【題目】下列物質(zhì)與對(duì)應(yīng)的用途錯(cuò)誤的是

A．Na2CO3：治療胃酸過多

B．熟石灰：改良酸性土壤

C．干冰：人工降雨

D．pH試紙：測(cè)定溶液的酸堿度

【答案】A

【解析】

試題分析： NaHCO3治療胃酸過多，A錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于CO2和CO的比較錯(cuò)誤的是

A．組成：都是由碳元素和氧元素組成

B．性質(zhì)：CO2能溶于水；CO難溶于水

C．用途：CO2可用作氣體肥料；CO可用作氣體燃料

D．危害：CO2會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”增強(qiáng)；CO會(huì)形成酸雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明想除去衛(wèi)生間瓷磚上的鐵銹痕跡，在用清水洗滌之前，他從家中選擇了一種最合適的物質(zhì)對(duì)鐵銹進(jìn)行處理，這種物質(zhì)是（ ）

A．汽油

B．食鹽水

C．白醋

D．自來水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年8月12日，天津港某危險(xiǎn)品倉庫發(fā)生火災(zāi)，消防戰(zhàn)士在用水滅火時(shí)引發(fā)了二次劇烈燃燒，導(dǎo)孜爆炸。據(jù)悉該倉庫內(nèi)有鉀等危險(xiǎn)品，已知鉀與水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鉀。

（1）消防戰(zhàn)士在用水滅火時(shí)引發(fā)了二次劇烈燃燒，你認(rèn)為可能的原因是什么？

（2）請(qǐng)寫出兩個(gè)不同類型且有氫氣生成的化學(xué)方程式。（鉀與水反應(yīng)除外）

（3）請(qǐng)列舉兩種可燃性氣體，并加以鑒別。

（4）明明同學(xué)將鉀放入硫酸銅溶液中驗(yàn)證鉀與銅的金屬活動(dòng)性順序，請(qǐng)回答：

①你認(rèn)為明明的方案可行嗎？請(qǐng)說明原因。

②請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證鉀與銅的金屬活動(dòng)性順序。

（5）將1.56g鉀放入98.48g水（過量）中，充分反應(yīng)后放出0.04g氫氣，求所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源。

（1）活性炭常用于凈水，其作用是 和過濾水中的雜質(zhì)。

（2）日常生活中，降低水硬度的方法是_____________。

（3）生活中常用 來區(qū)分硬水和軟水。

（4）電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示，與直流電源負(fù)極相連的玻璃管中生成的氣體是 ，電解水的化學(xué)方程式為 。

（5）打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來；喝了汽水以后，常常會(huì)打嗝。這些說明氣體在水中的溶解度的大小與 和 等因素有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保存或使用濃鹽酸的合理方法是（ ）

A．密封保存在陰涼處

B．與堿類物質(zhì)放在一個(gè)藥品櫥內(nèi)

C．用廣口瓶存放濃鹽酸

D．把鼻孔湊到容器口聞濃鹽酸的氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在常溫時(shí)，將水銀溫度計(jì)插入下列某種液體中，取出溫度計(jì)放置在空氣中后，溫度計(jì)的示數(shù)先升高再降低，則可推斷溫度計(jì)插入的液體是（ ）

A．食鹽水

B．酒精

C．濃硫酸

D．濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。下列有關(guān)說法或做法中，正確的是

A．使用含有害物質(zhì)的涂改液修改錯(cuò)別字

B．使用煤爐前 ，先疏通煙道以防煤氣中毒

C．可以用甲醛溶液浸泡蒜苔保鮮防腐

D．吸煙有害健康，但吸二手煙對(duì)身體危害不大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)取一塊表面完全銹蝕的生鐵片進(jìn)行了以下探究：

（1）實(shí)驗(yàn)：

（2）表達(dá)：步驟②的化學(xué)方程式為__________________、___________________。

（3）拓展：取2枚未生銹的鐵釘，一枚部分浸入蒸餾水、另一枚部分浸入鹽水，生銹較快的是______________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案