5.某科學(xué)興趣小組成員在查閱資料時(shí)了解到:牙膏除主要活性成分外,還有約占牙膏成分50%的CaCO3[或SiO2、Al(OH)3、CaHPO4]等摩擦劑和保持牙膏濕潤(rùn)的甘油等物質(zhì).于是他們對(duì)自己牙膏中的摩擦劑是什么產(chǎn)生了興趣.
【建立假設(shè)】我家牙膏中的摩擦劑有碳酸鈣.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】①取2厘米長(zhǎng)牙膏于小燒杯中,加入10毫升蒸餾水,充分?jǐn)嚢,靜置一段時(shí)間,分離上層清液和沉淀,待用;
②用pH試紙測(cè)定所得溶液的pH大于7,正確的操作方法是用潔凈干燥的玻璃棒蘸取溶液,滴在pH試紙上,把變色的pH試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,即可得溶液的pH;
③取少量沉淀物,加入過量的稀鹽酸,沉淀全部溶解并有大量氣泡產(chǎn)生,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁.寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)反應(yīng)方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】我家牙膏中的摩擦劑一定有碳酸鈣.
【反思交流】有同學(xué)指出上述實(shí)驗(yàn)沒有對(duì)碳酸鈣中有鈣離子存在進(jìn)行檢驗(yàn),因此,實(shí)驗(yàn)結(jié)論“一定有碳酸鈣”不成立.
【拓展延伸】資料表明可以利用鈣離子與草酸根離子(C2O${\;}_{4}^{2-}$)結(jié)合產(chǎn)生草酸鈣沉淀來檢驗(yàn)鈣離子.請(qǐng)寫出草酸銨[(NH42C2O4]溶液和氯化鈣溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式(NH42C2O4+CaCl2=CaC2O4↓+2NH4C1.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng).(選填“分解”或“化合”或“復(fù)分解”或“置換”)

分析 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】②利用pH試紙可以測(cè)定溶液的pH;
③根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和水進(jìn)行解答;
【反思交流】根據(jù)碳酸鈣中含有鈣離子和碳酸根離子進(jìn)行解答;
【拓展延伸】根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件和質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式.

解答 解:【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】②用pH試紙測(cè)定所得溶液的pH大于7,正確的操作方法是:用潔凈干燥的玻璃棒蘸取溶液,滴在pH試紙上,把變色的pH試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,即可得溶液的pH;故填:用潔凈干燥的玻璃棒蘸取溶液,滴在pH試紙上,把變色的pH試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,即可得溶液的pH;
③澄清石灰水變渾濁的化學(xué)反應(yīng)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
【反思交流】有同學(xué)指出上述實(shí)驗(yàn)沒有對(duì)碳酸鈣中有鈣離子存在進(jìn)行檢驗(yàn),因此,實(shí)驗(yàn)結(jié)論“一定有碳酸鈣”不成立.
故填:鈣離子.
【拓展延伸】草酸銨和氯化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:(NH42C2O4+CaCl2=CaC2O4↓+2NH4C1,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外的兩種化合物,屬于屬于復(fù)分解反應(yīng).
故填:(NH42C2O4+CaCl2=CaC2O4↓+2NH4C1;復(fù)分解.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.在盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶中滴加2~3滴酚酞試液,溶液由無色變?yōu)榧t色;插入一支溫度計(jì),測(cè)量溫度;用膠頭滴管逐滴滴加鹽酸溶液,不斷振蕩,當(dāng)溶液由紅色變?yōu)闊o色時(shí),停止滴加鹽酸,此時(shí)恰好完全反應(yīng);測(cè)量溫度,發(fā)現(xiàn)溫度升高(填“升高”、“降低”或“不變”),說明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).寫出其中的化學(xué)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應(yīng),生產(chǎn)一種重要的化工原料甲醇:試計(jì)算8kg的二氧化碳理論上可以制得含80%甲醇溶液的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列做法正確的是(  )
A.將濃鹽酸露置于空氣中B.加熱除去純堿變質(zhì)后的產(chǎn)物
C.消石灰與銨態(tài)氮肥共同施用D.用熟石灰鑒別CO(NH22與KCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中,合理的是( 。
A.NaCl溶液(Na2SO4):加入過量的BaCl2溶液,過濾
B.ZnSO4溶液(CuSO4 ):加入適量鐵粉,過濾
C.KCl溶液(K2CO3):加入適量的稀鹽酸
D.NaOH溶液(Na2CO3 ):加入適量鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.鋼鐵、鋁合金、銅制品等是應(yīng)用廣泛的金屬材料.據(jù)估計(jì),每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料,約占全年鋼產(chǎn)量的十分之一.
(1)鐵生銹和哪些因素有關(guān)?水、空氣(氧氣)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)(任寫一個(gè)因素)
(2)一同學(xué)聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質(zhì),認(rèn)為銅在空氣中也會(huì)生銹.他們上網(wǎng)查閱資料,知道這種綠色物質(zhì)的化學(xué)成分為Cu2(OH)2CO3(銅綠).他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測(cè),銅生銹除了與鐵生銹條件相同外,還應(yīng)該有CO2參加反應(yīng).
請(qǐng)寫出銅在空氣中生成銅綠的化學(xué)方程式2Cu+O2+CO2+H2O=Cu2(OH)2CO3
(3)【查閱資料】美麗的孔雀石的主要成分也是Cu2(OH)2CO3,但是孔雀石受熱后會(huì)變色?
提出問題:孔雀石受熱后會(huì)分解嗎?分解產(chǎn)物是什么?
建立猜想和假設(shè):孔雀石受熱后會(huì)分解,分解產(chǎn)物是:
猜想一:CuO、H2O和CO2 猜想二:CuO、C和H2O
猜想三:CuSO4、CO2和H2O       猜想四:Cu、CO2和H2
【分析】以上猜想,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,猜想三明顯有錯(cuò)誤.
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證孔雀石受熱的分解產(chǎn)物,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
步驟l取少量干燥的孔雀石樣品置于大試管中進(jìn)行加熱(1)殘留固體呈黑色
(2)大試管內(nèi)壁有水珠
孔雀石加熱分解的產(chǎn)物有水.
黑色的固體是什么?同學(xué)們繼續(xù)實(shí)驗(yàn):

