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同類物質具有相似的化學性質,例如鹽酸和硫酸都能使紫色的石蕊溶液變紅,都能與鐵發(fā)生反應等等,請你填寫下列空白
氫氧化鉀溶液在空氣中敞口放置容易變質,這是因為吸收了空氣中的________,請你寫出氫氧化鉀發(fā)生變質的化學方程式________.現有一瓶氫氧化鉀溶液,請你用實驗的方法檢驗其是否變質,要求寫出操作、現象及結論________.

CO2    2KOH+CO2═K2CO3+H2O    取少量溶液于試管中,滴入適量稀鹽酸,若產生氣泡,說明該溶液已經變質
分析:根據堿的化學性質,仿照二氧化碳與氫氧化鈉的反應進行分析解答;
檢驗氫氧化鉀溶液是否變質,即檢驗碳酸鉀是否存在,據此根據碳酸鹽的檢驗方法進行分析解答即可.
解答:堿具有相似的化學性質,氫氧化鈉溶液在空氣中敞口放置容易變質,這是因為吸收了空氣中的二氧化碳,生成碳酸鈉和水,
則氫氧化鉀溶液在空氣中敞口放置容易變質,是因為吸收了空氣中的二氧化碳,生成碳酸鉀和水,反應的化學方程式為:2KOH+CO2═K2CO3+H2O.
實驗方法:檢驗CO32-的存在,可取溶液少許于試管中,滴加適量稀鹽酸或氯化鈣溶液,觀察現象.
實驗現象:若樣品中有氣泡或沉淀生成.
實驗結論:證明樣品已變質.
故答案為:CO2;2KOH+CO2═K2CO3+H2O;
方法1:取少量溶液于試管中,滴入適量稀鹽酸,若產生氣泡,說明該溶液已經變質;
方法2:取少量溶液于試管中,滴入適量氯化鈣溶液,若產生白色成點,說明該溶液已經變質(其他合理方法均可)
點評:本題難度不大,綜合考查了堿的化學性質、碳酸根離子的檢驗方法及靈活運用所學知識進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?南沙區(qū)一模)同類物質具有相似的化學性質,例如鹽酸和硫酸都能使紫色的石蕊溶液變紅,都能與鐵發(fā)生反應等等,請你填寫下列空白
氫氧化鉀溶液在空氣中敞口放置容易變質,這是因為吸收了空氣中的
CO2
CO2
,請你寫出氫氧化鉀發(fā)生變質的化學方程式
2KOH+CO2═K2CO3+H2O
2KOH+CO2═K2CO3+H2O
.現有一瓶氫氧化鉀溶液,請你用實驗的方法檢驗其是否變質,要求寫出操作、現象及結論
取少量溶液于試管中,滴入適量稀鹽酸,若產生氣泡,說明該溶液已經變質
取少量溶液于試管中,滴入適量稀鹽酸,若產生氣泡,說明該溶液已經變質

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?昆都侖區(qū)一模)氯氣的水溶液叫氯水,其中一部分氯氣與水發(fā)生反應,反應的化學方程式為“Cl2+H2O═HCl+HClO”,其中的次氯酸(HClO)與鹽酸是同類物質.根據同類物質具有相似的化學性質推斷,將氯氣通入到石灰乳[Ca(OH)2]中,所得三種產物的化學式是
CaCl2
CaCl2
Ca(ClO)2
Ca(ClO)2
、
H2O
H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網分類是研究物質的一種重要方法,同類物質具有相似的化學性質.學習完二氧化碳的性質后,某化學興趣小組的同學發(fā)現氫氧化鉀與氫氧化鈣的組成相似,設計實驗探究二氧化碳能否與氫氧化鉀發(fā)生反應.
(1)實驗準備
查閱資料:通常狀況下,1體積的水約能溶解1體積二氧化碳.
(2)實驗過程
方案一:同學們取少量氫氧化鉀溶液于試管中,向該溶液中通入二氧化碳氣體,無明顯現象.得出結論:二氧化碳不能與氫氧化鉀發(fā)生反應.有的同學提出該結論不正確,理由是
 

方案二:在老師的幫助下,同學們利用下面的裝置,通過實驗證明二氧化碳與氫氧化鉀確實發(fā)生了化學反應.
分別取氫氧化鉀和氫氧化鈣溶液放入A、B中,
①關閉K,通入二氧化碳,A、B中均無明顯變化.B中盛放的溶液是
 

②打開K,繼續(xù)通入二氧化碳.B中溶液變渾濁.B中反應的化學方程式為
 
.同學們依據上述實驗現象,得出二氧化碳與氫氧化鉀確實發(fā)生了化學反應.有同學認為上述實驗不足以證明二氧化碳和氫氧化鉀發(fā)生了反應,其理由是
 

③同學們用洗滌干凈的上述裝置重新實驗,分別量取50mL上述溶液放入A、B中,關閉K,通入約500mL二氧化碳,A、B中均無明顯變化.此實驗可以說明二氧化碳和氫氧化鉀發(fā)生了反應,其理由是
 

(3)實驗反思
通過上述實驗說明,對于沒有明顯現象的化學反應,可以從
 
的角度證明反應的發(fā)生.

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年北京市昌平區(qū)九年級上學期期末質量抽測化學試卷(解析版) 題型:探究題

分類是研究物質的一種重要方法,同類物質具有相似的化學性質。學習完二氧

化碳的性質后,某化學興趣小組的同學發(fā)現氫氧化鉀與氫氧化鈣的組成相似,設計

實驗探究二氧化碳能否與氫氧化鉀發(fā)生反應。

(1)實驗準備

查閱資料:通常狀況下,1體積的水約能溶解1體積二氧化碳。

(2)實驗過程

【方案一】同學們取少量氫氧化鉀溶液于試管中,向該溶液中通入二氧化碳氣體,無明顯現象。得出結論:二氧化碳不能與氫氧化鉀發(fā)生反應。有的同學提出該結論不正確,理由是_______________________。

【方案二】在老師的幫助下,同學們利用下面的裝置,通過實驗證明二氧化碳與氫氧化鉀確實發(fā)生了化學反應。

                    A           B

分別取氫氧化鉀和氫氧化鈣溶液放入A、B中,

① 關閉K,通入二氧化碳 ,A、B中均無明顯變化。B中盛放的溶液是_____。

② 打開K,繼續(xù)通入二氧化碳。B中溶液變渾濁。B中反應的化學方程式為_____。

同學們依據上述實驗現象,得出二氧化碳與氫氧化鉀確實發(fā)生了化學反應。有同學

認為上述實驗不足以證明二氧化碳和氫氧化鉀發(fā)生了反應,其理由是_____。

③ 同學們用洗滌干凈的上述裝置重新實驗,分別量取50 mL上述溶液放入A、B中,     

關閉K,通入約500 mL二氧化碳,A、B中均無明顯變化。此實驗可以說明二氧化碳和氫氧化鉀發(fā)生了反應,其理由是_____。

(3)實驗反思

通過上述實驗說明,對于沒有明顯現象的化學反應,可以從       的角度證明反應的發(fā)生。

 

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科目:初中化學 來源:南沙區(qū)一模 題型:填空題

同類物質具有相似的化學性質,例如鹽酸和硫酸都能使紫色的石蕊溶液變紅,都能與鐵發(fā)生反應等等,請你填寫下列空白
氫氧化鉀溶液在空氣中敞口放置容易變質,這是因為吸收了空氣中的______,請你寫出氫氧化鉀發(fā)生變質的化學方程式______.現有一瓶氫氧化鉀溶液,請你用實驗的方法檢驗其是否變質,要求寫出操作、現象及結論______.

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