【題目】某同學(xué)將渾濁的湖水倒入燒杯中,先加入絮凝劑攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用如圖所示裝置過(guò)濾.請(qǐng)問(wèn):
(1)加絮凝劑是 , 圖中還缺少一種儀器,該儀器的名稱是 , 其作用是 .
(2)過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁.可能的原因有 , . (答出兩點(diǎn)即可)
(3)改進(jìn)后過(guò)濾,得到了澄清透明的水,他興奮得宣布:我終于得到了純水!對(duì)此你有什么不同的看法?理由是 , 若要制得純水,還需采用的凈化方法是 .
【答案】
(1)明礬;玻璃棒;引流
(2)濾紙破損;儀器本身不干凈
(3)不對(duì),過(guò)濾后的水中含有可溶性鈣鎂化合物等,屬于混合物;蒸餾
【解析】解:(1)明礬能使水中不溶性固體的小顆粒凝聚成較大的顆粒,加快不溶性固體小顆粒的沉降,故其凈水的作用是除去水中懸浮物;圖中無(wú)玻璃棒引流,如不使用玻璃棒引流,會(huì)造成過(guò)濾時(shí)液體濺出,甚至?xí)䲟p壞濾紙;(2)濾紙破損,則混合物就會(huì)不經(jīng)過(guò)濾直接進(jìn)入濾液;待濾液體液面高于濾紙邊緣,液態(tài)混合物也會(huì)從過(guò)濾器外側(cè)流下;接濾液的燒杯不干凈,濾液也會(huì)渾濁;(3)過(guò)濾后得到了澄清透明的水,但含有可溶性鈣鎂化合物等,屬于混合物;若要制取純水,還需采用的凈化方法是蒸餾,蒸餾獲得的是蒸餾水,不含有其它的雜質(zhì),制得的是純水.所以答案是:(1)明礬;玻璃棒;引流;(2)濾紙破損;儀器本身不干凈;(3)不對(duì),過(guò)濾后的水中含有可溶性鈣鎂化合物等,屬于混合物;蒸餾.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)和水的凈化,掌握過(guò)濾操作注意事項(xiàng):“一貼”“二低”“三靠;過(guò)濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣③濾紙破損;水的凈化效果由低到高的是靜置、吸附、過(guò)濾、蒸餾(均為物理方法),其中凈化效果最好的操作是蒸餾;既有過(guò)濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭即可以解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是
A. 用生石灰做干燥劑 B. 用氫氣制造燃料電池
C. 用銅絲制作導(dǎo)線 D. 用稀鹽酸除去鐵銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室里同學(xué)們探究氫氧化鈉與硫酸能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
【探究活動(dòng)】同學(xué)進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn):
(1)【搜集證據(jù)】加入一定量稀硫酸后觀察到現(xiàn)象,證明二者發(fā)生了反應(yīng).
(2)【解釋與結(jié)論】用化學(xué)方程式表示滴入稀硫酸后產(chǎn)生現(xiàn)象的原因 .
(3)【提出問(wèn)題】最終燒杯溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想:硫酸鈉;乙同學(xué)猜想:硫酸鈉和氫氧化鈉;
【評(píng)價(jià)與交流】大家一致認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是(填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是 . 甲同學(xué)為了證明自己的猜想,實(shí)驗(yàn)如下:取少量鐵粉加入反應(yīng)后的溶液中,觀察到現(xiàn)象,證明自己的猜想是錯(cuò)誤的,溶液中的溶質(zhì)應(yīng)為(填化學(xué)式).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種金屬分別與空氣和硫酸反應(yīng),現(xiàn)象如下圖所示:
甲 | 乙 | 丙 | |
空氣 | 劇烈燃燒 | 變黑 | 變黑 |
稀硫酸 | 有氣體 | 無(wú)氣體 | 有氣體 |
根據(jù)以上信息,這三種金屬活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱的順序是( )
A. 甲、乙、丙 B. 甲、丙、乙 C. 乙、丙、甲 D. 丙、乙、甲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.反應(yīng)后密閉容器中所有物質(zhì)的質(zhì)量總和為21g
C.參加反應(yīng)的乙和丁的質(zhì)量比為3:2
D.丙可能是反應(yīng)的催化劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )
A. 小木棍蘸取濃硫酸一段時(shí)間后,小木棍變黑
B. 硝酸銨固體溶于水后,溶液的溫度幾乎不變
C. 氫氧化鈉固體久置于表面皿上,無(wú)明顯現(xiàn)象
D. 尿素和熟石灰混合研磨,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )
A. 向加碘食鹽溶液中滴加淀粉,溶液不變色
B. 鐵在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C. 向葡萄糖溶液中加入適量的新制 Cu(OH)2并加熱至沸,出現(xiàn)黑色固體
D. 打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會(huì)看到一團(tuán)白煙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于燃燒和滅火的說(shuō)法不正確的是
A. 可燃物燃燒一定會(huì)生成二氧化碳
B. 炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅
C. 在加油站使用手機(jī)可能引發(fā)燃燒、爆炸
D. 酒精燈不慎打翻起火,立即用濕抹布撲滅
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