從H2、CO2、CH4、N2、He五種氣體巾，按題意選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)并填空．
（1）空氣中含量最多的是
 
，
（2）光合作用的主要原料之一是
 
，
（3）屬于稀有氣體的是
 

（4）具有可燃性的化合物是
 
．
考點：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù),氧氣的工業(yè)制法
專題：空氣與水
分析：（1）空氣中氮氣含量最多，體積分?jǐn)?shù)為78%．
（2）光合作用的主要原料：二氧化碳和水；
（3）根據(jù)稀有氣體的種類分析回答；
（4）在H2、CO2、CH4、N2、He五種氣體中，氫氣和甲烷具有可燃性，
解答：解：（1）氮氣占空氣總體積的78%，最多．故答案為：N2
（2）光合作用的主要原料是水和二氧化碳，其中二氧化碳是氣體，故答案為：CO2；
（3）在五種氣體中，屬于稀有氣體的是氦氣，故答案為：He；
（4）在五種氣體中，氫氣和甲烷具有可燃性，故答案為：H2、CH4．
點評：本題考查常見氣體性質(zhì)和作用，屬于基礎(chǔ)知識，只要同學(xué)們細(xì)心即可做好此題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

粗鹽中除NaCl外還含有MgSO4以及泥沙等雜質(zhì)．提純粗鹽的實驗流程如下：

（1）用托盤天平稱量3.6g粗鹽時，發(fā)現(xiàn)天平指針偏向左盤，此時應(yīng)
 
（填字母）
a．向左盤添加粗鹽  b．向右移動游碼  c．向左移動游碼    d．減少左盤粗鹽
（2）“濾渣”是粗鹽中含有的
 
．
（3）操作①、②依次為圖1中的
 
、
 
（填圖序號）

（4）實驗過程中先后四次用到玻璃棒，作用依次為
①第一次
 
（填字母，下同）；②第二次
 
；③第三次
 
；④第四次
 
．
a．?dāng)嚢杓铀傥镔|(zhì)分散    b．?dāng)嚢璺乐挂旱物w濺    c．轉(zhuǎn)移固體    d．引流緩沖
（5）本實驗從濾液得到精鹽，采用蒸發(fā)溶劑而不用降低溶液溫度的方法，原因是
 
．
（6）如圖2可知，20℃時NaCl在水中的溶解度為36g．
①本實驗溶解3.6g的粗鹽，蒸餾水的最佳使用量約為
 
mL．
②增加蒸餾水的量，雖能加快粗鹽的溶解，卻會引起
 
（填字母）．
a．得到精鹽質(zhì)量減少             b．蒸發(fā)時液滴飛濺
c．得到的精鹽超過3.6g           d．延長蒸發(fā)時間
（7）若得到精鹽質(zhì)量偏低，則可能的原因是
 
（填字母）．
a．粗鹽溶液過濾時濾紙有破損      b．蒸發(fā)時有晶體濺出
c．精鹽未干燥含有水份            d．粗鹽沒有充分溶解就開始過濾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在生產(chǎn)生活中，很多問題都涉及到物理、化學(xué)知識．下列認(rèn)識或做法不正確的是（　�。�
A、利用活性炭將硬水變成軟水
B、“下雪不冷化雪冷”，這是因為雪在熔化時吸熱
C、發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏后立即關(guān)閉氣閥
D、從冰箱冷凍室中取出冰糕，放一會兒，發(fā)現(xiàn)外包裝出現(xiàn)小水珠，這是液化現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中，錯誤的是（　�。�
A、二氧化錳作過氧化氫制取氧氣的催化劑
B、氫氧化鋁用于治療胃酸過多
C、用氫氧化鈉改良酸性土壤
D、用稀鹽酸除去金屬表面的銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A、氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B、紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
D、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白炯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請結(jié)合如圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題：
 
（1）寫出一個實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式
 
，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇如圖中
 
與
 
（填字母標(biāo)號，下同）連接組裝一套制取氧氣的裝置．
（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
你所組裝的上述制取氧氣的裝置
 
（填“能”或“不能”）用于實驗室制取二氧化碳，理由是
 
．
（3）早在西漢時期，我國勞動人民就利用鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅，稱為“濕法煉銅”，若用該方法制得銅16千克，理論上需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液多少千克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過濾操作必須使用的一組儀器是（　�。�
A、燒杯、漏斗、鐵架臺、玻璃棒
B、漏斗、試管、鐵架臺
C、蒸發(fā)皿、量筒、玻璃棒
D、試管、燒杯、漏斗、鐵架臺

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)去鐵峰山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按下列圖1流程進(jìn)行實驗，制取蒸餾水．
請回答下列問題：

（1）進(jìn)行過濾操作時，下列做法錯誤的是
 
．
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口       D．液面不要低于濾紙邊緣
（2）向濾液中加入活性炭，利用其
 
性，除去水樣中的色素和異味．
（3）在制取蒸餾水的過程中，有一步主要發(fā)生的是化學(xué)變化，這一步是
 
．
（4）用制得的蒸餾水來進(jìn)行電解，如圖2所示．
①該實驗中，與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是
 
（填化學(xué)式），體積比約為
 
．
②該實驗證明了水是由
 
組成的．
③反應(yīng)的文字（或符號）表達(dá)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
 

（2）電解水
 
；
 
．
（3）實驗室用氯酸鉀制取氧氣
 
；
 
．

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