2008年我國(guó)發(fā)生奶粉中填加三聚氰胺,而引起嬰幼兒中毒事件.三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體,化學(xué)式為[C3N3(NH23],無(wú)味.(在現(xiàn)有奶粉檢測(cè)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中,主要進(jìn)行蛋白質(zhì)、脂肪、細(xì)菌等檢測(cè).因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是含氮的,所以只要測(cè)出食品中的含氮量,就可以推算出其中的蛋白質(zhì)含量.)計(jì)算:
(1)三聚氰胺的相對(duì)子質(zhì)量是
 
,其含氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(2)各個(gè)品牌奶粉中蛋白質(zhì)含量為15~20%,蛋白質(zhì)中含氮量平均為16%.某合格奶粉蛋白質(zhì)含量為18%計(jì)算,含氮量為多少?某品牌奶粉1袋(400g)中加了1g三聚氰銨,相當(dāng)于增加了多少g蛋白質(zhì)?
考點(diǎn):相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)題意,某合格奶粉蛋白質(zhì)含量為18%,蛋白質(zhì)中含氮量平均為16%;某品牌奶粉1袋(400g)中加了1g三聚氰胺,據(jù)此結(jié)合化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為12×3+1×6+14×6=126.
氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
14×6
126
×
100%≈66.7%.
(2)蛋白質(zhì)中含氮量平均為16%,某合格奶粉蛋白質(zhì)含量為18%計(jì)算,含氮量為18%×16%≈2.9%.
某品牌奶粉1袋(400g)中加了1g三聚氰銨,其中含氮元素的質(zhì)量為1g×66.7%=0.667g;相當(dāng)于增加了蛋白質(zhì)的質(zhì)量為0.667g÷16%≈4.2g.
故答案為:(1)126;66.7%;(2)2.9%;4.2g.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有關(guān)酸、堿、鹽、氧化物的說(shuō)法不正確的是( 。
A、酸和堿一定含有氫元素
B、酸和鹽一定含有非金屬元素
C、堿和氧化物一定含有氧元素
D、鹽和堿一定含有金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)小組研究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),做了如圖所示8個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)后某試管中為黃色溶液,該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,向其中加入足量的
 
,溶液變?yōu)闊o(wú)色.由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是
 

(3)實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體,過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸,一段時(shí)間后有氣泡出現(xiàn).由此推斷,該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)將23g KOH和K2SO4的混合物溶于一定量的水中,再加入足量的BaCl2溶液,產(chǎn)生沉淀23.3g,計(jì)算該混合物中K2SO4的質(zhì)量(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:K2SO4+BaC12=2KC1+BaSO4↓).
(2)另取23g該混合物,加入177克一定濃度的稀硫酸恰好完全反應(yīng),求所得K2SO4溶液(不飽和溶液)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物16g制取氧氣.待完全反應(yīng)后得到11.2g固體物質(zhì).計(jì)算:①生成氧氣的質(zhì)量
②原混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:

(1)指出編號(hào)儀器的名稱:①
 

(2)B、D組合可以制得的氣體是
 

(3)若要制取一瓶二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置是
 

(4)若選擇A、C裝置組合利用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是
 
;氧氣收集完成后,測(cè)得其純度明顯偏低,原因可能是
 
(填字母)
A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳          B.收集前,集氣瓶中未注滿水
C.收集后,集氣瓶中仍有少量水       D.未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某補(bǔ)鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示,現(xiàn)測(cè)定該鈣片含量是否符合標(biāo)注,做如下實(shí)驗(yàn):取10片該鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(鈣片中其他成分不溶于水,也不和稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出),反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g.
(1)反應(yīng)中生成
 
g二氧化碳,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為
 
;
(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明實(shí)際鈣含量是否與標(biāo)注相符;
(3)試計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向10g硫酸鈉溶液中不斷滴加氯化鋇溶液,加入氯化鋇溶液質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示,完成以下問(wèn)題:
(1)生成沉淀的質(zhì)量是
 
g;
(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)過(guò)濾,計(jì)算所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有符號(hào)①2Mg  ②
-2
O
  ③2H2   ④CO32-,其中數(shù)字“2”表示的含義不同,請(qǐng)選擇合適的代號(hào)填空.
(1)“2”用來(lái)表示原子的個(gè)數(shù)的是
 
 
(2)“2”用來(lái)表示分子的個(gè)數(shù)的是
 

(3)“2”用來(lái)表示離子的個(gè)數(shù)的是
 
 
(4)“2”用來(lái)表示元素的化合價(jià)的是
 

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