下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A、礦石粉碎
B、食物腐爛
C、榨取果汁
D、分離液態(tài)空氣制氧氣
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質的變化與性質
分析：化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、礦石粉碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．
B、食物腐爛過程中有新物質生成，屬于化學變化．
C、榨取果汁過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
D、分離液態(tài)空氣制氧氣過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
故選B．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列四種粒子的結構示意圖中，說法正確的是（　�。�
A、它們表示四種不同的元素
B、②表示的是鎂的原子結構示意圖
C、①③④表示的元素都是非金屬元素
D、①④表示的是陽離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

學了《分子與原子》后，我們應學會從微觀上分析問題：
（1）物質的分類：你認為糖水混和物與冰水混和物的區(qū)別是
 

（2）物質的變化：過氧化氫的化學性質是由
 
保持的．從微觀上來分析，過氧化氫反應時，
 
改變，
 
沒有改變．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各圖中“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列描述中
 
是物理變化，
 
是化學變化，
 
是物理性質，
 
是化學性質（填序號）
①碳銨受熱易分解   ②酒精燃燒   ③空氣是無色無味的氣體  ④木棒受力折斷．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“”分別表示“X，Y，Z”三種不同氣體分子，在一定條件下反應前后的變化，如圖所示，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、該反應為化合反應
B、一個Z 分子由兩種原子構成
C、該反應為3個X分子與1個Y分子反應生成2個Z 分子
D、X，Y，Z均為單質

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作或現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A、鐵絲在空氣中燃燒火星四射，放熱，生成黑色固體
B、用托盤天平稱取5.6g 氯化鈉固體
C、“粗鹽提純”實驗中，過濾時將懸濁液直接倒入漏斗
D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮藍紫色火焰，生成無色無味氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

在6.1g不純的鐵粉中，加入58.1g稀鹽酸，恰好完全反應，剩余物質總質量為64g（鐵粉中的雜質不參加反應也不溶于水），求：
（1）生成氫氣多少克？
（2）反應后溶液中，溶質的質量分數(shù)為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示是實驗室制取氫氣并用氫氣還原氧化銅的實驗裝置圖，據(jù)圖回答：
（1）寫出圖中有標號的各儀器名稱
①
 
  ②
 
  ③
 
④
 

（2）指出圖中的錯誤，并改正．
a
 
b
 
c
 

（3）實驗時往大試管A中加入鋅粒的具體操作是
 
．
（4）實驗完畢時，應先
 
后
 
其原因是
 
．
（5）實驗過程中，若試管A發(fā)生爆炸，可能原因是
 
．
（6）甲、乙同學用改正后的裝置進行實驗，甲同學實驗時沒有觀察到右邊氧化銅變紅，而乙同學雖先觀察到氧化銅變紅，可后來又變成黑色，形成這兩種情況的原因是否相同
 
．

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