(1)用量筒量取45mL水時,一般采用的量筒規(guī)格是
 
(20mL;50mL;100mL)
(2)圖表示的是某同學(xué)用50mL量筒取一定體積液體的操作.請你仔細(xì)觀察該圖中,量筒內(nèi)液體的實際體積
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)25mL.
考點:測量容器-量筒
專題:常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析:(1)選擇量筒時,應(yīng)根據(jù)所取液體的體積,盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒;
(2)根據(jù)量筒的使用注意事項分析;
解答:解:(1)量取45mL水時,根據(jù)量筒的選用方法應(yīng)選用50mL的量筒,故答案為:50mL;
(2)由圖是可知此種讀數(shù)方法錯誤,屬于俯視讀數(shù),量筒內(nèi)液體的體積實際是小于25mL,故答案為:小于.
點評:熟記常用儀器的用途及注意事項是完成本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中我們可以看到燃燒瓶的液面以上分成5個等分,某學(xué)生在用該裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量的測定時發(fā)現(xiàn)水面沒有上升到液面以上的
1
5
處,對此你說明兩個合適的理由:(1)
 
,(2)
 
;寫出有關(guān)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要證明某水樣是硬水還是軟水,可向其中加入
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

興趣小組將15g含NaCl 90%的粗鹽(雜質(zhì):泥沙、KNO3)提純并配制NaCl溶液.試回答:
(1)操作②中玻璃棒的作用是
 

(2)操作④中除去KNO3雜質(zhì)最好選用
 

A.熱水     B.冷水      C.NaCl飽和溶液   D.KNO3飽和溶液
(3)提純獲得的NaCl僅12g,由實驗操作不當(dāng)導(dǎo)致產(chǎn)量偏低的原因可能是
 
(只寫一種).
(4)用提純所得的氯化鈉配制100g6%的氯化鈉溶液,若實際所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于6%,可能是
 
(填字母編號).
a、天平砝碼生銹并沾有污漬    b、用量筒取水時俯視讀數(shù)
c、用量筒取水時仰視讀數(shù)      d、配溶液的燒杯剛用蒸餾水潤洗過
(5)若用6%的氯化鈉溶液,配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液,需加水
 
ml.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖,做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時,可以觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲
 
,生成了一種
 
色的固體.反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

(2)在該實驗中,鐵絲繞成螺旋狀,鐵絲的一端系一根火柴的作用是
 
;集氣瓶里放入少量水的作用是
 
;
(3)在純氧中燃燒硫時,也需在集氣瓶底部放少量水,此時水的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與環(huán)境密切相關(guān)
(1)保護(hù)環(huán)境,防止空氣和水體污染已成為世界性的重大課題,以下做法中,不能達(dá)到預(yù)期效果的是
 

A.加快海底可燃冰開發(fā)--避免二氧化碳排放
B.加快車用燃油低硫化步伐--有效防治酸雨
C.鼓勵回收各種廢舊塑料--防止白色污染
D.限制生產(chǎn)含磷洗衣粉--減少水質(zhì)污染
(2)CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴(yán)重.如圖為CO2參與的一種“碳轉(zhuǎn)化”.

①下列物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是
 

A.CaCO3 B.C2H5OH C.CO
②CO2和H2在催化劑和加熱條件下,可以轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4),請將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:2CO2+6H2
 催化劑 
.
C2H4+4
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象說明空氣中存在哪種氣體,試將該物質(zhì)寫在空格內(nèi).
(1)小動物在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有
 

(2)石灰水長期露置在空氣中,瓶壁和石灰水底部均會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有
 

(3)空氣是制作氮肥的原料
 
;
(4)夏天,盛放冰棒的杯子外壁附有一層水珠,說明空氣中含有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號能表示2個氫原子的是
 
,能表示2個水分子的是
 

A.H2    B.2H     C.H2O     D.2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
電子.

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