【題目】如圖中 A-G 是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。常溫下，A、D、G 為液態(tài)物質(zhì)，A 是一種氧化物，其兩種元素質(zhì)量比為 1:8，B、E 為氣態(tài)單質(zhì)，C、F、H 為固態(tài)物質(zhì)，F(xiàn) 物質(zhì)在氧氣劇烈燃燒，火星四射，H 為紅色粉末。圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)， “→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答：

（1）寫出化學(xué)式 A_______，H________。

（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ①_____________②_______________

（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是________。

【答案】H2O HgO 2H2O 2H2↑+O2↑ 3Fe+2O2Fe3O4 分解反應(yīng)

【解析】

A為液態(tài)物質(zhì)，是一種氧化物，其中兩種元素質(zhì)量比為 1:8，所以A為水；、D為液態(tài)物質(zhì)，D發(fā)生反應(yīng)能夠生成水和E，E為氣態(tài)單質(zhì)，所以D為過氧化氫，E為氧氣，則B為氫氣；F 物質(zhì)在氧氣劇烈燃燒，火星四射，所以F為鐵；H 為紅色粉末，能夠反應(yīng)生成氧氣和一種液體，所以H是氧化汞，G為汞。

（1）由上述分析可知，A為水，化學(xué)式為H2O，故填H2O；H是氧化汞，化學(xué)式為HgO,故填HgO。

（2）反應(yīng)①是水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，故化學(xué)方程式寫為：2H2O 2H2↑+O2↑；反應(yīng)②是鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，故化學(xué)方程式寫為：3Fe+2O2Fe3O4。

（3）反應(yīng)③過氧化氫反應(yīng)生成水和氧氣，是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，故填分解反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過程。請(qǐng)回答下列問題：

(1)鐵絲為什么要繞成螺旋狀?

(2)集氣瓶內(nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂?

(3)點(diǎn)燃火柴后，鐵絲插入集氣瓶中的最適宜時(shí)刻和方法分別是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是________b的名稱是________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______；發(fā)生裝置是____ ，收集較純凈的氧氣用的裝置是______（填序號(hào)），原因是__________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，二氧化錳起________作用，化學(xué)方程式_________。

（4）用排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿時(shí)___________，說明瓶中已充滿氧氣。

（5）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式為_____，發(fā)生裝置是____ ；收集裝置是_______（填序號(hào)），原因是______ ；檢驗(yàn)二氧化碳的方法是___________，驗(yàn)滿的方法是_____ 。

（6）已知?dú)錃猓℉2）是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小，難溶于水。在實(shí)驗(yàn)室中通常用金屬鋅和液體稀硫酸來制取，其反應(yīng)可表示Zn＋H2SO4 =ZnSO4＋H2↑。則實(shí)驗(yàn)室制取氫氣可選用的發(fā)生裝置是_____；收集氫氣可選用的裝置是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一個(gè)C-12原子的質(zhì)量為a kg，鋁原子相對(duì)原子質(zhì)量是27，該鋁原子核內(nèi)有13個(gè)質(zhì)子，則下列關(guān)于該鋁原子說法中不正確的是

A. 一個(gè)該鋁原子的質(zhì)量為2.25a kg B. 該鋁原子形成的陰離子核外有13個(gè)電子

C. 該鋁原子核內(nèi)中子數(shù)是14 D. 該鋁原子核帶13個(gè)單位正電荷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在盛有空氣的密封容器內(nèi)，蠟燭燃燒至熄滅過程中的 O2 和 CO 含量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示，通過分析該圖可推理出的結(jié)論是（ ）

A. 蠟燭燃燒過程中生成了 CO

B. 曲線①表示 CO 含量的變化

C. 蠟燭由碳、氧元素組成

D. 蠟燭熄滅時(shí)，容器內(nèi)氧氣耗盡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的組成、分類及表示是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)

（1）地殼中最多的元素是 _________。

（2）世界上的物質(zhì)都是由粒子構(gòu)成的，仿照示例填空

物質(zhì)名稱

示例：水

鐵

____

氯化鈉

構(gòu)成物質(zhì)的粒子

分子

____

分子

_____

（3）下圖A、B、C表示氣體分子示意模型，其中共包含_________種原子，屬于混合物的是____________（填字母，下同）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】磷（包括紅磷和白磷）是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的物質(zhì)，化學(xué)小組的同學(xué)以“磷的燃燒”為主題設(shè)計(jì)并整理了以下三組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與完成：

（1）探究空氣中氧氣的含量：

實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ裝置中，能完成測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的是_______（填序號(hào)）。紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________。

（2）探究物質(zhì)燃燒的條件：

①通過實(shí)驗(yàn)Ⅰ得到：可燃物燃燒的必備條件是____________。

②改進(jìn)后的裝置Ⅱ中可看到的現(xiàn)象是_________。

③將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如裝置Ⅲ所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是________。

（3）利用圖IV所示裝置探究化學(xué)反應(yīng)過程中物質(zhì)總質(zhì)量的變化。實(shí)驗(yàn)過程氣球的作用是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工大附中是我們共同的“家”，也是我們每天停留時(shí)間最長的地方，走進(jìn)它，喜愛它，珍惜它。請(qǐng)你判斷下列說法正確的是( ）

A. 班級(jí)鐵門刷漆的主要目的是美觀

B. 暑假裝修，用石灰漿粉刷墻壁至晾干的過程中不發(fā)生化學(xué)變化

C. 校園內(nèi)的樹干上涂刷石灰漿可保護(hù)樹木

D. 班級(jí)照明燈工作過程中的主要能量轉(zhuǎn)化為電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中所示裝置回答下列問題

（1）寫出圖中標(biāo)識(shí)的儀器名稱：①_______________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為____（填字母序號(hào)，下同），收集裝置可用______，取用高錳酸鉀固體時(shí)，應(yīng)選用的儀器為_____，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。

（3）注射器C可用于檢查裝E的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端處；②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口；

③緩緩拉動(dòng)注射器C的活塞，觀察到__________________________，表示裝置氣密性良好。

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