4．化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生變化的是（　　）
A．原子種類B．元素化合價C．分子個數(shù)D．物質(zhì)種類

分析 此題根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，原子種類和個數(shù)都不變，原子質(zhì)量也不變，而化學(xué)變化的本質(zhì)是由新物質(zhì)生成，所以物質(zhì)種類一定變，就可以正確求解．

解答 解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后有幾個不變，其中反應(yīng)前后元素種類不變，原子種類和個數(shù)都不變，原子質(zhì)量也不變，故A沒有變化，而化學(xué)變化中元素的化合價也有可能變，也有可能不變，而化學(xué)變化的本質(zhì)是由新物質(zhì)生成，所以物質(zhì)種類一定變，分子數(shù)目也有可能變，也有可能不變，但分子的種類一定變化．故BCD不符合題意．
故選A．

點(diǎn)評 熟練掌握化學(xué)反應(yīng)中的變與不變，會運(yùn)用化學(xué)中的基本原理質(zhì)量守恒定律處理問題，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，它們都含有一種相同的元素，如圖表示各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中，A為食鹽的主要成分，B中含鋇元素，D為有顏色溶液，E為藍(lán)色溶液，其它物質(zhì)的溶液都為無色；反應(yīng)⑤和⑥為置換反應(yīng)，其它均為復(fù)分解反應(yīng)．
（1）寫出物質(zhì)C的化學(xué)式HCl．
（2）反應(yīng)②的現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀．
（3）反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為Fe+CuCl2=FeCl2+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．某班同學(xué)做驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序的實驗，用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液．實驗結(jié)束后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對該實驗的廢液進(jìn)行探究，請你一起參與．
【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)？
【交流表達(dá)】（1）小明通過觀察，認(rèn)為廢液中一定含有硫酸銅．他觀察到的現(xiàn)象是溶液顯藍(lán)色．
（2）小紅通過分析，認(rèn)為廢液中一定含有硫酸亞鐵，她的依據(jù)是：鐵絲與稀硫酸（或硫酸銅溶液）反應(yīng)生成硫酸亞鐵．
【作出猜想】小華認(rèn)為廢液中還可能含有硫酸．
【實驗驗證】（1）小華測得廢液的pH小于7，證明廢液中含有硫酸．用pH試紙測定溶液pH的方法：將待測液滴到試紙上，把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，確定pH．
（2）小明取少量廢液，向其中滴加氫氧化鈉溶液，也得到了相同的結(jié)論．小明的實驗現(xiàn)象是滴加一定量氫氧化鈉溶液后才有沉淀生成．
通過分析與實驗，同學(xué)們得出廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸．
【拓展應(yīng)用】（1）若將廢液中的溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵，應(yīng)向廢液中加入過量的鐵粉．寫出該反應(yīng)過程中的一個化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（2）反應(yīng)完全后，過濾，濾渣中物質(zhì)為鐵和銅，濾液中溶質(zhì)為硫酸亞鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．請寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式
硫酸銅溶液CuSO4 食鹽溶液NaCl 稀硫酸H2SO4鹽酸HCl  澄清石灰水Ca（OH）2 酒精溶液C2H5OH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列符號不具有宏觀意義，只有微觀意義的是（　�。�
A．NaB．3KC．H2SO4D．NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，發(fā)生裝置應(yīng)選A，若收集氧氣裝置選擇E，那么什么時候開始收集最佳？當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時，集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正（填“正”或“倒”）放在桌面上，停止制氣時應(yīng)進(jìn)行的操作是應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈．
（3）裝置B和裝置C相比，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率．
（4）曉華同學(xué)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B或C，收集裝置是F．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．在化學(xué)世界里，沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來，它們在不同的位置顯示著不同的含義．請你試著寫出三個帶有數(shù)字“2”，但含義卻又不同的化學(xué)符號：
（1）2O；    （2）O2；（3）O2-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．2008年奧運(yùn)會將在北京舉行，突出“科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)”的主題．北京現(xiàn)在面臨的最重要的問題是環(huán)保問題．為向世界展現(xiàn)一個新形象，某校提出下列環(huán)保建議，其中你認(rèn)為可以采取的是（　　） 
①用天然氣逐步取代民用燃煤，開發(fā)新能源，減少煤、石油等燃料的燃燒
②開發(fā)生產(chǎn)無汞電池  
③分類回收垃圾，提高污水處理率    
④提倡使用手帕，減少餐巾紙的使用     
⑤植樹、綠化，降低機(jī)動車輛的尾氣污染   
⑥關(guān)閉所有化工企業(yè)．
A．①②⑥B．①②⑤⑥C．①②④⑤D．①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．柴油機(jī)尾氣中的主要污染物是氮氧化物，某種尾氣處理技術(shù)是利用氨氣與氮氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，降低污染物排放，其中一個反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示．

請回答以下問題：
（1）一個A分子由4個原子構(gòu)成．
（2）B中氮、氧元素的質(zhì)量比為7：8，氮元素的化合價為+2．
（3）上述反應(yīng)中，一定發(fā)生改變的③（填序號）．
①元素種類②原子種類③分子種類．

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