下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A、海水B、冰水共存物
C、酸奶D、加碘食鹽
考點(diǎn):純凈物和混合物的判別
專(zhuān)題:物質(zhì)的分類(lèi)
分析:物質(zhì)分為純凈物和混合物,純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由多種物質(zhì)組成.海水中有食鹽、水等物質(zhì),屬于混合物;冰水共存物中只有水一種物質(zhì),屬于純凈物;酸奶中有蛋白質(zhì)、乳酸菌、水等物質(zhì),屬于混合物;加碘食鹽中有食鹽、碘酸鉀等物質(zhì),屬于混合物.
解答:解:A、海水中有食鹽、水等物質(zhì),屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、冰水共存物中只有水一種物質(zhì),屬于純凈物,故選項(xiàng)正確;
C、酸奶中有蛋白質(zhì)、乳酸菌、水等物質(zhì),屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、加碘食鹽中有食鹽、碘酸鉀等物質(zhì),屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選B
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類(lèi),要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
(1)氯離子
 
;
(2)氧化鎂
 
;
(3)2個(gè)氮原子
 
;
(4)碳酸根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A、食物腐爛B、濕衣晾干
C、干冰升華D、玻璃破碎

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)一種重要方法.下列推理得出相關(guān)結(jié)論合理的是( 。
A、鎂和銀均是金屬,鎂能和稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣,則銀也能和鹽酸反應(yīng)放出氫氣
B、酸雨顯酸性,所以顯酸性的雨水都是酸雨
C、堿一定顯堿性,但顯堿性得不一定是堿
D、二氧化碳能使燃著木條熄滅,所以能使燃著木條熄滅的氣體一定是二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多具有規(guī)律性的知識(shí).下列敘述中不正確的是(  )
A、金屬都能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
B、對(duì)難溶于水的氣體可用排水集氣法收集
C、堿溶液中都含有相同的OH-
D、含碳元素的物質(zhì)完全燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

民以食為天.食品安全是保證社會(huì)安定和人體健康基礎(chǔ),以下說(shuō)法不正確的是(  )
A、米飯可為人體提供糖類(lèi)
B、甲醛可用于咸魚(yú)腌制
C、食醋可用于涼拌黃瓜
D、高鈣牛奶可補(bǔ)充鈣元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象和所屬反應(yīng)的類(lèi)型完全正確的是( 。
A、硫--微弱的淡藍(lán)色火焰--氧化反應(yīng)
B、紅磷--紅色火焰--化合反應(yīng)
C、鋁--劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光--化合反應(yīng)
D、酒精--發(fā)出淡藍(lán)色火焰--化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體,可采取的方法是( 。
A、聞氣體氣味
B、加澄清石灰水
C、插入燃著木條
D、加紫色石蕊溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)中制備KClO3的流程如圖:
(已知常溫下幾種物質(zhì)的溶解度分別為:Ca(ClO32 是209.0g;KClO3 是7.3g;CaCl2 是74.5g)
則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、上述流程中氯元素化合價(jià)既有升高,又有降低
B、過(guò)濾操作中需要的玻璃儀器有:漏斗、燒杯、玻璃棒、酒精燈
C、上述流程中生成KClO3的反應(yīng)是:2KCl+Ca(ClO32═2KClO3↓+CaCl2
D、洗滌KClO3晶體時(shí)用飽和KCl溶液比用飽和KClO3溶液效果更好

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同步練習(xí)冊(cè)答案