【題目】NH4Cl和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲線如圖.下列說法錯誤的是

A. 乙為NH4Cl B. t3應(yīng)介于40℃﹣50℃

C. 55℃時,分別將兩飽和溶液蒸發(fā)等質(zhì)量的水,得到固體質(zhì)量甲>乙 D. 等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從t3降溫到t1,析出的晶體質(zhì)量相等

【答案】C

【解析】A. 據(jù)溶解度表可知,NH4Cl的溶解度隨溫度升高而增大,故乙是NH4Cl,正確;B、40℃時,Na2SO4的溶解度是48.4g,50℃時,溶解度變小,是47.5g,且t3℃時兩種物質(zhì)的溶解度相等,故t3應(yīng)介于40℃﹣50℃,正確;C、據(jù)溶解度表分析可知,55℃時,NH4Cl的溶解度大于Na2SO4的溶解度,故分別將兩飽和溶液蒸發(fā)等質(zhì)量的水,得到固體質(zhì)量乙>甲,錯誤;D、兩種物質(zhì)的溶解度從t3降溫到t1時,溶解度變化相同,故等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從t3降溫到t1,析出的晶體質(zhì)量相等,正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類的生活離不開能源、資源與營養(yǎng)物質(zhì)。請回答下列問題:

(1)化石燃料主要是指煤、________和天然氣,是不可再生能源。酒精是可再生能源,酒精完全燃燒的化學(xué)方程式為_______________。

研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒釋放大量能量,且產(chǎn)物沒有污染,有一定應(yīng)用前景。將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4NH3 + 3O2 點(diǎn)燃 6H2O +2__________。

(2)水對人類具有重要的意義。

①天然降水中會溶解部分空氣里的二氧化碳?xì)怏w。因此正常雨水的pH___7(選填“>”或“=”或“<”)。

②天然水多為硬水,日常生活中可用__________的方法降低水的硬度。

③發(fā)生火災(zāi)時,消防員利用高壓水槍滅火的主要原理是__________

(3)甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:

①A點(diǎn)表示的意義是__________。

②t2℃時,將甲、乙、丙的飽和溶液都降溫至t1℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是__________。

③若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的A溶液和蒸餾水配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的A溶液300g,則所需蒸餾水的質(zhì)量為_______g。

(4)①端午節(jié)吃粽子是很多地區(qū)的傳統(tǒng)民俗。制作粽子的原料有:a.糯米、b.瘦肉、c.食鹽等。上述原料中富含蛋白質(zhì)的是________(填字母序號)。

②在蒸饅頭和炸油條時,下列物質(zhì)既可以除去發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸,又能起發(fā)泡作用的是_____(填字母序號)。

a.氫氧化鈉 b.碳酸氫鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計錯誤的是( )

A. 用蒸餾的方法可以使硬水軟化 B. 用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)NH3

C. 用灼熱的銅網(wǎng)除去N2中的O2 D. 用100mL量筒量取5.6 mL溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A.顏色、狀態(tài)

B.密度、硬度

C.可燃性、氧化性

D.導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】央視《是真的嗎?》欄目中有一段視頻:將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條,然后兩頭分別連接電池的正負(fù)極,觀察到“錫紙”立即燃燒。據(jù)此,某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)取某種“錫紙”進(jìn)行了以下探究。

(1)“錫紙”燃燒的原因:“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒,從燃燒的條件分析:開始“錫紙”不燃燒,但短路后卻能燃燒的原因是  

(2)探究“錫紙”中金屬的成分:“錫紙”中的金屬是錫嗎?

【查閱資料】①“錫紙”是錫箔或鋁箔和紙粘合而成;②鋅粉是一種深灰色固體;

③ 錫(Sn)與酸或鹽溶液反應(yīng)生成+2價的錫鹽。

【提出猜想】猜想Ⅰ:“錫紙”中的金屬是錫; 猜想Ⅱ:“錫紙”中的金屬是鋁。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】設(shè)計方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論

取打磨后的“錫紙”片放入試管中,滴加氯化鋅溶液

“錫紙”表面有深灰色固體析出

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,結(jié)合金屬活動性順序可知猜想   (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)成立;反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。

【交流討論】①實(shí)驗(yàn)中打磨“錫紙”的目的是   ;

②下列物質(zhì)的溶液不可以替代氯化鋅溶液完成上述實(shí)驗(yàn)的是   (填序號)。

A.氯化銅 B.硝酸銀 C.硫酸鈉 D.硫酸亞鐵

【反思應(yīng)用】

電器短路會引起火災(zāi),我們要嚴(yán)加防范。如果電器著火應(yīng)該采取的滅火方法是: 。

【探究拓展】該小組為了測定鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出3g合金樣品,將60g稀硫酸分為6等份依次加入樣品中,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥、稱重,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

稀硫酸用量

第1份

第2份

第3份

第4份

第5份

第6份

剩余固體質(zhì)量

m

2.0g

1.5g

1.0g

0.6g

0.6g

(3)表格中,m=  

(4)合金樣品中鎂的質(zhì)量=   。

(5)計算所用稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(要求寫出計算過程,下同)

(6)計算當(dāng)加入第4份硫酸溶液且充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱,俗名,化學(xué)式不一致的是

A. 銀 水銀 Hg B. 氫氧化鈣 熟石灰 Ca(OH)2

C. 氧化鈣 生石灰 CaO D. 氫氧化鈉 苛性鈉 KOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.X為紅色的金屬單質(zhì),A、D、F、Y、Z為氣體,A、B、D、E為常見的氧化物,C是一種不含金屬元素的鹽,H可用新制Cu(OH)2檢驗(yàn).(部分反應(yīng)的條件、生成物略去)

(1)化學(xué)式:C____、G______

(2)大氣中D含量過高會危害環(huán)境,請?zhí)岢鲆粭l降低大氣中D含量的措施______

(3)反應(yīng)④的方程式為:_____________;

關(guān)于④的說法錯誤的是_________(填字母編號).

A.可實(shí)現(xiàn)無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物 B.能為生命活動提供營養(yǎng)物質(zhì)

C.可實(shí)現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?D.可保持大氣某些物質(zhì)含量相對穩(wěn)定

(4)一定條件下,D、Z可以合成甲醇(CH4O),則參加反應(yīng)D與Z的質(zhì)量比為____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計了如圖A~F所示的氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合裝置圖。打開活塞K,很快看到F裝置中蠟燭由下至上依次熄滅。請根據(jù)所給的裝置圖回答下列問題:

(1)請寫出裝置圖A中標(biāo)號①的儀器名稱:__________________;

(2)小華用G裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)試管位置過高,他調(diào)節(jié)試管高度需要操作的旋鈕是___________(填序號);

(3)利用A裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是:______________________________________;

B裝置中觀察到的現(xiàn)象為:___________________________________________

(4)F裝置中蠟燭熄滅的原因是:_________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語書寫不正確的是( )

A. 氖氣:Ne B. 氧化鎂中鎂元素顯+2價:

C. 氨氣(NH3)中氮元素的化合價: D. 工業(yè)上煉鐵原理:3C+2Fe2O34Fe+3CO2

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