下列敘述正確的是
A.用小蘇打治療胃酸過多 B.用氫氧化鈉改良酸性土壤
C.用鐵桶長時問存放硫酸銅溶液 D.用食鹽水除去熱水瓶中的水垢
科目:初中化學 來源:專題三 身邊的化學物質(zhì) 達標測試-專題練 題型:流程題
現(xiàn)有工廠丟棄的廢銅屑(銅屑表面呈綠色,其中混有少量生銹鐵屑)。課外活動小組同學欲利用其制取膽礬,他們設計了下面的兩種制取流程。已知Cu+Fe2(SO4)3=2FeSO4+CuSO4 ,請回答:
(1)銅屑表面呈綠色的物質(zhì)化學式是Cu2(OH)2CO3,俗稱________,操作①所用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和___________。
(2)溶液A的溶質(zhì)有___________(只寫一種);鐵銹與稀硫酸反應的化學方程式為:___________。
(3)兩種方法比較,符合綠色化學要求的是方法_______;方法II 的化學方程式為:2Cu + 2H2SO4+______= 2CuSO4+________操作②實驗步驟為:___________,降溫結(jié)晶。
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科目:初中化學 來源:新疆哈密市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:實驗題
實驗室制取氧氣的實踐與研究。過氧化氫溶液常用于實驗室制取氧氣?晒┻x擇的儀器或裝置如下圖所示。
(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:a____________;b____________。
(2)用過氧化氫溶液制取氧氣應選擇發(fā)生裝置是_____(填字母,下同),若改用下圖作為發(fā)生裝置,請寫出該裝置的一個優(yōu)點是______________。MnO2可以反復使用,理由是______________。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是________。試管內(nèi)的反應原理是____________________ (填化學方程式)。
(4)乙炔是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體。實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔。你認為制取乙炔應選擇的裝置組合是________。
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科目:初中化學 來源:新疆哈密市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
在H2O2、CO2、O2三種物質(zhì)中,下列敘述正確的是 ( )
A.都含氧氣 B.都含氧元素
C.都含氧分子 D.都含2個氧原子
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科目:初中化學 來源:新疆哈密市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
成語被竄為中華民族語言的瑰寶。下列成語中,其本意主要為化學變化的是( )
A.磨杵成針 B.死灰復燃 C.木已成舟 D.積土成山
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級下學期第七章 酸、堿、鹽7-1 常見的酸、堿、鹽和化肥-中考前訓 題型:單選題
甲烷(CH4)燃燒的化學方程式為:,該化學方程式中不存在的物質(zhì)種類是( )
A.單質(zhì) B.氧化物
C.鹽 D.有機化合物
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級下學期第七章 酸、堿、鹽7-1 常見的酸、堿、鹽和化肥-中考前訓 題型:單選題
學;ㄆ运N的花卉缺乏氮元素和鉀元素。如果只施用一種化肥,則應施用( )
A. 硝酸鉀 B. 碳酸鉀 C. 尿素 D. 碳酸氫銨
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級下學期第七章 酸、堿、鹽7-1 常見的酸、堿、鹽和化肥-中考前訓 題型:填空題
濃硫酸
①吸水性(物理性質(zhì))——_________劑(不能干燥堿性氣體如_________)
②脫水性(化學性質(zhì))—強腐蝕性。
③強氧化性——與活潑金屬反應不產(chǎn)生_________氣。
④稀釋:_________入水、沿器壁、慢慢、攪拌。(濃硫酸溶于水放出大量熱,且水的密度比濃硫酸小)
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科目:初中化學 來源:2015年山東省濟南市高新區(qū)中考一;瘜W試卷 題型:計算題
長期使用的熱水壺底部有一層水垢,主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂.為驗證稀鹽酸與水垢的反應,某科學探究小組的同學設計如下實驗操作,其主要流程如圖所示:
(1)步驟①中,觀察到的明顯實驗現(xiàn)象是(答一條即可)____。
(2)步驟①反應后所得溶液中含有剩余的鹽酸,請從下列試劑中選擇適當物質(zhì)除掉鹽酸得到中性溶液.把所選序號填寫在橫線上______
A NaCl溶液
B石灰石粉末
C鎂條
(3)取步驟②所得到Na2CO3溶液,向其中滴入質(zhì)量分數(shù)為11.1%的氯化鈣溶液,使其充分反應.加入氯化鈣溶液的質(zhì)量和所得沉淀質(zhì)量的關系如圖所示,求恰好完全反應時生成沉淀的質(zhì)量.(計算結(jié)果精確至0.1g)_______
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