【題目】配平下面方程式：

（1）_____Cu2(OH)2CO3_____CuO+_____CO2+_____H2O

（2）_____KMnO4_____K2MnO4+_____MnO2+_____O2

（3）_____Al+_____Fe3O4_____Fe+_____Al2O3

（4）_____Al+_____H2SO4=_____Al2(SO4)3+_____H2

（5）_____Al(OH)3+_____HCl=_____AlCl3+_____H2O

（6）_____C22H46+_____O2_____CO2+_____H2O

【答案】1 2 1 1 2 1 1 1 8 3 9 4 2 3 1 3 2 6 2 3 2 67 44 46

【解析】

（1）用觀察法，將“CuO”的計量數(shù)配成“2”即可，該反應的化學方程式為Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2O。

（2）用定一法：把方程式中較復雜的化學式前的系數(shù)定為“1”，該反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。

（3）利用奇數(shù)配偶法，先配平氧元素，再配平鐵、鋁元素，該反應的化學方程式為8Al+3Fe3O49Fe+4Al2O3。

（4）用定一法：把方程式中較復雜的化學式前的系數(shù)定為“1”，該反應的化學方程式為：2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑。

（5）用觀察法配平，先在“HCl”的前邊配計量數(shù)“3”，再在“H2O”的前邊計量數(shù)配“3”，該反應的化學方程式為：2Al(OH)3+6HCl=2AlCl3+3H2O。

（6）用定一法：把方程式中較復雜的化學式前的系數(shù)定為“1”，該反應的化學方程式為：2C22H46+67O2 44CO2+46H2O。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下表回答問題：

　溫度/℃

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

NH4Cl

33.5

37.2

41.4

45.8

50.4

55.2

（1）海水中含有大量的氯化鈉，海水曬鹽的原理是___________，氨堿法制純堿先向飽和食鹽水中通入氨氣，通入氨氣的作用是_____________，可向濾出晶體后的NaHCO3溶液中加入________以回收氨，使之循環(huán)使用。

（2）氯化鈉和氯化銨具有相同溶解度的溫度范圍在________℃之間。

（3）如圖中，A是60℃時含有120g水的NH4Cl溶液，經過如下操作后，得到固體。

I.C中溶液的質量是________g。A溶液為NH4Cl的__________（選填“飽和”或“不飽和”）溶液，該溶液中溶質的質量分數(shù)為___________（結果精確到0.1%）。

II.對以上過程的分析，正確的是______（選填編號）。

①A到B的過程中，溶質質量沒有改變

②B中溶質與溶劑的質量比為55.2:100

③由B到C開始析出NH4Cl固體的溫度在40℃至50℃之間

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前，應該進行的操作是_____．

（2）林月用高錳酸鉀制取氧氣，寫出該反應的文字表達式_____，她選擇上述裝置中的A作為發(fā)生裝置，你認為A裝置中還缺少______．

（3）若實驗時用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣，寫出該反應的文字表達式___該反應的優(yōu)點是_____（填序號）

A 生成物中只有氧氣 B 不需加熱 C 需加熱

（4）實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是______ ；用雙氧水制氧氣，選擇的發(fā)生裝置是____________．

（5）收集氧氣的裝置可以選用______ ；若選用E裝置收集氧氣，實驗結束時，應先___后____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國制堿工業(yè)先驅侯德榜先生發(fā)明了將制堿與制氨結合起來的聯(lián)合制堿法，大大提高了原料利用率．其模擬流程如下：

（1）反應①的化學方程式是_______．

（2）反應②的化學方程式是_______．

（3）操作a的名稱是_______．

（4）NH4Cl可用作農業(yè)生產的氮肥，銨態(tài)氮肥常用_______檢驗．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室可提供以下一些儀器和裝置，請回答問題。

（1）寫出儀器名稱①___________；②__________。

（2）如果用高錳酸鉀來制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置為___________(填序號)；該裝置中還缺少________，其作用是________________；該反應的文字表達式為：__________________。

（3）用排水法收集氧氣時，要先把導管從水槽中撤離出來，再熄滅酒精的原因：_________________。

（4）若裝置F中充滿空氣，將空氣排出貯存氧氣，則氣體應從__________端進入。若裝置F預先盛滿水，將水排出貯存氧氣，則氣體應從__________端進入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學反應的程度與反應物的濃度之間有一定的規(guī)律可循。某實驗小組各取等質量的木炭和等質量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒。記錄如下：

實驗

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

燃燒反應的化學符號表達式

A

①木炭在空氣中燃燒

①木炭紅熱

產生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁

_____

②木炭在氧氣中燃燒

②_____

B

③硫在空氣中燃燒

③_____

產生的氣體都有刺激性氣味

_____

④硫在氧氣中燃燒

④明亮的藍紫色火焰

通過A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象，可以得出的規(guī)律是：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是從微觀角度研究物質性質、組成、結構及其變化規(guī)律的科學。根據(jù)圖示填空：

①圖甲為某元素原子結構示意圖，該圖表示的粒子符號是_____，圖乙表示的粒子符號是_____，由甲、乙兩種元素組成化合物的化學符號是___________。

②在金屬汞、氧氣、氯化鈉三種物質中，由離子構成的物質是_______（填化學符號）。

③圖丙為兩種氣體反應的微觀示意圖。該反應的前后總共有_____種分子，反應產物為_________（填“純凈物”或“混合物”），該反應的基本反應類型為________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）用化學用語填空

①氦氣___________ 。

②硫酸鐵____________ 。

③保持冰化學性質的最小粒子_________。

④標出過氧化氫中氧元素的化合價____________ 。

（2）水是一種重要的資源，愛護水資源，人人有責。

①如圖所示，電解水的實驗中，通電一段時間后，玻璃管a中收集到的氣體是____________；通過實驗可以得出水是由________________組成的，反應的符號表達式為_____________________。

②日常生活中，常用___________區(qū)分硬水和軟水，實現(xiàn)硬水軟化的簡單方法是_____________。

③下列凈水過程中，說法正確的是（______）

A活性炭可以吸附水中的色素和有異味的物質

B明礬可以將硬水轉化為軟水

C自來水廠凈化水的方法主要有沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒

D凈水的方法中，凈化程度最高的是蒸餾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是化學學習的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成。請根據(jù)電解水實驗回答下列問題：

（1）a試管中產生的氣體是_________,a、b試管中所產生的氣體體積之比為_____________；

（2）驗證b試管中所產生的氣體可用______________；由該實驗證明水是由_____________組成的。

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