12．下列操作或做法正確的是C．
A．用滴管滴加液體完畢，把它放在桌面上
B．在實(shí)驗(yàn)室中用嘗味道的方法鑒別食鹽和蔗糖
C．實(shí)驗(yàn)完畢把儀器洗滌干凈，并整理好實(shí)驗(yàn)桌
D．把塊狀固體橫放在試管口，再慢慢將試管直立起來．

分析 A、滴管用完后不能平放，防止腐蝕膠頭．
B、不得品嘗藥品的味道．
C、實(shí)驗(yàn)完畢把儀器洗滌干凈，整理好后放在實(shí)驗(yàn)桌上，以便下次使用．
D、根據(jù)向試管中裝塊狀固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、用滴管滴加液體完畢，應(yīng)用水把把沖洗干凈，放在燒杯中．
B、在實(shí)驗(yàn)室里不能品嘗任何藥品的味道．
C、實(shí)驗(yàn)完畢把儀器洗滌干凈，整理好后放在實(shí)驗(yàn)桌上，以便下次使用．
D、把塊狀固體橫放在試管口，再慢慢將試管直立起來．
故選C，補(bǔ)充D．把塊狀固體橫放在試管口，再慢慢將試管直立起來．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．氨常用來生產(chǎn)化肥，也可由氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)生成．如圖表示的是不同溫度和大氣壓下等量氮?dú)馀c氫氣混合后生成氨的百分比．
（1）由圖可知，在什么條件下氨的產(chǎn)量較高？A．
A．相對(duì)較低的溫度和較高的氣壓
B．相對(duì)較高的溫度和較高的氣壓
C．相對(duì)較低的溫度和較低的氣壓
D．相對(duì)較高的溫度和較低的氣壓
（2）在生產(chǎn)中常將氨氣轉(zhuǎn)化為碳酸氫銨（NH4HCO3）．碳酸氫銨是一種常用的氮肥，求碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（3）一農(nóng)戶向自家的農(nóng)田中施用了含碳酸氫銨質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%的肥田粉100千克（雜質(zhì)不含氮），那么他向自家的農(nóng)田中施用了多少千克的氮元素？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)鐵的敘述不正確的是（　�。�
A．鐵在潮濕的空氣中易生銹
B．鐵可以在空氣中燃燒
C．鐵跟稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣
D．生鐵是一種使用較廣泛的合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．標(biāo)簽向著手心的原因是防止殘留瓶口的藥液流下來腐蝕標(biāo)簽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的工具之一．請(qǐng)回答下列問題：
（1）汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅制的，這是利用了金屬銅的延展性和導(dǎo)電性．
（2）鋁質(zhì)承載式車身結(jié)構(gòu)逐漸替代鋼制，一部分原因是鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕．①噴漆可以延緩銹蝕，
其防銹原理是隔絕氧氣和水． ②噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹（鐵銹主要成分是Fe2O3），觀察到溶液變黃，有無色氣泡逸出時(shí)，及時(shí)將鐵制品取出，進(jìn)行后續(xù)處理，該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；有兩個(gè)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列符號(hào)中，能表示一個(gè)氮分子的是（　　）
A．NB．2NC．2N2D．N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．A～M分別是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中C的固體俗稱“干冰”，只有B、E、G是 單質(zhì)，①～⑤為上述物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件已略去），這5個(gè)反應(yīng)過程中出現(xiàn)了“產(chǎn)生氣泡”、“生成白色沉淀”、“固體顏色變化”、“燃燒放熱”、“有淺綠色溶液生成”等現(xiàn)象．
①A+B→C  ②D→B+E   ③C+L→F+D  ④A+K→C+G  ⑤G+H→E+M
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：BO2、CCO2、FCaCO3．
（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ①2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．
④3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．   ⑤Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑或Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液分解的方法制氧氣，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)，其中二氧化錳是催化劑，該物質(zhì)不僅能加快反應(yīng)速率，而且在反應(yīng)前后自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變．實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法也可以制得氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀固體進(jìn)入導(dǎo)管，管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水倒流炸裂試管．小王同學(xué)在用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先熄滅酒精燈，后把導(dǎo)管移出水面，發(fā)現(xiàn)水槽中的水倒流入導(dǎo)管，此時(shí)他可以采取的最簡(jiǎn)單的操作是拔下橡皮塞．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．用化學(xué)用語填空．
（1）2個(gè)銨根離子2NH4+；
（2）3個(gè)硫酸根離子3SO42-；
（3）3個(gè)氫氣分子3H2；
（4）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，是天然氣的主要成分CH4；
（5）寫出氫氧化鐵的化學(xué)式并標(biāo)出該化合物中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$（OH）3．

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