16.以下是《環(huán)球科學》公布的2015年全球十大技術(shù)突破中的4項,其中與化學學科關(guān)系密切的是( 。
A.軟件把眼動轉(zhuǎn)換為設備的控制命令為癱瘓患者帶來希望
B.導電的高聚物網(wǎng)可以給大腦研究帶來新希望
C.慢鏡頭攝像機紅外光譜學和計算機模擬可以揭示溶劑-溶液反應的秘密
D.彈射的光子可以讓攝像頭看到視線外的物體

分析 根據(jù)化學研究的對象考慮本題,知道化學是學什么的.

解答 解:化學研究的是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎自然科學.
A、軟件把眼動轉(zhuǎn)換為設備的控制命令屬于計算機軟件研究領(lǐng)域;
B、導電的高聚物網(wǎng)屬于物理學研究領(lǐng)域;
C、慢鏡頭攝像機紅外光譜學和計算機模擬可以揭示溶劑-溶液反應的秘密與化學學科關(guān)系密切;
D、彈射的光子可以讓攝像頭看到視線外的物體屬于物理學研究領(lǐng)域
故選C.

點評 熟記化學研究的對象,知道學習了化學后,我們能干什么,如何用化學知識服務于社會.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.以下是在實驗室里制取氣體時常用的儀器,回答下列問題.

(1)標號為E的儀器名稱是鐵架臺;
(2)用分解過氧化鈉的方法制取O2,并用排水法收集;
①組裝制取裝置時,需選擇如圖中的A、G、H、L、M、N、O和C、D;
②當導管口的氣泡連續(xù)而且均勻冒出時開始收集氧氣;
(3)用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
①用向上拍空氣法收集二氧化碳,驗滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察現(xiàn)象;
②若用73g10%的稀鹽酸與足量的大理石充分反應,能產(chǎn)生二氧化碳4.4g.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗設計,不能達到實驗目的是( 。
選項實驗目的實驗設計
A測定某地雨水是否為酸雨加無色酚酞,觀察顏色變化
B驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性將Cu絲分別插入FeCl2溶液、AgNO3溶液
C檢驗待測液中是否存在SO42-取樣,先滴加Ba(NO32溶液,再加入稀硝酸
D檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)加BaCl2溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗不能達到目的是(  )
A.用紫色的石蕊試液區(qū)別氮氣和二氧化碳
B.用大理石和稀硫酸制CO2氣體
C.通過測定水和食鹽水的沸點不同,來區(qū)別水和食鹽水
D.用水區(qū)別CuSO4、NaOH、CaCO3三種白色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.高錳酸鉀是常用的氧化劑,如圖是實驗室模擬工業(yè)上制備高錳酸鉀晶體的操作流程:
下列說法正確的是( 。
A.操作③是蒸發(fā)
B.實驗中通過操作②說明高錳酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大
C.操作流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化錳
D.氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣在高溫條件下煅燒,生成錳酸鉀和水,該反應的化學方程式為2KOH+2MnO2+O2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2KMnO4+2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

1.實驗室可以用鋅粒與稀鹽酸制備氫氣.下列H2的制備裝置中,不能起到“隨開隨制,隨關(guān)隨!毙Ч氖牵ā 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.很多城市對生活垃圾已經(jīng)實施分類投放,金屬飲料罐應投放在收集廚余垃圾的垃圾箱.×(判斷對錯)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.20℃時,氯化鈉的溶解度是36克,20℃時把20克氯化鈉放入50克水中充分溶解,所得溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是( 。
A.26.5%B.33.3%C.36%D.50%

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.沒有生成其他物質(zhì)的變化叫物理變化;生成其他物質(zhì)的變化叫化學變化.如水結(jié)冰、木棒折斷等是物理變化;鐵生銹、食物腐敗等是化學變化.光合作用是地球上最重要的化學變化,它能使水和二氧化碳轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣•.

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