長期使用的熱水壺底部有一層水垢，主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂.為驗證稀鹽酸與水垢的反應，某科學探究小組的同學設計如下實驗操作，其主要流程如圖所示:

（1）步驟①中，觀察到的明顯實驗現(xiàn)象是(答一條即可)____。

（2）步驟①反應后所得溶液中含有剩余的鹽酸，請從下列試劑中選擇適當物質(zhì)除掉鹽酸得到中性溶液.把所選序號填寫在橫線上______

A NaCl溶液

B石灰石粉末

C鎂條

（3）取步驟②所得到Na2CO3溶液，向其中滴入質(zhì)量分數(shù)為11.1%的氯化鈣溶液，使其充分反應.加入氯化鈣溶液的質(zhì)量和所得沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，求恰好完全反應時生成沉淀的質(zhì)量.(計算結(jié)果精確至0.1g)_______

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：人教版2020年九年級下學期第七章 酸、堿、鹽7-1 常見的酸、堿、鹽和化肥-中考前訓 題型：單選題

下列敘述正確的是

A.用小蘇打治療胃酸過多 B.用氫氧化鈉改良酸性土壤

C.用鐵桶長時問存放硫酸銅溶液 D.用食鹽水除去熱水瓶中的水垢

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科目：初中化學 來源：2019年海南省中考模擬考試（N0.002）化學試卷 題型：簡答題

結(jié)合下圖所示實驗，回答下列問題：

(1)在實驗一中，水能夠吸收有毒的__________；

(2)由實驗二可知，CO2具有的物理性質(zhì)是__________；

(3)在實驗三中，銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，由此能夠得出燃燒的條件之一是__________。

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科目：初中化學 來源：2019年海南省中考模擬考試（N0.002）化學試卷 題型：單選題

精準扶貧是當前一項非常重要的工作。下列幫扶措施中主要發(fā)生化學變化的是

A. 建立銷售網(wǎng)絡 B. 腐熟農(nóng)家肥 C. 架設電線 D. 清理池塘

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科目：初中化學 來源：專題二 物質(zhì)的化學變化 二 認識幾種化學變化-專題練 題型：單選題

實驗室有碳酸鉀和碳酸鈣的固體混合物75g，使之與500g質(zhì)量分數(shù)為14.6%的鹽酸充分反應，將反應后的溶液蒸干得到82.7g固體．則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為（ ）

A.44% B.46% C.50% D.55%

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科目：初中化學 來源：2015年山東省濟南市高新區(qū)中考一模化學試卷 題型：填空題

化學已日益滲透到社會生活的各個方面，和生產(chǎn)、生活、人體健康密切相關(guān).

（1）2015年4月6日晚19時左右，位于福建漳州的古雷PX項目突然發(fā)生爆炸，造成4個儲油罐著火，近三萬群眾轉(zhuǎn)移.PX(對二甲苯)的化學式為C8H10，是重要的工業(yè)原料，易燃.從化學分類的角度看，PX屬于_____(填“無機物”“有機物”“混合物”“單質(zhì)”“化合物”中的兩項).

（2）味精的主要成分為谷氨酸鈉(化學式C5H8NO4Na)，因能增加食品的鮮味，促進食欲而成為家庭的調(diào)味品.在谷氨酸鈉中，質(zhì)量分數(shù)最小的元素是_____；在該物質(zhì)中，氮元素、氧元素、氫元素的質(zhì)量比為______(填最簡整數(shù)比).

（3）化學與我們的身體健康息息相關(guān)，下列有關(guān)說法中，不合理的是______

A夏天臨近，常喝可樂代替喝開水

B少年兒童不能盲目吃各種營養(yǎng)補品

C霉變的花生在洗凈后榨取食用油

D為了自己和他人的健康，拒絕煙草，遠離毒品

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科目：初中化學 來源：2015年山東省濟南市高新區(qū)中考一模化學試卷 題型：單選題

下列關(guān)于化學觀念的敘述中，不正確的是( )

A.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

B.化學變化的過程常會伴隨能量變化

C.化學反應前后元素的種類保持不變

D.含有氧元素的化合物一定是氧化物

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科目：初中化學 來源：貴州省2019-2020學年九年級上學期人教版化學上冊第四單元測試卷 題型：單選題

在2000年諾貝爾醫(yī)學獎和2001年諾貝爾化學獎研究成果的基礎上，科學家研制出一種可治療帕金森綜合癥的藥品“L－多巴”，其化學式為C9H11NO4。對L－多巴敘述錯誤的是 （ ）

A.L－多巴分子中含有2個氧氣分子 B.L－多巴是由四種元素組成的物質(zhì)

C.一個L－多巴分子共含有25個原子 D.L－多巴中H、N元素質(zhì)量比為11:14

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科目：初中化學 來源：廣西壯族自治區(qū)南寧市2019-2020學年九年級3月月考化學試卷 題型：實驗題

為了制取 CO2 氣體并驗證其性質(zhì)，小周同學設計并進行了圖 1 所示的實驗，請根據(jù)要求回答有關(guān)問題。

（1）儀器①的名稱是_____，實驗室制取并收集二氧化碳氣體應選用的裝置組合是______（填圖 1 中裝置字母的代號）；

（2）小陸同學是位善于動腦筋的學生，他將小周中的裝置 B 進行了改進（如圖 2 中的 I），這樣改進后，裝置的主要優(yōu)點是___________；

（3）小陸同學用其改進的裝置收集了兩試管的 CO2 氣體，用來驗證 CO2 與氫氧化鈉溶液反應，她設計的實驗裝置如圖 2 中的 II，請回答：

①同時滴入等體積的水和氫氧化鈉溶液后，觀察到現(xiàn)象是__________；

②寫出二氧化碳與氫氧化鈉反應的化學方程式___________；

③實驗結(jié)束后，小陸想知道其滴入的 NaOH 溶液是否已完全反應，于是她往試管中滴加酚酞溶液， 請問她的方案是否合理，_____________（填“是”或“否”），理由是_____________。

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