氧化鈣俗稱生石灰，某同學針對氧化鈣設計了如下實驗方案：

（1）寫出氧化鈣與水反應的化學方程式__________________，操作Ⅰ的方法是____________________。

（2）如果要用實驗證明B中不是水而是一種溶液，可用試劑_________或_________等；方案流程中屬于懸濁液的是_______________（填A、B或C）。

（3）①若操作Ⅱ是滴加Na2CO3溶液，出現(xiàn)白色渾濁液，請完成相關的化學方程式：

Ca(OH)2 + Na2CO3 → NaOH +__________ 。

②若操作Ⅱ是加入少量氧化鈣，出現(xiàn)白色渾濁液的原因是_________。

A． 氧化鈣遇水放熱 B．溶液中水的質(zhì)量減少 C．溶液B可能是飽和溶液

（4）

①圖一，在未加水前，根據(jù)A與B液面相平，說明__________________（填編號）。

A．裝置漏氣 B．氣密性良好

C．無法判斷氣密性 D．里外壓強相等

②圖二，在加水后，觀察到液面A低B高，說明____________________，過了一段時間，觀察到液面_____________________。

練習冊系列答案
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森林失火時，通常砍伐掉一些樹木，開辟“防火隔離帶”，其主要目的是

A. 隔離空氣 B. 開辟運輸水的道路

C. 隔離可燃物 D. 降低溫度到著火點以下

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如圖是某同學對二氧化碳部分知識構(gòu)建的網(wǎng)絡圖(部分反應條件和部分生成物省略)。請按下列要求填空：

（1）物質(zhì)a完全燃燒的化學方程式為___________________；

（2）由物質(zhì)b反應生成CO2的化學方程式為_______________________；

（3）寫出由CO2反應生成的物質(zhì)d的化學式____________；

（4）物質(zhì)e中酸根離子的符號____________；

（5）為減緩大氣中二氧化碳的含量，以下建議不可行的是_____ (填序號）。

①大力植樹造林，禁止亂砍濫伐；

②開發(fā)太陽能、水能、風能等新能源；

③禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料。

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下列關于氧氣的說法正確的是

A. 實驗室用分離液態(tài)空氣法制取氧氣 B. 氧氣能使帶火星的木條復燃

C. 燈泡中充入氧氣可以延長使用壽命 D. 夏天食物腐爛與氧氣無關

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為了驗證某混合氣體是由水蒸氣、一氧化碳、二氧化碳三種氣體組成，設計了如下實驗方案：

（1）驗證混合氣體中含有二氧化碳和水蒸氣，在圖二的A、B處依次放置________（填圖一中的編號）；請寫出檢驗水蒸氣的化學方程式：__________________。

（2）在圖二中裝置C、E的作用分別是___________________、__________________。

若沒有裝置C或E_____（填“能”或“否”）證明混合氣體中含有一氧化碳，請簡述原因_______________________。

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科目：初中化學 來源：2016-2017學年上海市楊浦區(qū)九年級上學期期末質(zhì)量調(diào)研化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

關于溶液的說法錯誤的是

A. 固體、液體、氣體都可以做溶質(zhì)

B. 溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物

C. 欲使100克KNO3溶液的質(zhì)量分數(shù)由5%變成10%，可向其中加入5克KNO3固體

D. 25℃時，將KNO3溶液蒸發(fā)10克水析出a克晶體，再蒸發(fā)10克水析出b克晶體，a與b的質(zhì)量不一定相等

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如果配制6%的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因是

A. 稱取的氯化鈉固體質(zhì)量偏大

B. 轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉固體時，有少量灑落在桌面上

C. 量取水的體積偏小

D. 轉(zhuǎn)移配制好的溶液時，有少量液體濺出

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用以下裝置進行H2、C、CO還原CuO的實驗并檢驗產(chǎn)物。

① 裝置甲進行實驗，導氣管伸入試管底部的原因是_________。

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Ⅱ．甲丙實驗結(jié)束時都要先熄滅酒精燈繼續(xù)通氣體一段時間，防止熱的銅被氧化

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