Question

大型記錄片《水問(wèn)》，向人們說(shuō)明了水是生命之源、萬(wàn)物之基，是人類(lèi)最寶貴的自然資源，喚起人們認(rèn)識(shí)水、了解水、關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水的意識(shí)．

（1）認(rèn)識(shí)水、了解水的組成：
①如圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，通電一段時(shí)間后，a管中產(chǎn)生的氣體是

H₂

（填化學(xué)式）；檢驗(yàn)b管中的氣體方法是

用帶火星的木條伸到管口，木條復(fù)燃，是氧氣

，該圖所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑

．
②分析水分子分解的示意圖（圖2），請(qǐng)寫(xiě)出一條獲得的化學(xué)信息

水通電生成氫氣和氧氣

．
（2）關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水，讓水更好的為人類(lèi)服務(wù)：我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水．各種指標(biāo)的主要要求為：
a．不得呈現(xiàn)異色；b．不得有異嗅異味；c．應(yīng)澄清透明；d．不得含有細(xì)菌和病毒．
①為達(dá)到c指標(biāo)，將靜置后的河水進(jìn)行過(guò)濾，如圖3過(guò)慮裝置中還缺少的一種儀器是

玻璃棒

．
②取適量經(jīng)過(guò)上述①步驟處理后得到的水于燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說(shuō)明河水是

硬水

（填“硬水”或“軟水”）．日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩，家庭生活中常用來(lái)降低水的硬度的方法是

煮沸

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)水通電分解生成氫氣和氧氣，其中氫氣和氧氣的體積比等于2：1進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)過(guò)濾所用的儀器以及硬水檢驗(yàn)的方法和軟化的方法進(jìn)行解答．

解答：解：（1）①如圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，通電一段時(shí)間后，a管中產(chǎn)生的氣體體積較多，是氫氣；b管中的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以檢驗(yàn)方法是用帶火星的木條伸到管口，木條復(fù)燃，是氧氣，該圖所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑．故填：H₂；用帶火星的木條伸到管口，木條復(fù)燃，是氧氣；2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑；
②由水分子分解的示意圖可知水通電生成氫氣和氧氣；故填：水通電生成氫氣和氧氣；
（2）①為達(dá)到c指標(biāo)，將靜置后的河水進(jìn)行過(guò)濾，如圖3過(guò)慮裝置中還缺少的一種儀器是玻璃棒；故填：玻璃棒；
②取適量經(jīng)過(guò)上述①步驟處理后得到的水于燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說(shuō)明河水是硬水，日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩，家庭生活中常用來(lái)降低水的硬度的方法是煮沸．故填：硬水；煮沸．

點(diǎn)評(píng)：本題考查到的知識(shí)點(diǎn)比較多，綜合性較強(qiáng)，但是難度不大，只有全面地掌握了課本的基礎(chǔ)知識(shí)，才能完成本題．