【題目】決定元素化學性質(zhì)的是原子的
A.最外層電子數(shù) B.中子數(shù) C.相對原子質(zhì)量 D.質(zhì)子數(shù)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】維生素C(簡稱Vc,又名抗壞血酸),易溶于水,易被氧化。人體缺乏Vc可能引發(fā)多種疾病。水果和蔬菜中含有豐富的Vc。某研究性學習小組對它探究如下:
探究一:測定飲料中Vc的含量。
【查閱資料】Vc能和高錳酸鉀反應(yīng),使紫色的高錳酸鉀溶液褪色。
【設(shè)計方案】分別向盛有1 mL等濃度高錳酸鉀稀溶液的四支試管中逐滴滴加果味飲料、蘋果汁、梨汁和0.04%的Vc溶液,邊滴邊振蕩,直至高錳酸鉀溶液褪色。
【實驗數(shù)據(jù)】
果味飲料 | 蘋果汁 | 梨汁 | 0.04%的Vc溶液 | |
滴加的滴數(shù) | 40 | 10 | 20 | 5 |
【實驗結(jié)論】分析數(shù)據(jù)可知,Vc含量最高的是 ,含量為 (各液體密度上的差別和每一滴的體積差別忽略不計)。
探究二:蔬菜放置時間的長短對其Vc含量是否有影響。
【設(shè)計方案】請你用新鮮的黃瓜、放置一周的黃瓜、高錳酸鉀稀溶液和必要的儀器設(shè)計實驗方案: 。
【實驗結(jié)論】按上述方案實驗,根據(jù) 這一實驗結(jié)果,分析得出蔬菜放置時間的長短對其Vc的含量有影響。
【實驗反思】化學實驗需要控制變量。下列情況不會影響到測定結(jié)果的是 。
A.每次實驗所用的果汁顏色不同
B.量取的被測物質(zhì)的體積不同
C.試管的大小不同
D.沒有用同一規(guī)格膠頭滴管滴加
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】t1℃時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氣化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氣化鉀的瑢解度曲線如圖2所示。則下列說法正確的是
A.燒杯①的溶液一定是不飽和瑢液
B.燒杯①的溶液是硝酸鉀溶液
C.燒杯②的溶液升溫到t2℃時,燒杯底部還有部分物質(zhì)不溶解
D.若燒杯①和燒杯②的溶液都升溫到t2℃時,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
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【題目】某同學用量筒量取液體,先仰視讀數(shù)為19ml,倒出一些液體后,俯視讀數(shù)11ml。則該同學倒出的液體體積一定 ( )
A. 等于8mL B. 小于8mL C. 大于8mL D. 無法確定
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【題目】下圖是實驗室中常見的一些裝置,請根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是________;
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為________和收集裝置為________(均填裝置字母編號),如果用同一發(fā)生裝置制取氧氣,應(yīng)選擇的試劑是________(填序號);
①高錳酸鉀、谶^氧化氫溶液和二氧化錳
并寫出所選試劑制取氧氣的化學方程式:________________________;
(3)用C裝置收集氧氣時,證明是否集滿的方法是______________________________________。
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【題目】下列關(guān)于二氧化錳的說法正確的是( )
A、在所有的化學反應(yīng)前后,二氧化錳的質(zhì)量和性質(zhì)都保持不變
B、如果不加二氧化錳,過氧化氫反應(yīng)的速率很慢,產(chǎn)生的氧氣比應(yīng)有產(chǎn)量少
C、如果不加二氧化錳,過氧化氫不會分解
D、如果不加二氧化錳,過氧化氫反應(yīng)的速率很慢,產(chǎn)生的氧氣量不變。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學符號或名稱填寫:
(1)可以充入霓虹燈的氣體是__;
(2)用于醫(yī)療急救醫(yī)療急救的氣體是__;
(3)構(gòu)成水的粒子是__;
(4)過氧化氫分解中最小的粒子是__
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【題目】欲測定一瓶標簽破損的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),F(xiàn)取10g稀硫酸樣品,將溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液逐滴加入到樣品 中,進行了數(shù)字化實驗,邊加邊攪拌,隨著氫氧化鈉溶液加入, 計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖像(如圖所示)。
(1)b點溶液中溶質(zhì)的化學式________。
(2)計算該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有物質(zhì):①氮氣;②氧氣;③氦氣;④干冰;將相關(guān)物質(zhì)的序號填在相應(yīng)的空格內(nèi):
(1)充入食品包裝袋內(nèi)的是______; (2)可用于人工降雨的是_______;
(3)用于急救病人的是________; (4)屬于稀有氣體的是________。
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