【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請回答下列問題：

(1)甲圖是水通電分解的示意圖。在實驗過程中，試管b中產(chǎn)生的氣體是_______，試管a和試管b中產(chǎn)生的兩種氣體的質(zhì)量比是_______。

(2)消防隊員用高壓水槍滅火，其滅火原理是_______。

(3)凈化水時，為除去水中不溶性雜質(zhì)常用過濾的方法，該實驗需要的玻璃儀器有燒杯、____、玻璃棒。

(4)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時，按乙圖操作會導(dǎo)致所配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

【答案】H2(或氫氣) 8：1 降低溫度至著火點以下 漏斗 偏大

【解析】

（1）根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析；

（2）根據(jù)滅火的原理分析；

（3）根據(jù)過濾的操作分析用的儀器；

（4）運用俯視讀數(shù)偏小，仰視偏大解答。

(1)從電解水的示意圖上不難看出，b管與電源負極相連且產(chǎn)生的氣體較多，應(yīng)該是氫氣，故a管產(chǎn)生的是氧氣，產(chǎn)生氧氣與氫氣的質(zhì)量比可以根據(jù)化學(xué)方程式進行計算：(16×2):(2×2)=8:1。

(2)高壓水槍滅火的實質(zhì)是水遇到高溫后蒸發(fā)吸收熱量，使溫度降到可燃物的著火點以下。

(4)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液，用量筒量取液體時，俯視讀數(shù)會使實際量取的液體體積偏溶質(zhì)質(zhì)量小，根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=可知，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)從鐵、二氧化碳、高錳酸鉀、硫酸銅溶液、水、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸中選擇適當(dāng)物質(zhì)，分別寫出符合下列要求的化學(xué)方程式，每種物質(zhì)只能用一次。

①化合反應(yīng)：________；

②分解反應(yīng)：______；

③置換反應(yīng)：________；

(2)在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

5

2

20

22

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測

11

28

5

該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_______。

(3)下圖所示是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖，該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的“”和“”與反應(yīng)后生成的“”各粒子間的個數(shù)比為______。

(4)下圖所示是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖(其中“”代表氧原子，“”代表硫原子)，請回答下列問題：

①變化I中的“一定條件”可能是_____(寫出一項即可)；

②變化Ⅱ發(fā)生的是______（填序號）。

A 化合反應(yīng) B 分解反應(yīng) C 置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生鐵用途十分廣泛。工業(yè)上利用赤鐵礦（主要成分是 Fe2O3，還含少量 SiO2 等雜質(zhì)）冶煉生鐵的過程如下：

回答下列問題：

（1）生鐵屬于_____材料（填“合成”或“金屬”）。“高爐氣體”中的_____（填化學(xué)式）會導(dǎo)致酸雨。

（2）“煅燒”時：

①生成 CO 的反應(yīng)之一為 C + CO2 2CO，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

②用化學(xué)方程式表示利用 CO 煉鐵的原理_____。

③CaCO3 和 SiO2 固體在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)，生成 CO2 氣體和 CaSiO3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）生活中鐵制品銹蝕的過程，實際上是 Fe 與空氣中_____、_____等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。下列措施能防止鐵制品銹蝕的是_____（填標號）。

A 涂油、噴漆 B 鍍耐腐蝕的鉻層

C 用鹽水清洗 D ．久置于酸性環(huán)境

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是

①化學(xué)變化中，分子和原子的種類都不發(fā)生改變

②冰雪融化的過程中水分子之間的間隔發(fā)生了變化

③同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物

④ 2Fe3+ 和3N 中的“3”都表示微粒的個數(shù)

⑤碳－14 (14C)原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子和8個中子

⑥、和表示的微粒都帶電荷

A. ①②⑤B. ②③⑤C. ②④⑥D. ②⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列裝置回答問題

（1）寫出標號儀器名稱：①_____ ②_____

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取并收集氧氣，可選擇的裝置組合是_____（填字母），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；在此反應(yīng)過程中，二氧化錳在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分數(shù)將_____（填“變大”、“變小 ”或“不變”）。

（3）若先在乙圖集氣瓶中裝滿水，用排水法收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____（“a”或“b”）端通入。

（4）選用B裝置制取二氧化碳時，長頸漏斗的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某溫度時，向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量生石灰，再恢復(fù)到原溫，下列各相關(guān)的變化圖象正確的是（　�。�

A.B.C.D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答：[來源

（1）P點的含義是__________________________。

（2）20℃時要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有 _________（寫出一種）

（3）當(dāng)甲中含有少量乙時，可采用____________的方法提純甲 。

（4）30℃時，將40g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______；若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到50℃（不考慮水蒸發(fā)），溶液中變化的是_____（選填A、B、C、D）

A、溶劑的質(zhì)量 B、溶液的質(zhì)量C、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)D、以上都不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中溶液pH的變化規(guī)律，得到如圖所示曲線。下列有關(guān)該實驗事實的說法正確的是（　�。�

A.該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

B.B點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)

C.C點時的溶液能使酚酞試液變紅

D.A點時，溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉和氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】⑴化合物可以分為酸、堿、鹽及氧化物。在下圖中填寫不同類別的物質(zhì)__________（填化學(xué)式）實現(xiàn)Ca(OH)2一步轉(zhuǎn)化為CaCO3。

⑵某Ca(OH)2 樣品部分變質(zhì)為CaCO3 （假設(shè)其成分均勻）�；瘜W(xué)興趣小組按以下步驟測定該樣品中Ca(OH)2 的質(zhì)量分數(shù)。

①配制鹽酸：配制500g質(zhì)量分數(shù)為6%的鹽酸，需要質(zhì)量分數(shù)為30%的鹽酸_____g。

②實驗測定：

稱取10.0g樣品置于燒杯中，加入足量稀鹽酸充分反應(yīng)，燒杯總質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下表所示：

反應(yīng)時間/min

0

t1

t2

t3

燒杯總質(zhì)量/g

280.0

278.9

277.8

277.8

完全反應(yīng)后，生成的CO2氣體的質(zhì)量為___________g。

③數(shù)據(jù)處理：計算該樣品中Ca(OH)2 的質(zhì)量分數(shù)________（根據(jù)化學(xué)方程式的計算寫出完整的計算步驟）。

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