多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界.
(1)根據(jù)如表提供的信息,填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特征.
物質(zhì)用途石墨作電極活性炭凈水
對(duì)應(yīng)特征導(dǎo)電性
 
(2)某礦石中含碳、硅、氧、鐵、鈣等多種元素,其中地殼中含量最多的元素是
 

(3)碳元素形成的單質(zhì)有金剛石、石墨、C60,由石墨變?yōu)榻饎偸瘜儆?div id="1111666" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
變化.
(4)CO2常用于滅火,但鎂著火不能用CO2滅火,原因是它們發(fā)生反應(yīng)生成氧化鎂和碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(5)高溫下,A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示.
A代表的是
 
(填化學(xué)式);四種物質(zhì)中,不可用作燃料的是
 
(填如圖中的字母).
(6)二氧化碳的“捕捉”與“封存”是實(shí)現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一.實(shí)際生產(chǎn)中,經(jīng)常利用足量NaOH溶液來“捕捉”CO2,流程圖如圖(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出).
①分離室中進(jìn)行的操作是
 

②“捕捉室”中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為2NaOH+CO2→Na2CO3+M,則M的化學(xué)式為
 
;整個(gè)“捕捉”過程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)是
 
考點(diǎn):碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,混合物的分離方法,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,地殼中元素的分布與含量,化學(xué)變化和物理變化的判別,反應(yīng)類型的判定,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:(1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì),根據(jù)常見的碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途分析回答;
(2)地殼中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、鋁、鐵.
(3)根據(jù)化學(xué)變化的特征分析.
(4)金屬鎂著火不能用CO2滅火,因?yàn)殒V能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可,由反應(yīng)特征確定其反應(yīng)類型.
(5)結(jié)合微觀示意圖圖示分析.
(6)根據(jù)碳酸鈣難溶于水進(jìn)行解答;
根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水進(jìn)行解答;根據(jù)循環(huán)示意圖分析循環(huán)使用的物質(zhì).
解答:解:(1)由于活性炭有吸附性,可用于凈水;
(2)地殼中含量最多的元素為氧,其它元素含量由高到低的順序依次為硅、鋁、鐵等;
(3)石墨在一定條件下轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸饎偸遣煌谑男挛镔|(zhì),故該變化屬于化學(xué)變化.
(4)金屬鎂著火不能用CO2滅火,因?yàn)殒V能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
C+2MgO;該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng).
(5)由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖圖示可知,A、B、C、D分別是CH4、H2O、CO、H2四種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是H2,不能用作燃料的是H2O.
(6)①碳酸鈣難溶于水,所以分離室中進(jìn)行的操作是過濾;
②二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;故M的化學(xué)式為H2O.在此反應(yīng)中過程中,氧化鈣和氫氧化鈉能重復(fù)利用.
故答案為:(1)吸附性   (2)O或氧元素     (3)化學(xué)   (4)2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C;置換
(5)CH4    B    (6)過濾   H2O     NaOH和CaO
點(diǎn)評(píng):本題的難度不大,主要考查了碳及碳的化合物的知識(shí).加強(qiáng)有關(guān)碳及其化合物的知識(shí)的學(xué)習(xí),是解答本類題的基礎(chǔ).
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).

    (1)圖1中a儀器的名稱是:
     
    ;在加熱液體時(shí),a中液體量不能超過
     
    體積.
    (2)采用圖2操作可能造成的后果之一是
     
    ;
    (3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
     
    (選填序號(hào));
    A.用氯酸鉀制氧氣   B.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳   C.用雙氧水與二氧化錳制氧氣
    (4)從圖4中選取
     
    (選填序號(hào))與a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,可控制反應(yīng)速率.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    某同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋.請你與他一道對(duì)該溶液的組成進(jìn)行探究.
    (1)提出問題:這瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)?
    (2)原因分析:氫氧化鈉容易與空氣中的二氧化碳反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方式為:
     

    (3)做出假設(shè):①?zèng)]有變質(zhì);②部分變質(zhì);③
     

    (4)收集資料:①碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液呈堿性;氯化鈉溶液、氯化鋇溶液呈中性;
    ②部分鹽與堿的溶解性
    OH- Cl- CO32-
    Ba2+
    Ca2+
    (5)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
    實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    A、取少量的溶液于試管中,滴加過量的氯化鋇溶液,振蕩
     
    氫氧化鈉溶液
    已經(jīng)部分變質(zhì)
    B、取A中的液體少量于另一試管中,滴加無色酚酞溶液,振蕩
     
    (5)總結(jié)經(jīng)驗(yàn):取完藥品后,要立即蓋緊瓶塞,把瓶子放回原處并使標(biāo)簽
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    某長期暴露在空氣中的燒堿樣品已部分變質(zhì),為了測定其純度,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取樣品18.6g,加入85.8g水中充分?jǐn)嚢璧酵耆芙猓蛩萌芤褐兄鸬蔚渭酉←}酸,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.分析題意并回答下列問題:
    (1)反應(yīng)過程中生成氣體的質(zhì)量是
     

    (2)當(dāng)?shù)稳胂←}酸100g時(shí),溶液中的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)
     
    ;
    (3)該燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量是多少克?( 寫出規(guī)范的解題過程)

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題:

    (1)甲是蒸發(fā)溶液的實(shí)驗(yàn),儀器a的名稱是
     
    ,用玻璃棒不斷攪拌的目的是
     

    (2)乙是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn).打開分液漏斗的活塞前,白磷不燃燒,而打開后,白磷燃燒.比較打開前后的現(xiàn)象,證明白磷燃燒需要
     
    .燒杯中水的作用是
     

    (3)丙是一組對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="6116666" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水)
    溫度(℃)0102030405060708090100
    KNO313.320.93245.86485.5110138169202246
    NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8
    (1)以上兩種物質(zhì)溶解度的變化受溫度影響較小的是
     

    (2)50℃時(shí),KNO3的溶解度是
     
     g/100g水;
    (3)KNO3溶液中含有少量NaCl時(shí),可通過
     
    的方法提純;
    (4)對(duì)(3)析出的晶體和剩余溶液描述正確的是
     
    (填寫編號(hào))
    A.剩余溶液一定是KNO3飽和溶液     B.剩余溶液一定不含有NaCl
    C.剩余的溶液一定是純凈物         D.析出的晶體中只含有KNO3

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    用化學(xué)用語表示:
    (1)兩個(gè)氫氧根離子
     
    ;
    (2)氧化鈉中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式不一致的是(  )
    A、消石灰---Ca(OH)2
    B、酒精---CH4
    C、小蘇打---NaHCO3
    D、干冰---CO2

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖是元素周期表中的硫元素及其離子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( 。
    A、硫元素屬于金屬元素
    B、硫原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子
    C、硫的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06g
    D、硫原子的核外電子數(shù)為18

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