19．用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）改良酸性土壤施用的堿是Ca（OH）2； 
（2）碘酒中的溶劑C2H5OH；
（3）鹽酸中能使紫色石蕊溶液變紅色的離子是H+，
（4）能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是O2；
（5）用煤作燃料，產(chǎn)生一種易和血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是CO．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：（1）氫氧化鈣具有堿性，常用于改良酸性土壤，所以本題答案為：Ca（OH）2．
（2）碘酒是碘的酒精溶液，碘酒中的溶劑是酒精，其化學(xué)式為：C2H5OH．故填：C2H5OH；
（3）鹽酸中能使紫色石蕊溶液變紅色的離子是氫離子，氫離子可以表示為H+．故填：H+；
（4）氧氣是由氧分子構(gòu)成的，氧分子是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；故填：O2；
（5）用煤作燃料，產(chǎn)生一種易和血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是一氧化碳，其化學(xué)式為：CO．故填：CO．

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．莽草酸（化學(xué)式C7H10O5）是制取抗“H1N1流感”藥物“達(dá)菲”的原料．請回答：
（1）莽草酸分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為7：10：5．
（2）莽草酸相對分子質(zhì)量為174．
（3）174g莽草酸含氫元素質(zhì)量為10g．
（4）對1歲以上的兒童推薦按照下列“體重-劑量表”服用“達(dá)菲”：
體重小于等于15千克15～23千克23～40千克大于40千克
每次用量30mg45mg60mg60mg
假如患病兒童的體重是35千克，在治療過程中，需每天服用“達(dá)菲”膠囊（每顆膠囊含“達(dá)菲”75mg）2次，一個(gè)療程5天，那么該患兒一個(gè)療程共需服用8顆．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．物質(zhì)的性質(zhì)和用途是化學(xué)研究的重要內(nèi)容．
（1）工業(yè)常用赤鐵礦和一氧化碳煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（2）二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸飲料，其中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O═H2CO3
（3）石灰漿抹的墻會(huì)逐漸變硬，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．觀察如圖所示的實(shí)驗(yàn)，回答問題：
（1）圖A出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？其產(chǎn)生的原因是什么？
（2）如圖B所示的實(shí)驗(yàn)中可以觀察到的現(xiàn)象是：高的蠟燭先熄滅，矮的蠟燭后熄滅，同時(shí)燒杯內(nèi)壁會(huì)變黑，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提示我們，在樓房著火時(shí)正確的逃生方法是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．意大利羅馬大學(xué)的科學(xué)家獲得了極具理論研究意義的N4分子，N4分子結(jié)構(gòu)如右圖所示．下列有關(guān)N4的說法正確的是（　�。�
A．N4屬于一種新型的化合物B．N4是空氣中的一種常見氣體
C．N4是一種單質(zhì)D．N4與N2的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．用化學(xué)用語填空：
（1）氦氣He
（2）碳酸氫銨NH4HCO3
（3）氫氧根離子OH-
（4）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如表所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案，其中第一方案比第二方案方便合理的是（　　）
ABCD
實(shí)驗(yàn)要求區(qū)分O2、H2、CO2三種氣體清洗金屬
表面的油污		檢驗(yàn)石灰中
是否含有石灰石		區(qū)分黃銅（銅鋅合金）
和黃金
第一方案紅熱的銅網(wǎng)用水清洗滴加鹽酸觀察顏色
第二方案燃著的木條用洗滌劑清洗高溫煅燒加鹽酸、看氣泡
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，請按要求回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器a，b的名稱a試管，b集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B，氣體收集裝置是D，驗(yàn)滿的方法把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿；
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，若盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管②（填①或②）通入．
（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集純凈的甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是AC．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．某溶液可能由稀鹽酸、碳酸鈉溶液、硫酸鈉溶液和氯化銅溶液中的幾種混合而成．某同學(xué)取5份此溶液樣品，分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①用pH試紙測得溶液的pH小于7；
②加入稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象；
③加入中足量的氯化鋇溶液，無明顯現(xiàn)象；
④加入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，該沉淀不溶于稀硝酸；
⑤逐滴加入NaOH溶液，開始無現(xiàn)象，隨后產(chǎn)生藍(lán)色沉淀．
（1）寫出實(shí)驗(yàn)④中白色沉淀的化學(xué)式AgCl．
（2）該同學(xué)最終確定上述溶液是由鹽酸和氯化銅溶液混合而成．請分析，該同學(xué)只需要完成上述哪幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，即可得出此結(jié)論．③⑤（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）

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