空氣的成分； （2）鐵與空氣中的水和氧氣同時(shí)接觸會(huì)生銹；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，氯化鈉在水溶液中能解離出氯離子和鈉離子，故可以導(dǎo)電； （3）①動(dòng)植物油中含有豐富...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省荊州市畢業(yè)班調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

圖中A～J是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且分別是由H、C、O、Na、S、Cl、Ca、Fe中的一種或幾種元素組成，它們之間的關(guān)系如右下圖所示(“—”表示兩端物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去)。其中，A、E為氣態(tài)單質(zhì)，D、F為酸且D為胃酸的主要成分，G、J為堿且J可用來改良酸性土壤，C、I為可溶性鹽且I俗稱純堿，B為鐵銹的主要成分，氣態(tài)H常用于滅火。請(qǐng)回答下列問題：

(1)A和D的化學(xué)式分別為_________、_________；

(2)若B＋D→C，則C溶液的顏色為__________；

(3)寫出F與G反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________。

O2、 HCl 黃色 2NaOH +H2SO4 === Na2SO4 + 2H2O 【解析】根據(jù)“D、F為酸且D為胃酸的主要成分”，則D為稀鹽酸；根據(jù)“G、J為堿且J可用來改良酸性土壤”，則J為氫氧化鈣；根據(jù)“C、I為可溶性鹽且I俗稱純堿”，則I為碳酸鈉；根據(jù)“B為鐵銹的主要成分”，則B為氧化鐵；根據(jù)“氣態(tài)H常用于滅火”，則H為二氧化碳；根據(jù)“A、E為氣態(tài)單質(zhì)”、“圖中A～J是初中化學(xué)常見的...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省孝感市2018年中考理綜化學(xué)試卷 題型：單選題

某固體混合物由硫化鈉(Na2S)和亞硫酸鈉(Na2SO3) 兩種物質(zhì)組成。已知該固體混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%。則該固體混合物中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A. 23% B. 46% C. 50% D. 78%

B 【解析】混合物由硫化鈉(Na2S)和亞硫酸鈉(Na2SO3)兩種物質(zhì)組成，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%，則Na2S質(zhì)量分?jǐn)?shù)是1－22%＝78％，Na2S中鈉元素和硫元素質(zhì)量比是46∶32＝23∶16，固體混合物中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78％× ×100％＝46%。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省2018屆九年級(jí)5月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

氨氣是一種密度比空氣小、有刺激性氣味的氣體。加熱條件下，氨氣能將氧化銅還原成銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 3CuO+2NH33Cu+3H2O+N2，如下圖所示，擠壓鼓氣球把空氣鼓入盛有濃氨水的集氣瓶中，使氨氣進(jìn)入試管，用酒精燈給試管加熱，即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有下列幾種說法：

① 加熱時(shí)試管口應(yīng)略向下傾斜；② 反應(yīng)中，可看到試管內(nèi)有紅色物質(zhì)生成；③ 反應(yīng)結(jié)束時(shí)，先撤導(dǎo)管，再滅酒精燈，以免液體倒流 ④ NH3沒有毒,該裝置不需對(duì)尾氣進(jìn)行處理。以上說法正確的是（ ）

A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④

A 【解析】 ①加熱試管中的固體時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜，防止水倒流，使試管炸裂，正確；② 因反應(yīng)生成銅，反應(yīng)中，可看到試管內(nèi)有紅色物質(zhì)生成，正確；③ 因與試管相連的導(dǎo)管沒有伸入液體中，不會(huì)出現(xiàn)液體倒流，反應(yīng)結(jié)束時(shí)，沒必要一定先撤導(dǎo)管，后滅酒精燈，錯(cuò)誤； ④ NH3有毒,該裝置需對(duì)尾氣進(jìn)行處理，錯(cuò)誤。故選A。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市2018年中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，所得溶液呈堿性，可使酚酞溶液顯紅色。某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞溶液，變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。

(1)鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(2)查閱資料：溶液紅色褪去的原因是溶液堿性減弱。

