下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論敘述正確的是（　�。�
分析：A、根據(jù)二氧化碳沒有毒分析；
B、根據(jù)分子之間有間隔分析；
C、根據(jù)高錳酸鉀溶于水能導(dǎo)電，不能說明高錳酸鉀是由離子構(gòu)成的分析；
D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析金屬的活動(dòng)性．
解答：解：A、將小松鼠在盛滿CO2的集氣瓶中很快死去，是因?yàn)闆]有氧氣窒息死亡；CO2沒有毒性，故說法錯(cuò)誤；
B、20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL，說明分子間有間隔，故說法錯(cuò)誤；
C、高錳酸鉀溶于水能導(dǎo)電，不能說明高錳酸鉀是由離子構(gòu)成，因果關(guān)系不對(duì)，例如氯化氫氣體的水溶液也能導(dǎo)電，而氯化氫是由分子構(gòu)成的，故說法錯(cuò)誤；
D、銅和鋅的混合粉末中加入過量的稀硫酸，最終殘留紅色的粉末，即鋅和稀硫酸反應(yīng)，而銅不反應(yīng)，可以說明鋅比銅活潑，故說法正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了二氧化碳的性質(zhì)、分子的性質(zhì)以及金屬的活動(dòng)性的比較等知識(shí)，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?永春縣質(zhì)檢）下列實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論都正確的是（　　）
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A 將一根未打磨的鋁條放入
硫酸銅溶液中		 無紫紅色固體析出 鋁不如銅活潑
B 將帶火星的木條伸入氧氣中 木條復(fù)燃 氧氣能支持燃燒
C 將CO通過灼熱的氧化銅 黑色氧化銅變成紅色 CO具有可燃性
D 將水滴在生石灰上 冒出白霧 該反應(yīng)生成水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?寶坻區(qū)二模）下列實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論都正確的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A 未打磨的鋁條放入
硫酸銅溶液中		 無紅色固體析出 鋁不如銅活潑
B 將帶火星的木條伸入氧氣中 木條復(fù)燃 氧氣能支持燃燒
C 向某固體上滴加稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生 該固體是碳酸鹽
D 將生石灰固體加入水中 溶液溫度升高 這是個(gè)放熱反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論都正確的是（　�。�
  實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A 將20mL水與20mL酒精混合 混合后體積小于40mL 分子間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
B 將帶火星的木條伸入氧氣中 木條復(fù)燃 氧氣具有可燃性
C 把帶火星的木條伸入某氣體中 木條不復(fù)燃 該氣體一定是CO2
D 將CO通過灼熱的氧化銅粉末 黑色粉末變成紅色 CO具有還原性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論敘述正確的是


  1. A.
    將小松鼠在盛滿CO2的集氣瓶中很快死去，說明CO2具有毒性
  2. B.
    20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL，說明分子間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
  3. C.
    高錳酸鉀溶于水能導(dǎo)電，說明高錳酸鉀是由離子構(gòu)成的
  4. D.
    銅和鋅的混合粉末中加入過量的稀硫酸，最終殘留紅色的粉末，說明鋅比銅活潑

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