小明在化學課上提出,可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體,就這一過程而言,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的(   )

    A.提出問題     B.收集證據(jù)        C.獲得結(jié)論        D.交流評價

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

小明在化學課上看到老師表演的“魔術(shù)”:在表面皿中滴入幾滴濃氨水,用燒杯扣上表面皿.然后老師又將一朵噴有無色酚酞試液的紙花放入倒扣的燒杯內(nèi),紙花迅速變紅.小明非常好奇,欲對此現(xiàn)象進行科學探究,結(jié)合所學的知識,填寫表中的空白.
提出問題:紙花為什么會變紅呢?
猜想①:無色酚酞在空氣中要過一會兒才變紅,與濃氨水無關(guān);
猜想②:大燒杯壁上粘有某種物質(zhì),散發(fā)出肉眼看不到的微粒與紙花接觸使酚酞變紅;
猜想③:濃氨水散發(fā)了肉眼看不到的微粒與紙花接觸,使酚酞變紅.
實驗探究:
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論的相對原子質(zhì)量 Ca-40
①將酚酞試液灑在紙花上放置一會兒可能用到
紙花不變紅
紙花不變紅
猜想①不成立
②將噴有酚酞試液的紙花單獨放在燒杯中
紙花不變紅
紙花不變紅
猜想②不成立
猜想②不成立
③向噴有無色酚酞試液的紙花上噴灑濃氨水
③向噴有無色酚酞試液的紙花上噴灑濃氨水
紙花變紅
紙花變紅
猜想③成立
歸納與反思:通過實驗探究,小明知道了紙花變紅的原因.根據(jù)上述實驗歸納出濃氨水的性質(zhì)(物理性質(zhì)、化學性質(zhì)各l點):
具有揮發(fā)性
具有揮發(fā)性
,
具有堿性
具有堿性
;該實驗證明了分子是
不斷運動的
不斷運動的

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科目:初中化學 來源:2012年人教版九年級化學上冊 緒言、走進化學世界練習卷 題型:選擇題

小明歡同學在化學課上提出,可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳,就這一過程而言,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的(      )

A. 建立假設(shè)               B. 收集證據(jù)

C. 設(shè)計實驗               D. 做出結(jié)論

 

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

小明在化學課上看到老師表演的“魔術(shù)”:在表面皿中滴入幾滴濃氨水,用燒杯扣上表面皿.然后老師又將一朵噴有無色酚酞試液的紙花放入倒扣的燒杯內(nèi),紙花迅速變紅.小明非常好奇,欲對此現(xiàn)象進行科學探究,結(jié)合所學的知識,填寫表中的空白.
提出問題:紙花為什么會變紅呢?
猜想①:無色酚酞在空氣中要過一會兒才變紅,與濃氨水無關(guān);
猜想②:大燒杯壁上粘有某種物質(zhì),散發(fā)出肉眼看不到的微粒與紙花接觸使酚酞變紅;
猜想③:濃氨水散發(fā)了肉眼看不到的微粒與紙花接觸,使酚酞變紅.
實驗探究:
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論的相對原子質(zhì)量 Ca-40
①將酚酞試液灑在紙花上放置一會兒可能用到________猜想①不成立
②將噴有酚酞試液的紙花單獨放在燒杯中________________
________________猜想③成立
歸納與反思:通過實驗探究,小明知道了紙花變紅的原因.根據(jù)上述實驗歸納出濃氨水的性質(zhì)(物理性質(zhì)、化學性質(zhì)各l點):
________,________;該實驗證明了分子是________.

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科目:初中化學 來源:2012年廣西百色市凌云縣加尤中學中考化學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小明在化學課上看到老師表演的“魔術(shù)”:在表面皿中滴入幾滴濃氨水,用燒杯扣上表面皿.然后老師又將一朵噴有無色酚酞試液的紙花放入倒扣的燒杯內(nèi),紙花迅速變紅.小明非常好奇,欲對此現(xiàn)象進行科學探究,結(jié)合所學的知識,填寫表中的空白.
提出問題:紙花為什么會變紅呢?
猜想①:無色酚酞在空氣中要過一會兒才變紅,與濃氨水無關(guān);
猜想②:大燒杯壁上粘有某種物質(zhì),散發(fā)出肉眼看不到的微粒與紙花接觸使酚酞變紅;
猜想③:濃氨水散發(fā)了肉眼看不到的微粒與紙花接觸,使酚酞變紅.
實驗探究:
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論的相對原子質(zhì)量 Ca-40
①將酚酞試液灑在紙花上放置一會兒可能用到______猜想①不成立
②將噴有酚酞試液的紙花單獨放在燒杯中____________
____________猜想③成立
歸納與反思:通過實驗探究,小明知道了紙花變紅的原因.根據(jù)上述實驗歸納出濃氨水的性質(zhì)(物理性質(zhì)、化學性質(zhì)各l點):
______,______;該實驗證明了分子是______.

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