2011年3月11日,日本發(fā)生9.0級大地震,造成數(shù)百萬人飲水困難.水是生命之源.認識水資源、合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任.
(1)下列關于凈化水的方法正確的是
 

A.蒸餾、煮沸都能夠降低水的硬度
B.用過濾的方法得到的水為純水
C.使渾濁的水變澄清的一種方法是靜置沉淀
D.可用明礬吸附水中懸浮的細小固體雜質(zhì)
(2)日本地震造成了核泄漏,我國部分地區(qū)監(jiān)測到了極微量的人工放射性核素碘一131,該碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示.碘元素核電荷數(shù)是
 
;圖2中的原子對應的元素與碘元素化學性質(zhì)相似的是
 

考點:硬水與軟水,過濾的原理、方法及其應用,水的凈化,核外電子在化學反應中的作用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律,空氣與水
分析:(1)根據(jù)凈化水的方法來解決;
(2)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖各部分表示的含義來解決,元素的化學性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)來決定.
解答:解:(1)A.蒸餾、煮沸都能夠降低水的硬度,正確;
B.用過濾的方法只是除去不溶性雜質(zhì),里面還含有可溶性雜質(zhì),故說法錯誤;
C.使渾濁的水變澄清的一種方法是靜置沉淀,正確;
D.可用明礬吸附水中懸浮的細小固體雜質(zhì)是正確的.故ACD正確;
(2)在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圈內(nèi)數(shù)字表示核電荷數(shù),元素的化學性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)來決定;所以碘元素核電荷數(shù)是53;最外層電子數(shù)決定了元素的化學性質(zhì),最外層電子數(shù)相同,則具有相似的化學性質(zhì),因此,圖2原子對應的元素與碘元素化學性質(zhì)相似的是C.
故答案為:(1)ACD;
(2)53,C.
點評:本題考查了水的凈化方法、珍惜水資源,保護水資源,節(jié)約用水,提倡生活廢水的多次利用,節(jié)約用水,人人有責.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

九年級化學興趣小組的同學對實驗室中的一瓶冰狀固體無水乙酸產(chǎn)生濃厚的興趣,決定對這種酸與堿發(fā)生的反應展開探究,請你參與.
【資料摘要】
Ⅰ.無水乙酸(化學式簡寫為HAc,表示乙酸根)是一種有機酸,熔點16.6℃,在室溫低于其熔點時,就會凝結(jié)成像冰一樣的固體,故又名冰乙酸.
Ⅱ.無水硫酸銅是一種白色粉末,吸收水分后變成藍色晶體.
【探究活動一】乙酸溶液與氫氧化鈉溶液混合后溶液酸堿性和溶質(zhì)的變化取一定量的無水乙酸配成溶液.向盛有10mL氫氧化鈉溶液的燒杯中,逐滴加入乙酸溶液,攪拌使溶液均一,所加乙酸溶液的體積從V1到V7,依次增大,用pH計(用來精確測定溶液pH的儀器)依次測定燒杯中溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如表:
加入乙酸溶液的體積/mL0V1V2V3V4V5V6V7
燒杯中溶液的pHX12.712.512.211.97.06.55.3
(1)表中X值
 
(選填“小于”、“等于”或“大于”)12.7
(2)當加入乙酸溶液的體積為
 
mL時,溶液呈中性,酸堿發(fā)生復分解反應的化學方程式為
 

(3)當燒杯中溶液的pH=6.5時,溶液中的溶質(zhì)有
 
(寫化學式).
(4)乙酸溶液和氫氧化鈉溶液混合沒有明顯現(xiàn)象,由上表分析,酸堿之間確實發(fā)生了化學反應的依據(jù)是
 

【探究活動二】無水乙酸與氫氧化鈣反應有水生成興趣小組同學將冰乙酸熔化后,用于如圖所示的實驗.往三個廣口瓶中分別加入試劑后,均迅速塞緊瓶塞,并使瓶內(nèi)的試劑充分混合.

(5)在往廣口瓶中加入試劑后,迅速塞緊瓶塞,目的是
 

(6)觀察到①和②兩瓶中的白色無水硫酸銅均不變色,證明
 

(7)能證明無水乙酸與氫氧化鈣反應有水生成的現(xiàn)象是
 

【探究活動三】
(8)“探究活動一”和“探究活動二”用不同的實驗方法證明了無水乙酸與堿確實能發(fā)生化學反應,請你另外設計一個實驗方案再驗證之:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某校化學興趣小組的同學探究如何利用水垢制取氯化鈣.水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,由水垢制取氯化鈣的流程如圖:

請回答:
(1)“試劑A”是一種酸,其化學式為
 

(2)“試劑B”是氫氧化鈣,加入其除去的主要雜質(zhì)離子是
 
,所發(fā)生反應的化學方程式為
 
;“試劑B”不能選用氫氧化鈉,理由是
 

(3)“酸化”的主要目的是
 

(4)“操作1”中,需要用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知A、B、C、D、E、F、G、H、I均為初中化學常見的物質(zhì).其中C、H為常見金屬,C是目前世界上產(chǎn)量最高的金屬,H呈紫紅色;E、F的組成元素相同;I是地殼中含量最高的元素所形成的常見氣體單質(zhì);人體胃液中含有A,可幫助消化.根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關系,回答下列問題(圖中反應條件均已略去,反應物和產(chǎn)物均已給出).
(1)D的名稱是
 

(2)寫出反應④的化學方程式
 

(3)圖中②的D基本反應類型是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與生產(chǎn)、生活密切相關.
(1)配制農(nóng)藥波爾多液所用硫酸銅的構(gòu)成粒子是
 
(填化學符號)
(2)酒精燃燒的化學方程式為
 

(3)氯堿工業(yè)中電解食鹽水得到燒堿和兩種氣體,一種是最輕的氣體,另一種的相對分子質(zhì)量為71.該反應的化學方程式
 

(4)硬水中含較多的Ca2+、Mg2+,常用
 
區(qū)分硬水和軟水;“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合價為
 
;Cl2常作自來水消毒劑,其實驗室制法為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
X+Cl2↑+2H2O,X的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

學習酸堿中和反應時,很多同學對其產(chǎn)生探究興趣.
(1)甲同學將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩,試管壁發(fā)燙,于是他得出酸堿中和反應是放熱反應的結(jié)論.乙同學認為甲同學推理不合理,理由是
 

(2)乙同學為了驗證甲同學的結(jié)論,將實驗加以改進:將稀硫酸慢慢滴入裝有20g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計測出反應后溶液的溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化如圖所示:
①由圖知,B點表示的含義是
 
;C點時溶液中所含陽離子
 
(填“離子符號”).
②根據(jù)圖中數(shù)據(jù),求所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

“84”消毒液的有效成分次氯酸鈉(化學式為NaClO)中氯元素的化合價為
 
價,Cl2常作自來水消毒劑,其實驗室制法為:MnO2+4HCl(濃)═X+Cl2↑+2H2O,X的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),下列敘述錯誤的是( 。
A、都是黑色固體
B、碳原子的排列方式不同
C、在氧氣中充分燃燒都能生成二氧化碳
D、在常溫下化學性質(zhì)都比較穩(wěn)定

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是-(  )
A、A、B兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大
B、t2℃時,A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度
C、A、B兩種物質(zhì)的溶解度均為25g
D、降低溫度可使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡?/span>

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