選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗設(shè)計 |
A | 測定某地雨水是否為酸雨 | 加無色酚酞,觀察顏色變化 |
B | 驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性 | 將Cu絲分別插入FeCl2溶液、AgNO3溶液 |
C | 檢驗待測液中是否存在SO42- | 取樣,先滴加Ba(NO3)2溶液,再加入稀硝酸 |
D | 檢驗NaOH溶液是否變質(zhì) | 加BaCl2溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅色.
B、在金屬活動性順序中,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,進行分析判斷.
C、根據(jù)硫酸根離子的檢驗方法,進行分析判斷.
D、根據(jù)變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉,進行分析判斷.
解答 解:A、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,正常雨水、酸雨均顯酸性,遇無色酚酞均不變色,不能用于測定某地雨水是否為酸雨,故選項實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康模?br />B、將Cu絲分別插入FeCl2溶液、AgNO3溶液,Cu與AgNO3溶液反應(yīng)置換出銅,說明了活動性Cu>Ag;Cu與FeCl2溶液溶液不反應(yīng),說明了活動性鐵>銅;由此可得出三種金屬活動性鐵>銅>銀;故選項實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康模?br />C、取樣,先滴加Ba(NO3)2溶液,再加入稀硝酸,若生成白色沉淀,說明檢驗待測液中存在SO42-,故選項實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康模?br />D、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉,碳酸鈉能與BaCl2溶液反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀,可用于檢驗NaOH溶液是否變質(zhì),故選項實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康模?br />故選:A.
點評 本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該元素的原子序數(shù)是192 | B. | 該元素屬于金屬元素 | ||
C. | 該原子的核外有115個電子 | D. | 該原子的相對原子質(zhì)量為192g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水 | |
B. | 淡水資源是取之不盡,用之不竭的 | |
C. | 海洋有自凈能力,所以不存在海水污染問題 | |
D. | 水可用于滅火 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2SO4、NaOH、NaCl | B. | H2SO4、Na2SO4、KNO3 | ||
C. | AgNO3 NaCl、HCl | D. | KNO3、NaCl、CuSO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 軟件把眼動轉(zhuǎn)換為設(shè)備的控制命令為癱瘓患者帶來希望 | |
B. | 導(dǎo)電的高聚物網(wǎng)可以給大腦研究帶來新希望 | |
C. | 慢鏡頭攝像機紅外光譜學(xué)和計算機模擬可以揭示溶劑-溶液反應(yīng)的秘密 | |
D. | 彈射的光子可以讓攝像頭看到視線外的物體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冰水 | B. | 泥水 | C. | 氨水 | D. | 牛奶 |
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