【題目】物質(zhì)的組成、分類(lèi)及表示是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)

（1）地殼中最多的元素是 _________。

（2）世界上的物質(zhì)都是由粒子構(gòu)成的，仿照示例填空

物質(zhì)名稱(chēng)

示例：水

鐵

____

氯化鈉

構(gòu)成物質(zhì)的粒子

分子

____

分子

_____

（3）下圖A、B、C表示氣體分子示意模型，其中共包含_________種原子，屬于混合物的是____________（填字母，下同）。

【答案】氧 原子； 氧氣； 離子 2， C

【解析】

（1）地殼中含量最多的元素是氧元素；

（2）金屬是由原子構(gòu)成的，如鐵，氣體一般是由分子構(gòu)成，如氧氣；鹽一般是離子構(gòu)成，如氯化鈉；

（3）由圖中可知，B是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；C是由兩種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于混合物，共包含2種原子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用“王水”（濃鹽酸與濃硝酸的混合物）溶解某金屬M(fèi)后得到一種物質(zhì)：HMCl4，則下列物質(zhì)所含M元素的化合價(jià)與HMCl4不同的是（　�。�

A. M2O3 B. M2Cl3 C. M(NO3)3 D. M2(SO4)3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：C+2CuO 2Cu+CO2↑。如圖表示一定質(zhì)量的CuO和C固體混合物在受熱過(guò)程中各物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)。下列說(shuō)法中，不正確的是

A. t1時(shí)，開(kāi)始發(fā)生反應(yīng)

B. t1和t2時(shí)，固體中銅元素質(zhì)量保持不變

C. b是固體混合物的質(zhì)量

D. d是二氧化碳的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是人類(lèi)最寶貴的自然資源�？諝庵械�?dú)獾暮孔疃�，氮�(dú)庠诟邷�、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

（1）步驟①中可利用氮?dú)夂脱鯕獾?/span>_____不同分離出氮?dú)夂脱鯕�，屬�?/span>___變化。

（2）寫(xiě)出反應(yīng)②的符號(hào)表達(dá)式：____________。

（3）圖2是化肥碳酸氫銨包裝袋上的部分說(shuō)明：碳酸氫銨具有的性質(zhì)是_________（填字母）。

A．易溶于水B．有揮發(fā)性 C．受熱易分解

（4）這種化肥含氮量是否達(dá)到16%呢？帶著這些問(wèn)題，興趣小組的同學(xué)取了一些化肥樣品，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。

（查找資料）①堿石灰能夠吸收H2O和CO2，但是不吸收NH3。

②濃硫酸能夠吸收H2O和NH3，但是不吸收CO2。

（性質(zhì)探究）該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置：

①用A裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，必須進(jìn)行的一步操作是____________。

②取適量碳酸氫銨加入試管，連接A、B裝置，加熱，B中的現(xiàn)象是____________，B裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____________。

（含量分析）將裝置A、C、D依次連接，加入20g化肥樣品，加熱至A中固體完全消失。

她稱(chēng)量裝置D的質(zhì)量如表：

實(shí)驗(yàn)前D裝置的質(zhì)量

149g

實(shí)驗(yàn)后D裝置的質(zhì)量

152.4g

③C裝置的作用是__________。

④由表分析得知：反應(yīng)中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為_____g。

⑤通過(guò)反應(yīng)的表達(dá)式可以知道：氨氣中氮元素全部來(lái)自于碳酸氫銨（假設(shè)雜質(zhì)中不含氮元素），請(qǐng)計(jì)算此化肥含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________。（寫(xiě)計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中 A-G 是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。常溫下，A、D、G 為液態(tài)物質(zhì)，A 是一種氧化物，其兩種元素質(zhì)量比為 1:8，B、E 為氣態(tài)單質(zhì)，C、F、H 為固態(tài)物質(zhì)，F(xiàn) 物質(zhì)在氧氣劇烈燃燒，火星四射，H 為紅色粉末。圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)， “→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出化學(xué)式 A_______，H________。

（2）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ①_____________②_______________

（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類(lèi)型是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銦具有光滲透性和強(qiáng)導(dǎo)電性，廣泛用于生產(chǎn)液晶顯示器。元素周期表中“銦”的信息如圖所示。下列關(guān)于銦元素說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. 是非金屬元素

B. 元素符號(hào)為Ir

C. 相對(duì)原子質(zhì)量為114.82

D. 原子序數(shù)為49

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】檸檬酸（化學(xué)式為C6H8O7）是可樂(lè)、果凍、雪糕等食品中常用的添加劑，它可使食品具有酸味，也能起到防腐、抑菌的作用。下列關(guān)于檸檬酸的說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 檸檬酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為6：7

B. 檸檬酸中含有6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子

C. 檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為28．6％

D. 檸檬酸由碳、氫、氧三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有含金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%的氧化鐵和氧化銅組成的混合物6.4g，與200g硫酸溶液恰好完全反應(yīng)，則所用硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）

A. 9.8% B. 4.9% C. 19.6% D. 10%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 此反應(yīng)為化合反應(yīng)

B. A是甲烷

C. 點(diǎn)燃前，要先檢驗(yàn)A的純度，防止爆炸

D. 化學(xué)方程式：CH4＋2O2===CO2＋2H2O

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