1.某簡(jiǎn)單離子的結(jié)構(gòu)示意圖可表示為:,當(dāng)x=8時(shí),該粒子符號(hào)為O2-;當(dāng)x=11時(shí),該粒子符號(hào)為Na+;當(dāng)x=13時(shí),寫(xiě)出該粒子的硝酸鹽的化學(xué)式為:Al(NO33

分析 根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:某簡(jiǎn)單粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可表示為:當(dāng)X=8時(shí),質(zhì)子數(shù)=8,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為氧離子,該粒子的符號(hào)為O2-
當(dāng)X=11時(shí),質(zhì)子數(shù)=11>核外電子數(shù)=10,為鈉離子,其離子符號(hào)為:Na+
當(dāng)X=13時(shí),質(zhì)子數(shù)=13,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為鋁離子;與硝酸根化合形成的化合物為硝酸鋁,鋁元素顯+3價(jià),硝酸根顯-1價(jià),其化學(xué)式為:Al(NO33
故答為:O2-、Na+、Al(NO33

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.中國(guó)登山協(xié)會(huì)為了紀(jì)念我國(guó)首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年,再次組織攀登珠峰活動(dòng).阿旺扎西等一行登山運(yùn)動(dòng)員于今年5月21日13:40成功登頂.假如每名運(yùn)動(dòng)員沖項(xiàng)時(shí)消耗自帶的液氧4.8kg.求:
(1)4.8kg氧在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度為1.43g/L)
(2)若在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣,需要多少千克高錳酸鉀?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于鎂原子和鎂離子的敘述正確的是( 。
A.它們的化學(xué)性質(zhì)相同B.它們?cè)雍送庥邢嗤碾娮訑?shù)
C.它們具有相同的質(zhì)子數(shù)D.兩種微粒都不顯電性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.實(shí)驗(yàn)時(shí),不慎把濃硫酸灑在皮膚上,正確的處理方法是( 。
A.用水沖洗,再涂上硼酸溶液
B.用氫氧化鈉溶液中和,再用水沖洗
C.用布擦去硫酸后,用稀氫氧化鈉溶液沖洗
D.用大量清水沖洗,再用3%~5%的碳酸氫鈉溶液沖洗

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列廚房中的活動(dòng)不涉及化學(xué)變化的是( 。
A.菜刀切咸肉后未處理而生銹B.用食醋除去水壺中的水垢
C.用葡萄自釀葡萄酒D.將黃瓜切成片

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是(  )
A.分液時(shí),分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
B.蒸餾時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口
C.蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)應(yīng)將溶液蒸干
D.稱量時(shí),稱量物放在稱量紙上置于托盤(pán)天平的左盤(pán),砝碼放在托盤(pán)天平的右盤(pán)中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.分析與推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法.
(1)已知,鐵與氯化鐵溶液發(fā)生如下反應(yīng):Fe+2FeCl3=3FeCl2.如圖1所示,將一段生銹的鐵絲放入燒瓶中,打開(kāi)K向燒瓶中加入一定量的稀鹽酸后,關(guān)閉K,看到燒瓶中的固體完全消失,燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出,此時(shí)燒瓶中含鐵元素的物質(zhì)可能的組合是FeCl2、FeCl3、FeCl2(不一定填滿).
(2)從含有大量硫酸銅的工業(yè)廢水中提取銅,同時(shí)獲得氧化鐵的工業(yè)流程如圖2(廢水中的其他物質(zhì)不參與反應(yīng),且部分產(chǎn)物未標(biāo)出):
①操作1、操作2均為過(guò)濾.
②寫(xiě)出物質(zhì)A、產(chǎn)品F的化學(xué)式:AFe;FFe2O3
寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(3)已知向碳酸鈉溶液中逐滴加入鹽酸,隨鹽酸量的增加先后發(fā)生如下兩個(gè)反應(yīng):
①Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl;②NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.取10.6g Na2CO3配成溶液,向其中逐滴加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸,理論上沒(méi)有(填“有”或“沒(méi)有”)CO2氣體產(chǎn)生.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.通過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等操作,可將下列各組混合物分離的是( 。
A.硝酸鈉、二氧化錳B.木炭、二氧化錳C.氫氧化鈉、氯化鉀D.硫酸銅、氫氧化鈣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.生活在密閉狹小的特殊環(huán)境(如潛艇、太空艙)里,O2會(huì)越來(lái)越少,CO2會(huì)越來(lái)越多,因此將CO2轉(zhuǎn)化為O2,不僅有科學(xué)意義也有重要的實(shí)用價(jià)值.據(jù)科學(xué)文獻(xiàn)報(bào)道,NiFe2O4在一定條件下既能促進(jìn)CO2分解又可重復(fù)使用.NiFe2O4在此反應(yīng)中是( 。
A.粘合劑B.制冷劑C.防腐劑D.催化劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案