【題目】學習鹽酸的化學性質后,小娟做如下實驗:
(實驗探究)
實驗步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論或解釋 |
Ⅰ | 黑色固體完全溶解,溶液呈_____色 | 鹽酸與氧化銅發(fā)生了化學反應 | |
Ⅱ | 加入稀鹽酸后,未觀察到明顯現(xiàn)象;滴入酚酞后,溶液變紅色 | 鹽酸與氫氧化鈉未發(fā)生化學反應 | |
Ⅲ | 將步驟Ⅰ、Ⅱ的廢液混合 | 有沉淀生成,溶液仍為紅色 | 生成沉淀的原因(用化學方程式解釋)_____;所得溶液中溶質的成分_____(酚酞除外) |
(實驗反思)
小勇認為小娟實驗步驟Ⅱ的結論不正確,理由是_____,于是小娟另取試管重新做了步驟Ⅱ的實驗,在滴入酚酞溶液變紅色后,繼續(xù)滴加稀鹽酸。邊滴邊振蕩。當觀察到_____時,說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應。從微觀角度看,此反應的實質是_____。
實驗結束后,小娟將步驟Ⅲ燒杯中的溶液進行了過濾,并向所得溶液中加入_____再倒掉,以防止環(huán)境污染。
【答案】藍CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaClNaCl、NaOH氫氧化鈉過量溶液紅色恰好褪去氫離子和氫氧根離子反應生成了水分子硼酸
【解析】
Ⅰ.向氧化銅中滴加稀鹽酸,會生成氯化銅和水,發(fā)生反應的化學方程式為:CuO+2HCl═CuCl2+H2O,黑色固體完全溶解,生成藍色的氯化銅溶液;Ⅲ.將步驟Ⅰ、Ⅱ的廢液混合有沉淀生成,溶液仍為紅色,說明步驟Ⅰ中生成的氯化銅與步驟Ⅱ中剩余的氫氧化鈉反應,生成了藍色的氫氧化銅沉淀,發(fā)生反應的化學方程式為:CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl;由反應后溶液仍呈紅色知且氫氧化鈉溶液有剩余,因此反應后所得溶液中的溶質為NaCl、NaOH;【實驗反思】鹽酸遇氫氧化鈉一定發(fā)生酸堿中和反應,實驗步驟Ⅱ中滴加無色酚酞后變紅,是因為氫氧化鈉過量;為使鹽酸與氫氧化鈉反應的現(xiàn)象更明顯,可在氫氧化鈉溶液中先滴入無色酚酞,此時酚酞變紅,然后邊滴加稀鹽酸邊振蕩,直到溶液紅色恰好褪去,說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應;從微觀角度看,中和反應前后金屬離子和酸根離子均為發(fā)生改變,因此中和反應的實質都是氫離子和氫氧根粒子反應生成了水分子;由上述分析知,步驟Ⅲ的燒杯中含有氫氧化鈉,為減小其對環(huán)境的污染,應用硼酸或者醋酸將其中和后再倒掉。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】你想吃菠蘿雪糕嗎?你想知道菠蘿雪糕中散發(fā)出菠蘿香味的物質是什么嗎?它便是戊酸乙酯(C7H14O2),下面就菠蘿香味的物質回答下列問題:
(1)戊酸乙酯分子中各元素的原子個數(shù)比C:H:O=_____;
(2)該物質中碳、氫、氧三種元素的質量比為_____;
(3)該物質中碳元素的質量分數(shù)是_____(計算結果精確到0.1%).
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】CaCl2 應用廣泛,以石灰石(雜質主要是 Fe2O3、MgSO4)為原料生產(chǎn) CaCl2 的流程如下:
(1)氧化鐵和鹽酸反應的化學方程式為___。
(2)過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和___。
(3)濾液 1 中的溶質有 HCl、FeCl3、MgSO4 和___。
(4)寫出濾液 1 中加入 BaCl2 發(fā)生的化學反應方程式___。
(5)濾液 2 中加入 Ca(OH)2 可以除去 HCl、MgCl2 和___。
(6)濾液 3 呈堿性,為使溶液 pH 降低,可加入適量的___。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于水資源的敘述中,正確的是( )
A. 我國水資源豐富,按人口平均居世界第六位
B. 通常說的水資源主要指陸地上的淡水資源
C. 世界上水資源除沙漠地區(qū)以外,其分布是比較均勻的
D. 河流水、湖泊淡水及淺層地下水占陸地上淡水資源儲量的大部分
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小麗在配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液時,計算所需氯化鈉的質量和水的體積后,進行了如圖所示的實驗:
請回答:
(1)操作中不規(guī)范的步驟是_____(填序號)。
(2)改正后,圖示實驗中正確的操作順序是_____(填字號)。
(3)⑤中玻璃棒作用是_____。
(4)小麗發(fā)現(xiàn)圖示實驗操作步驟不完整,應補充的是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是四種微粒的結構示意圖,有關說法正確的是( )
A. 它們表示四種元素的不同粒子
B. ②④形成化合物的化學式為Na2O
C. 圖①表示的微粒在化學反應中易得到電子變成陽離子
D. 以上微粒結構示意圖所表示的元素均位于元素周期表中的第二周期
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A﹣H為初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖所示(部分生成物已略去)已知A、B是組成元素相同的兩種物質,D是一種固體單質,H是藍色沉淀。
請按要求回答下列問題:
(1)A的化學式是_____。
(2)寫出反應⑤的化學方程式_____。
(3)寫出D的一種用途_____(合理即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的不同類別的物質,他們之間的關系如圖所示(“—”表示相鄰的兩物質可以發(fā)生反應,“→”表示物質的轉化關系。部分反應物和生成物已省略)。A是使用最廣泛的金屬;C是常用的食品干燥劑;E是配制波爾多液的主要成分之一,其溶液為藍色;F也是初中化學中常見的化合物,且由三種元素組成,請回答下列問題:
(1)C的俗名為__________。
(2)由B轉化為E的化學方程式__________。
(3)請寫出物質D的一種用途__________。
(4)若E、F反應能生成藍色沉淀,且F中的陽離子是K+,則F的化學式為__________。
(5)上述反應中沒有包含的基本反應類型是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類社會的發(fā)展離不開能源。當今社會人類利用的能源主要來自化石燃料。
(1)用來驅動汽車、飛機和輪船的燃料主要是從石油中根據(jù)不同沸點范圍分餾出來的汽油、航空煤油、柴油等,石油分餾的過程屬________ 變化(填“物理”或“化學”)。化石燃料中主要含有碳、氫元素,完全燃燒的產(chǎn)物是________
(2)“西氣東輸”工程實施以后,我們對天然氣有了更多的了解.天然氣要經(jīng)過多次“減壓”后才能輸送到居民家中,“減壓”后天然氣的體積會變大,原因是________
(3)為防止因天然氣泄漏造成危險,可在家中安裝報警器,在甲、乙兩圖中,安裝位置正確的是________ 圖。
(4)化石燃料的大量燃燒是形成溫室效應的主要原因.為減緩溫室效應可采取的措施有________ (答出一點即可)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com