2．下列圖象與對(duì)應(yīng)敘述相符合的是（　　）
A．
向一定量的鋅粒中加入稀硫酸
B．
向pH=3的溶液中加水
C．
向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液
D．
向一定量的氯化鈣溶液中加入碳酸鉀溶液

分析 A、鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣；
B、酸溶液稀釋時(shí)，溶液的酸性減弱，pH升高；
C、過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣；
D、氯化鈣和碳酸鉀反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鉀．

解答 解：A、鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，隨著反應(yīng)進(jìn)行，氫氣質(zhì)量增大，當(dāng)鋅完全反應(yīng)后氫氣質(zhì)量不再增大，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確；
B、酸溶液稀釋時(shí)，溶液的酸性減弱，pH升高，但是不能升高到7，更不能大于7，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確；
C、過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，二氧化錳作催化劑，質(zhì)量始終不變，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確；
D、氯化鈣和碳酸鉀反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鉀，因此加入碳酸鉀溶液時(shí)，立即產(chǎn)生白色沉淀，而圖中是加入一定量的碳酸鉀溶液后才產(chǎn)生白色沉淀，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．水是生命之源．下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．肥皂水可區(qū)分硬水和軟水B．活性炭可除去水中的異味
C．過(guò)濾可除去水中的可溶性雜質(zhì)D．蒸餾可降低水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．2017年春節(jié)，河南省內(nèi)較多市區(qū)禁止燃放鞭炮將會(huì)利于減輕霧霾．下列安全標(biāo)志中表示“禁燃鞭炮”的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．為了驗(yàn)證鋁、銀、鉻三種金屬的活動(dòng)性，已知化學(xué)反應(yīng)：
①2Al+3CrSO4=Al2（SO4）3+3Cr     ②Cr+2AgNO3=Cr（NO3）2+2Ag       ③Ag和H2SO4不反應(yīng)
（1）根據(jù)上述反應(yīng)，得出這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Al＞Cr＞Ag，寫(xiě)出鉻與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑．
（2）用三種藥品也能得出三種金屬的活動(dòng)性順序，這三種藥品可能是Al、Ag、CrSO4或Cr、Al2（SO4）3、AgNO3．
（3）上述實(shí)驗(yàn)得出比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有：①通過(guò)金屬與酸反應(yīng)的比較．②通過(guò)金屬與鹽溶液反應(yīng)的比較．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是（　　）
A．長(zhǎng)期放置后不會(huì)分層的液體一定是溶液
B．配制好6%的NaCl溶液，裝瓶時(shí)不小心撒漏一部分，瓶中NaCl溶液濃度仍為6%
C．KNO3飽和溶液一定比KNO3不飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
D．降低飽和溶液的溫度，一定有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．為測(cè)定鋼鐵中的含碳量，設(shè)計(jì)如圖裝置．鋼鐵樣品在裝置A中煅燒時(shí)，氣體產(chǎn)物只有CO2和SO2．

（1）鋼樣處理成粉末的主要目的是增大反應(yīng)物的接觸面積，鋼樣中的Fe3C煅燒時(shí)的化學(xué)方程式為
Fe3C+3O2$\frac{\underline{\;煅燒\;}}{\;}$Fe3O4+CO2．
（2）實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2制備O2的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，MnO2中Mn的化合價(jià)為+4．
（3）裝置B的作用是驗(yàn)證產(chǎn)物中含有二氧化硫，裝置B中的現(xiàn)象是紫色的高錳酸鉀溶液褪色．
（4）裝置C的作用是吸收水蒸氣，若無(wú)裝置C，則測(cè)定結(jié)果偏大（填“偏大”“無(wú)影響”或“偏小”）．
（5）裝置D的作用是吸收二氧化碳，裝置E的作用是吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣．
（6）鋼樣中加入某物質(zhì)可降低煅燒溫度，為不影響測(cè)定結(jié)果，該物質(zhì)在組成上需滿(mǎn)足的條件是不與鋼中的各種成分反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列選用的除雜試劑和實(shí)驗(yàn)操作都正確的是（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)除雜試劑（足量）操作方法
ACO（CO2）氫氧化鈉溶液氣體通過(guò)盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
BK2CO3（KCl）稀鹽酸加入稀鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶
CFeSO4（CuSO4）鋅粉加入鋅粉并過(guò)濾
DZn（Fe）稀硫酸加入稀硫酸，過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．金屬材料在人類(lèi)的生產(chǎn)、生活中有著十分重要的作用．
（1）多種金屬可以壓成薄片，抽成細(xì)絲，說(shuō)明金屬具有延展性．
（2）實(shí)驗(yàn)室有打磨過(guò)的鋁片、鐵片和硫酸銅溶液．興趣小組同學(xué)欲驗(yàn)證鋁、鐵和銅的活潑行順序，進(jìn)行如下操作：
①取少量硫酸銅溶液于試管A中，將鐵片（足量）插入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后將鐵片取出，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有紅色固體析出．
②將鋁片插入A試管的剩余溶液中（請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)具體操作）．
③取少量硫酸銅溶液于試管B中，將鋁片插入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu．
結(jié)論：三種金屬的活潑性由強(qiáng)到弱順序是鋁＞鐵＞銅．
（3）金屬腐蝕造成的損失巨大，對(duì)金屬腐蝕的控制尤為重要．下列對(duì)金屬的防護(hù)措施不合理的是bc（填序號(hào)）．
a、齒輪表面涂油             b、將鋼材深埋保存
c、將鋼刀浸泡在鹽水中    d、車(chē)圈鍍鉻．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．海水曬鹽是海水在常溫下蒸發(fā)得到氯化鈉的過(guò)程．小柯用氯化鈉溶液模擬該過(guò)程，如圖：
（1）乙燒杯中的溶液可能是（選填“是”、“不是”或“可能是”）氯化鈉飽和溶液
（2）要加快氯化鈉晶體析出，可以采用的方法是加快液面空氣流速．

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