11.D、E、I都屬于氧化物,A是人體胃液的主要成分之一,C為淺綠色溶液,E常用作溫室肥料,G是空氣中的主要成分之一,H為有機物,J是常見金屬,M是一種常見的堿.它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,部分物質(zhì)略去.

(1)寫出化學(xué)式:BFeCO3; HC6H12O6
(2)反應(yīng)①過程中還需要加入的物質(zhì)是碳.
(3)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:②4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3③Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)圖中轉(zhuǎn)化否(選填“是”或“否”)涉及到化學(xué)反應(yīng)基本反應(yīng)類型中的所有類型.

分析 根據(jù)“A是人體胃液的主要成分之一”,則推測A為稀鹽酸;根據(jù)“C為淺綠色溶液”,則推測C含有亞鐵離子;根據(jù)“E常用作溫室肥料”,則推測E為二氧化碳;根據(jù)“J是常見金屬”,則推測J為鐵;根據(jù)“G是空氣中的主要成分之一,H為有機物”,則推測D+E→G+H,則推測為光合作用,根據(jù)“M是一種常見的堿”,結(jié)合圖框,可知M氫氧化鈉,B可能為碳酸亞鐵,代入檢驗.

解答 解:
根據(jù)“A是人體胃液的主要成分之一”,則推測A為稀鹽酸;根據(jù)“C為淺綠色溶液”,則推測C含有亞鐵離子;根據(jù)“E常用作溫室肥料”,則推測E為二氧化碳;根據(jù)“J是常見金屬”,則推測J為鐵;根據(jù)“G是空氣中的主要成分之一,H為有機物”,則推測D+E→G+H,則推測為光合作用,根據(jù)“M是一種常見的堿”,結(jié)合圖框,可知M氫氧化鈉,B可能為碳酸亞鐵,代入檢驗.
(1)根據(jù)分析,B可能為碳酸亞鐵,根據(jù)植物通過光合作用,吸收二氧化碳,生成葡萄糖和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:6CO2+6H2O$\underset{\stackrel{光照}{=}}{葉綠體}$C6H12O6+6O2.故B的化學(xué)式FeCO3; H的化學(xué)式C6H12O6
(2)根據(jù)分析,反應(yīng)①為二氧化碳生成一氧化碳,故過程中還需要加入的物質(zhì)是碳.
(3)根據(jù)分析,反應(yīng)②為氫氧化亞鐵與氧氣、水結(jié)合生成氫氧化鐵,故反應(yīng)的化學(xué)方程式:4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3;
反應(yīng)③為在高溫條件下,一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng),生成了鐵和二氧化碳,反應(yīng)的方程式是:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)圖中A與B反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng);E生成I為化合反應(yīng);紅褐色固體生成紅棕色固體為分解反應(yīng);故整個圖中
無置換反應(yīng);故轉(zhuǎn)化沒有涉及到化學(xué)反應(yīng)基本反應(yīng)類型中的所有類型.
故答案為:
(1)FeCO3; C6H12O6.(2)碳.
(3)4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3; Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.(4)否.

點評 本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息,找準(zhǔn)解題突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后順推或逆推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式,進(jìn)而完成解答即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.碳和碳的化合物間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.則下列說法正確的是( 。
A.由碳酸轉(zhuǎn)化成X一定要在加熱條件下進(jìn)行
B.由碳轉(zhuǎn)化為X一定發(fā)生的是化合反應(yīng)
C.物質(zhì)X一定是二氧化碳
D.若使一氧化碳轉(zhuǎn)化成X,只能通過一氧化碳在空氣(或氧氣)中燃燒獲得

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.張南同學(xué)為測定某稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取900g稀硫酸,平均分成6份,分別向其中加入鎂粉使之充分反應(yīng),每次加入的鎂粉的質(zhì)量及測定生成硫酸鎂的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如表:
實驗次數(shù) 一二 三 四 五 六 
 加入鎂粉的質(zhì)量/g 1 2 3 4 5 6
 生成硫酸鎂的質(zhì)量/g 15  18 18
(1)寫出實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑.
(2)上表中兩個空格內(nèi)的數(shù)據(jù)分別是10和18.
(3)第一次反應(yīng)結(jié)束后,消耗硫酸質(zhì)量(x)的比例式為$\frac{98}{x}=\frac{120}{5g}$.
(4)這種稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%.
(5)若第四次反應(yīng)完成后,把所得溶液蒸發(fā)掉3.3g水(此過程沒有晶體析出),則最終所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%.
(6)若用98%的濃硫酸配制上述實驗中所需的稀硫酸,則需要加蒸餾水的質(zhì)量為802g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

19.從海水得到的粗鹽往往含有可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等),必須進(jìn)行分離和提純后才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活.實驗室模擬工業(yè)粗鹽提純的流程如圖,請回答:

(1)操作X的名稱是過濾,該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗.
(2)步驟①和②的目的是除去不可溶性的雜質(zhì),步驟③的主要目的是除去氯化鎂.
(3)進(jìn)行步驟④后,判斷Na2CO3過量的方法是加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生.
(4)農(nóng)業(yè)上常要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液選種,現(xiàn)配制100kg這種溶液,需氯化鈉16Kg,取50g該溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液,需加水的質(zhì)量50g.配制時,需用到的玻璃儀器有燒杯、滴管、玻璃棒、量筒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),中草藥成分中提取的“漢防己堿”能有效避免病毒進(jìn)入細(xì)胞,有助于預(yù)防埃博拉感染,其分子式為C38H42N2O6.請回答:
(1)漢防己堿分子中氫、氧的原子個數(shù)比為7:1(填最簡比).
(2)漢防己堿中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是4.5%.(計算結(jié)果保留到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),下面是初中化學(xué)中幾個重要的對比實驗:

(1)實驗1中,觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出可燃物燃燒的一個條件為溫度要達(dá)到著火點.
(2)通過實驗2所示酸的性質(zhì)實驗,可認(rèn)識到:雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì),但由于不同的酸溶于水時電離出的陰離子或酸根離子不同,其性質(zhì)也存在差異.
(3)實驗3中,一星期后,鐵絲銹跡斑斑,鐵生銹的條件是水、氧氣共同作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,下列是某同學(xué)的實驗操作,正確的是( 。
A.
檢查裝置的氣密性
B.
加入鋅粒
C.
加入稀硫酸
D.
收集氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是(  )
A.t1℃時,甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
B.將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液降到t1℃,析出甲的質(zhì)量一定比乙多
C.將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等量水后析出溶質(zhì)的質(zhì)量由大到小的順序為:丙>乙>甲
D.將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液溫度降到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為:乙>甲>丙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.下表是硝酸鉀和氯化銨在不同溫度時的溶解度.分析表中數(shù)據(jù),回答問題.
溫度/℃0204060
溶解度/gKNO313.331.663.9110
NH4Cl29.437.245.855.2
(1)上述圖1中,甲可表示硝酸鉀的溶解度曲線.
(2)60℃時,兩種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小的是氯化銨.
(3)20℃時,按圖2所示操作:B中的溶液是飽和(選填“飽和”或“不飽和”)溶液,C中溶液的溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量比為2:5.(填最簡整數(shù)比)
(4)20℃時,甲的飽和溶液升溫至60℃(不考慮蒸發(fā)),則甲溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將不變(填“變大”“變小”“不變”之一).

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