A. | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | B. | 給液體加熱 | ||
C. | 稀釋濃硫酸 | D. | 除去粗鹽中的少量泥沙 |
分析 A、根據(jù)氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng),進行分析判斷.
B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷.
C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進行分析判斷.
D、過濾液體時,注意“一貼、二低、三靠”的原則.
解答 解:A、氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng),不與一氧化碳反應(yīng),反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,圖中所示裝置錯誤.
B、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$,圖中所示操作正確.
C、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯誤.
D、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,圖中所示操作錯誤.
故選:B.
點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | A | B | C | D |
實驗設(shè)計 | ||||
實驗?zāi)康?/TD> | 探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性 | 探究可燃物燃燒的條件 | 探究鐵釘生銹是與否氧氣和水都有關(guān) | 探究二氧化碳的性質(zhì) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 | 2 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測 | 0 | 21 | 2 |
A. | 該反應(yīng)是化合反應(yīng) | |
B. | 反應(yīng)中a、b、c三種物質(zhì)的質(zhì)量比為1:10:21 | |
C. | d可能是催化劑 | |
D. | a和b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 丙氨酸屬于氧化物 | |
B. | 丙氨酸的相對分子質(zhì)量為89 | |
C. | 丙氨酸中碳、氫、氮、氧4種元素的質(zhì)量比為3:7:1:2 | |
D. | 丙氨酸含有1個氧氣分子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 硫元素在反應(yīng)前后化合價不變 | |
B. | 石灰石制成漿的目的是增大接觸面積,提高SO2的吸收率 | |
C. | 該流程可減少二氧化硫的排放,主要是為了減緩溫室效應(yīng) | |
D. | 吸收塔中反應(yīng)的化學方程式:2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原固體混合物中一定沒有氯化鈣 | |
B. | 原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量一定為5.3g | |
C. | 原固體混合物中一定有碳酸鈉、氯化鈣和硝酸鋇,一定沒有硫酸鉀,可能有氯化鈉 | |
D. | 原固體混合物中一定有碳酸鈉、硝酸鋇和氯化鈉,可能有氯化鈣,沒有硫酸鉀 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Zn+H2SO4 | B. | Fe2O 3+HCl | C. | CuO+H2SO4 | D. | NaOH+HCl |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
溶 解 物 質(zhì) | 懸浮物質(zhì) | ||
主要氣體 | 主要離子 | 生物生成物 | 細菌、藻類及原生物、泥沙、黏土等 |
氧氣 二氧化碳 硫化氫等 | 鈣離子、氯離子、 硫酸根離子 鎂離子 | NH4+、NO2-、 HPO42-、Fe3+、 H2PO4-等 |
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