興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關實驗．請你與他們一起完成以下探究活動：

[對固體猜想]

猜想工：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物．

[實驗和推斷]

(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是________，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應的化學方程式是________．

(2)若A是Ca(OH)2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為________(填化學式)，該實驗________(填“能千或“不能”)說明樣品中有NaOH．

(3)若A是CaCl2溶液，當實驗現(xiàn)象a為________，現(xiàn)象b為________，則猜想Ⅱ成立．

[反思]久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學方程式表示)________．

答案：
解析：

　　(1)鹽酸　Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋H2O＋CO2↑(或稀H2SO4等酸及其對應的化學方程式)

　　(2)CaCO3　不能．

　　(3)有白色沉淀產(chǎn)生　無色酚酞不變紅色

　　[反思]CO2＋2NaOH＝Na2CO3＋H2O


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關實驗．請你與他們一起完成以下探究活動：
對固體猜想：
猜想I：全部是Na2CO3，猜想的依據(jù)是
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（或空氣中的CO2與NaOH反應生成Na2CO3）
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（或空氣中的CO2與NaOH反應生成Na2CO3）
；
猜想Ⅱ：全部是NaOH
猜想Ⅲ：部分是NaOH，部分是Na2CO3．
試驗和推斷：
實驗步驟實驗現(xiàn)象
①取少量白色固體于試管中，加水振蕩后，至全部溶解．無色溶液
②向試管的溶液中滴加適量物質(zhì)X的溶液現(xiàn)象A
③再向試管中滴加幾滴酚酞試液．現(xiàn)象B
（1）若現(xiàn)象A為有氣泡產(chǎn)生，則加入的X溶液是
稀鹽酸（或稀硫酸等酸）
稀鹽酸（或稀硫酸等酸）
，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應的化學方程式是
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（與所選的酸對應，合理均可）
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（與所選的酸對應，合理均可）
．
（2）若X是Ca（OH）2溶液，現(xiàn)象A有白色沉淀，現(xiàn)象B為無色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為
CaCO3
CaCO3
（填化學式），該實驗
不能
不能
（填“能”或“不能”）說明樣品中有NaOH．
（3）若X是CaCl2溶液，猜想Ⅲ成立的實驗現(xiàn)象是
現(xiàn)象A有白色沉淀產(chǎn)生
現(xiàn)象A有白色沉淀產(chǎn)生
、
現(xiàn)象B為無色酚酞變紅色
現(xiàn)象B為無色酚酞變紅色
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某興趣小組同學為了探究實驗室久置的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分，進行了有關實驗．請你與他們一起完成以下探究活動：
[對溶質(zhì)猜想]
猜想一：全部是NaOH
猜想二：全部是Na2CO3
猜想三：是NaOH和Na2CO3的混合物
[實驗和推斷]
（1）若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是
鹽酸（合理均可）
鹽酸（合理均可）
，說明該溶液已變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的化學方程式是
2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑
2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑
．
（2）若A是Ca（OH）2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為
CaCO3
CaCO3
（填化學式），該實驗
不能
不能
（填“能”或“不能”）說明樣品中有NaOH．
（3）若A是CaCl2溶液，當實驗現(xiàn)象a為
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
，現(xiàn)象b為
無色酚酞試液不變色
無色酚酞試液不變色
，則猜想二成立．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關實驗．請你與他們一起完成以下探究活動：
[對固體猜想]
猜想Ⅰ：全部是NaOH；      
猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；
猜想Ⅲ：
是NaOH和Na2CO3
是NaOH和Na2CO3
混合物．
[查閱資料]
（1）氯化鈣溶液呈中性．
（2）氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
[實驗探究2]
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
（1）取少量該樣品配成溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩． 有
白色沉淀
白色沉淀
生成．		 說明原固體中一定有
Na2CO3
Na2CO3
．
（2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液． 溶液變
紅
紅
色．		 說明原固體中一定有
NaOH
NaOH
．
[實驗結(jié)論]猜想Ⅲ成立
[反思與評價]
（1）氫氧化鈉固體露置于空氣中容易變質(zhì)，請寫出相關反應的化學方程式：
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
．
（2）在上述[實驗探究2]中，小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認為該方案
不可行
不可行
（填“可行”或“不可行”）．理由
氫氧化鈣和碳酸鈉反應會產(chǎn)生氫氧化鈉
氫氧化鈣和碳酸鈉反應會產(chǎn)生氫氧化鈉
．
[理解與應用]
（1）氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)，必須密封保存．實驗室必須密封保存的藥品還有很多，試另舉一例：
濃鹽酸（或濃硫酸等）
濃鹽酸（或濃硫酸等）
．
（2）為檢驗其變質(zhì)情況，進行了如下探究：取氫氧化鈉樣品10.0g于錐形瓶中，加入40.0g水，振蕩形成溶液，向錐形瓶中逐滴滴加14.6%的稀鹽酸，實驗測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關系如圖所示．
求：10.0g樣品中各成分的質(zhì)量 （寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?崇明縣二模）某興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關實驗．請你與他們一起完成以下探究活動：
【對固體猜想】
猜想1：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物．
【實驗和推斷】