（提出問題）導(dǎo)致溶液堿性減弱的原因是什么？

（假設(shè)與分析）

假設(shè)1：可能是氫氧化鎂與N2或O2發(fā)生了反應(yīng)。

假設(shè)2：可能是溶液吸收了空氣中的_____。

假設(shè)3：可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而_____。

由堿的性質(zhì)可知，假設(shè)1不成立。

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

1．取上述紅色溶液，保持溫度不變，在空氣中放置一段時(shí)間，觀察現(xiàn)象。

①_____

假設(shè)2成立

2．取上述紅色溶液，②_____，③_____觀察現(xiàn)象。

紅色褪去

假設(shè)③成立

（拓展延伸）

(3)將一小塊金屬鈉投入硫酸銅溶液時(shí)，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。

請(qǐng)解釋其原因：_____。

(4)除上述金屬外，根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，預(yù)測(cè)_____也能跟硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生上述現(xiàn)象(舉一例即可)。

Mg+H2O=Mg(OH)2+H2↑ CO2 降低 溶液紅色褪去 降低溫度 隔絕空氣中放置一段時(shí)間 鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉 鉀 【解析】（1）鎂與水在加熱的條件下反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，反應(yīng) 方程式為Mg+H2O=Mg(OH)2+H2↑； （2）酸性降低的原因可能是氫氧化鎂溶液吸收了空氣中的二氧化碳；也可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋正確的是( )

選項(xiàng)

現(xiàn)象或事實(shí)

解釋

A

用洗滌劑洗去油污

洗滌劑能溶解油污

B

堆放雜物的紙箱著火，用水澆滅

水能降低紙箱的著火點(diǎn)

C

熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅

Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

D

書寫具有保存價(jià)值的檔案時(shí)，規(guī)定應(yīng)使用碳素墨水

使用方便，字跡清晰

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、洗滌劑具有乳化功能可以清洗油污，利用了洗滌劑的乳化功能，不是溶解功能，故錯(cuò)誤； B、水只能降低溫度至著火點(diǎn)以下，不能降低可燃物的著火點(diǎn)，故錯(cuò)誤； C、熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅是指鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故正確； D、書寫具有保存價(jià)值的檔案時(shí)，規(guī)定應(yīng)使用碳素墨水，是由于碳在常溫下的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故錯(cuò)誤。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

某礦石樣本只含有如圖所示的四種元素，該礦石中可能含有的物質(zhì)是( )

A. CaCO3 B. SiO2 C. Al2O3 D. CuFeS2

B 【解析】該樣品中含有氧、硅、硫、鈣四種元素；A、四種元素中沒有碳酸鈣中的碳元素，故A錯(cuò)誤；B、二氧化硅是由氧元素和硅元素組成，包含在四種元素中，故B正確； C、氧化鋁是由氧元素和鋁元素組成，四種元素中不含有鋁元素，故C錯(cuò)誤； D、CuFeS2是由銅元素、鐵元素、和硫元素組成，四種元素中不含有銅元素和鐵元素，故D錯(cuò)誤。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省齊齊哈爾市、黑河市2018年中考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

請(qǐng)根據(jù)下圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題:

(1)在_______℃時(shí)，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等。

(2)在t2℃時(shí)，向盛有50ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為______g。

(3)若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)，最好采用___的方法提純。(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。

(4)t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，所含溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是_____。 

(5)下列說法正確的是______。

A.將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

B.將t1℃時(shí)c物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，其溶液的質(zhì)量一定減小

C.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的b物質(zhì)溶液，若量取水時(shí)俯視讀數(shù)，其它操作均正確，則配制的b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏高

t1 75 降溫結(jié)晶 c>b>a或cba BC 【解析】根據(jù)溶解度曲線分析解答。(1)由溶解度曲線可知，在t1℃時(shí)，a、c兩條曲線有交點(diǎn)，故t1℃時(shí)a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等；(2) 由溶解度曲線可知，t2℃時(shí)a物質(zhì)的溶解度為50g，即100g水中最多溶解50ga物質(zhì)，那么50g水中最多溶解25ga物質(zhì)，故在t2℃時(shí)，向盛有50ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為75...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省宜昌市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示，“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出。下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 甲是酸，乙和丙可以是金屬 B. 甲是碳，乙和丙可以是氧化物

C. 甲的物質(zhì)類別只能是單質(zhì)或酸 D. 甲、乙、丙、丁可分屬不同類別的物質(zhì)

C 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，A、甲是酸，乙和丙可以是金屬，酸與活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣，鹽酸或硫酸與氧化銅金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，故A正確；B、甲是碳，乙和丙可以是氧化物，碳充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳，碳具有還原性，可以與氧化銅或氧化鐵反應(yīng)生成金屬和二氧化碳，故B正確；C、甲的物質(zhì)類別不只能是單質(zhì)或酸，也可以是鹽，甲可以是碳酸鈉，與酸和某些鹽反應(yīng)，通入二氧化碳生...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案