實(shí)驗(yàn)小組研究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),做了如圖所示8個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)后某試管中為黃色溶液,該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,向其中加入足量的
 
,溶液變?yōu)闊o色.由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是
 

(3)實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體,過濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸,一段時(shí)間后有氣泡出現(xiàn).由此推斷,該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為
 
考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性
分析:(1)稀鹽酸和氧化鐵反應(yīng)能生成氯化鐵和水,氯化鐵溶液是黃色溶液;
(2)澄清石灰水顯堿性,能使酚酞試液變紅色,氫氧化鈣能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,氯化鈣溶液顯中性;
(3)二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,碳酸鈣能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)后某試管中為黃色溶液,該溶液是氯化鐵溶液,氯化鐵是由氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成的,氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
故填:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(2)稀鹽酸顯酸性,能使石蕊試液變紅色,如果向變紅色的石蕊試液中加入過量的顯堿性的溶液時(shí),溶液由紅色變成藍(lán)色;
澄清石灰水顯堿性,能使酚酞試液變紅色,如果向變紅色的酚酞試液中加入過量的稀鹽酸時(shí),溶液由紅色變成無色,因此實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,向其中加入足量的稀鹽酸,溶液變?yōu)闊o色.由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是無色酚酞溶液.
故填:稀鹽酸;無色酚酞溶液.
(3)二氧化碳通入澄清石灰水中時(shí),二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,過濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸時(shí),稀鹽酸先和氫氧化鈣反應(yīng),氫氧化鈣完全反應(yīng)后,稀鹽酸再和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”.下列說法中不正確的是( 。
A、參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的總質(zhì)量
B、在原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)都等于中子數(shù)
C、一氧化碳分子與氮?dú)夥肿拥南鄬?duì)分子質(zhì)量相等
D、化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的數(shù)值相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列正確的一組是(  )
A、汞、氧化汞、高錳酸鉀
B、液氧、空氣、五氧化二磷
C、糖水、氯化鈉、硫磺
D、氬氣、冰水共存物、海水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)稱取部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品10g,配制成溶液,再向其中加入CaCl2溶液.反應(yīng)時(shí)CaCl2溶液與沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)解決以下問題:
(1)恰好完全反應(yīng)時(shí)燒杯中溶液的pH
 
7(選填“>”、“<”或“=”);
(2)計(jì)算樣品中NaOH的質(zhì)量是多少克?加入CaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源.請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問題.
(1)飲用硬水不利人體健康.生活中,常利用
 
的方法降低水的硬度;常用于區(qū)別硬水與軟水的物質(zhì)是
 

(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,水有不同的作用.

①實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中,水的作用分別是(寫1條):Ⅰ
 
;Ⅱ
 
;Ⅲ
 

②實(shí)驗(yàn)Ⅳ中觀察到有關(guān)小氣球的現(xiàn)象是
 
;反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活密切相關(guān),在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí).
(1)如圖1食物中,能提供大量維生素的是
 
(填序號(hào)).
(2)加鈣牛奶中的“鈣”是指
 
 (填“元素”或“分子”),身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是
 
(填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”).
(3)廚房中的如圖2物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是
 
(填序號(hào)).
(4)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?div id="oykmiga" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的功能.
(5)冰箱除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味,這是利用了活性炭的
 
性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)石灰石用途非常廣泛.可用來吸收火力發(fā)電廠煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫廢氣,請(qǐng)將反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:2CaCO3+2SO2+O2
 高溫 
.
 
2CaSO4+
 

(2)稀土元素銪是激光及原子能應(yīng)用的重要材料.已知三氯化銪的化學(xué)式為EuCl3,則氧化銪的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2008年我國發(fā)生奶粉中填加三聚氰胺,而引起嬰幼兒中毒事件.三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體,化學(xué)式為[C3N3(NH23],無味.(在現(xiàn)有奶粉檢測(cè)的國家標(biāo)準(zhǔn)中,主要進(jìn)行蛋白質(zhì)、脂肪、細(xì)菌等檢測(cè).因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是含氮的,所以只要測(cè)出食品中的含氮量,就可以推算出其中的蛋白質(zhì)含量.)計(jì)算:
(1)三聚氰胺的相對(duì)子質(zhì)量是
 
,其含氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(2)各個(gè)品牌奶粉中蛋白質(zhì)含量為15~20%,蛋白質(zhì)中含氮量平均為16%.某合格奶粉蛋白質(zhì)含量為18%計(jì)算,含氮量為多少?某品牌奶粉1袋(400g)中加了1g三聚氰銨,相當(dāng)于增加了多少g蛋白質(zhì)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a、b的名稱是a
 

(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)用高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,目的是
 

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