步驟2
完全加熱后在試管中加入足量稀硫酸(3)黑色固體完全溶解,溶液變成藍(lán)色黑色的固體只有CuO沒有C
【反思與拓展】
①防止金屬銹蝕的方法很多,如制成不銹鋼,還有表面涂油漆等(任寫一種方法).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某課外興趣小組為了探究鐵與硫在隔絕空氣的條件下反應(yīng)所得固體M的成分,設(shè)計(jì)了如圖所示裝置.傾斜A使稀硫酸(足量)與固體M充分反應(yīng),待反應(yīng)停止后,B裝置增重,C裝置中溶液無變化,反應(yīng)后進(jìn)入了量氣管氣體的體積為VmL.有上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)可知:(提示:鐵和硫生成硫化亞鐵,硫化銅是一種不溶于酸也不溶于水的黑色固體)
(1)固體M中一定有的物質(zhì)是Fe、FeS(填化學(xué)式),理由是B裝置增重,說明反應(yīng)生成了硫化氫氣體,固體M中一定有FeS;C裝置中溶液無變化,說明硫化氫氣體已被完全吸收,反應(yīng)后進(jìn)入了量氣管氣體的體積為VmL,說明還有另一種氣體氫氣生成,固體M中一定還有Fe.
(2)B裝置的名稱是洗氣瓶,寫出B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式H2S+2NaOH═Na2S+2H2O.
(3)C裝置的作用是檢驗(yàn)硫化氫氣體是否被B完全吸收,如果實(shí)驗(yàn)中沒有B裝置,則C裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象是硫酸銅溶液中出現(xiàn)黑色沉淀.
(4)稀硫酸和固體M的反應(yīng)后溶液中還殘留淡黃色固體,該固體是硫,要分離出該固體,在實(shí)驗(yàn)操作中,除燒杯外還需要用到的玻璃儀器是玻璃棒、漏斗.
(5)通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),測(cè)得固體M中各種成分的質(zhì)量之和小于反應(yīng)前鐵粉和硫粉的質(zhì)量之和,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是BC.
A.鐵和硫反應(yīng)完的M中有未反應(yīng)的鐵
B.測(cè)定氣體體積時(shí)水準(zhǔn)管的水面高于量氣管的水面
C.A中留有反應(yīng)后生成的氣體
D.氣體進(jìn)入D裝置前未用濃硫酸干燥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.某學(xué)生測(cè)定的下列數(shù)據(jù)中,不合理的是( 。
A.用pH試紙測(cè)得某地水的pH為6.1
B.用50ml的量筒量取了47.5ml的水
C.用托盤天平稱得某粗鹽的質(zhì)量為21.4g
D.測(cè)得某化肥尿素[CO(NH22]中的氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為45%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.(1)寫出下列粒子符號(hào).
①用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:2個(gè)氧原子2O,3個(gè)鈉離子3Na+
②鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,Mg原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去(填“得到”或“失去”)2個(gè)電子.
(2)從氦氣、二氧化碳、生石灰、食鹽中選出相應(yīng)物質(zhì)填寫化學(xué)式.
①可用作干燥劑的是CaO;
②可用作滅火劑的是CO2;
③可用作焊接金屬保護(hù)氣的是He;
④廚房中能調(diào)味和防腐的一種鹽NaCl.

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