20.某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,該原子的核電荷數(shù)是16,原子核外有3個(gè)電子層,最外電子層上有6個(gè)電子.在化學(xué)反應(yīng)中,這種原子容易得到電子,變成陰(填陰或陽)離子,其離子符號(hào)是S2-

分析 原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層.若最外層電子數(shù)≥4,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子.

解答 解:由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可以看出:圓圈內(nèi)的數(shù)字是16,該原子的核電荷數(shù)是16;原子核外有3個(gè)電子層,最外層弧線上的數(shù)字是6,原子最外電子層上有6個(gè)電子;最外層電子數(shù)是6,在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成帶2個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子,其離子符號(hào)為:S2-
故答案為:16;3;6;得到;陰;S2-

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10.檢驗(yàn)集氣瓶里氧氣是否已收集滿,可以把帶火星的木條放到集氣瓶口.

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11.某溶液加水稀釋后,溶液中保持不變的是( 。
A.溶液的濃度B.溶液的質(zhì)量C.溶質(zhì)的質(zhì)量D.溶劑的質(zhì)量

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8.某氣體既能用排水法收集,又能用向上排空法收集,該氣體( 。
A.易溶于水,密度比空氣大B.易溶于水,密度比空氣小
C.難溶于水,密度比空氣大D.難溶于水,密度比空氣小

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15.一次性鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的最簡(jiǎn)單方法是( 。
A.分別加入適量的澄清石灰水B.分別觀察三種氣體的顏色
C.分別測(cè)量三種氣體的密度D.用燃著木條分別伸入瓶中

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5.如圖是多用途瓶,下列說法中不正確的是( 。
A.氫氣從b導(dǎo)管進(jìn)入可收集氫氣
B.瓶?jī)?nèi)裝滿水,氫氣從b導(dǎo)管進(jìn)入,可以收集氫氣
C.氧氣從b導(dǎo)管進(jìn)入可收集氧氣
D.醫(yī)院給病號(hào)輸氧,使用該裝置用來觀測(cè)氧氣輸出的速率,a連節(jié)供氧瓶

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12.A、B、D均為純凈物,C、E、F均為混合物;①~⑥六條途徑(如圖)都會(huì)產(chǎn)生氣體M,實(shí)驗(yàn)室可利用途徑①、②、③反應(yīng)來制取M,途徑①、②、③、④反應(yīng)類型相同,途徑①反應(yīng)生成的一種物質(zhì)N可作為途徑②、③反應(yīng)的催化劑.
(1)M的化學(xué)式為O2
(2)寫出途徑④的化學(xué)反應(yīng)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)時(shí),通常先在D中加入少量氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)導(dǎo)電性.
(3)常溫下,B為白色固體,C為液體,寫出途徑②反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)工業(yè)上需要大量的M時(shí),采用途徑⑤,途徑⑤是分離液態(tài)空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于清洗玻璃器皿的敘述中,正確的是( 。
A.試管里的油污熱的純堿溶液洗滌,再用清水沖洗
B.先把試管里的廢液倒入下水道中,再用清水沖洗
C.有氫氧化鐵沉淀的試管,先用燒堿溶液洗,再用清水沖洗
D.盛放石灰水后留下固體物質(zhì)的試管,先用肥皂水洗,再用清水沖洗

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10.中國(guó)登山協(xié)會(huì)為紀(jì)念我國(guó)首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年,再次組織攀登.阿旺扎西等一行登山者于2010年5月21日13:40成功登頂.假如每名運(yùn)動(dòng)員沖頂時(shí)消耗自帶的液氧4.8kg.
(1)這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度為1.43g/L)
(2)相當(dāng)于標(biāo)準(zhǔn)狀況下的空氣多少升?
(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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