（1）若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是
鹽酸
鹽酸
，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，變質(zhì)的原因是（用化學方程式表示）
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
；
（2）若A是BaCl2溶液（溶液呈中性），當實驗現(xiàn)象a為
白色沉淀
白色沉淀
，現(xiàn)象b為
酚酞由無色變紅色
酚酞由無色變紅色
，則猜想Ⅲ成立；
【反思】興趣小組同學反思了氫氧化鈉固體變質(zhì)的原因，認識到實驗室保存氫氧化鈉時應注意
密封保存
密封保存
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈣固體的成分，進行了有關實驗．請你與他們一起完成以下探究活動：
猜想Ⅰ．全部是Ca（OH）2；       猜想Ⅱ．全部是CaCO3
猜想Ⅲ．
 
．
小明同學取固體樣品于試管中，加少量水，振蕩，靜置，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀出現(xiàn)，他認為氫氧化鈣已發(fā)生變質(zhì)．小紅同學提出質(zhì)疑，認為小明的實驗不足以說明氫氧化鈣已變質(zhì)．其理由是
 
．
小雯同學設計了如下實驗方案：精英家教網(wǎng)
（1）若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，說明沉淀A中含有的物質(zhì)名稱是
 
．
（2）若X是CO2氣體，現(xiàn)象c無白色沉淀，則說明樣品中
 
（填“有”或“沒有”）Ca（OH）2．綜合（1）和（2）的結(jié)論，得出猜想
 
成立．
（3）若X是Na2CO3溶液，猜想Ⅲ成立的實驗現(xiàn)象是：現(xiàn)象a為有
 
產(chǎn)生，現(xiàn)象b為無色酚酞試液
 
色，現(xiàn)象c為
 
．產(chǎn)生現(xiàn)象c的反應的化學方程式為
 
．
若（3）反應后的廢液直接倒入下水道，會污染環(huán)境．小雯同學用適量稀硫酸處理廢液，但不知是否恰好完全中和．于是，小強同學設計了如下實驗方案來驗證：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
取少量處理后的廢液于試管中，滴入無色酚酞溶液．
若
 
處理后的廢液仍然顯堿性
若沒有明顯現(xiàn)象 處理后的廢液顯中性
①有同學提出質(zhì)疑，認為上述實驗方案不足以證明處理后的廢液一定顯中性，理由是：
 
．為此，還需要從以下選項中選擇一種試劑再進行實驗驗證，其中可行的是
 
（填字母）．
A．石蕊溶液     B．Ba（NO3）2溶液   C．鋅粒      D．生銹的鐵釘
②久置的氫氧化鈣變質(zhì)的化學方程式是
 
．

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