Question

同學們在探究堿溶液與酚酞溶液作用的實驗時，發(fā)現了一個意外現象：向

           氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液（如圖），溶液變成了紅色，但是一會兒紅色就消

           失了。為此某化學小組的同學進行了如下探究。

          【提出猜想】甲：可能是酚酞溶液變質的緣故

          乙：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中二

              氧化碳反應的緣故

          丙：可能是氫氧化鈉與酚酞混合后與

              空氣中氧氣反應，使紅色消失的

              緣故

          �。嚎赡芘c氫氧化鈉溶液的質量分數有關

          【查閱資料】酚酞是一種常用酸堿指示劑，遇堿性溶液變紅。

          【討論分析】（1）甲同學提出猜想后，很快被小組同學否定了，其理由是若酚酞   

                          試劑變質，就不可能出現遇氫氧化鈉溶液變紅的現象。

                 （2）經過認真思考，大家認為乙同學的猜想也不正確，其理由

                          是                                          。

          【實驗設計】（3）為驗證丙同學的猜想是否正確，小組同學做了如下實驗，請完  

                         成表中內容。

實驗步驟	實驗目的	現象結論
①用煮沸過的蒸餾水配制某氫氧化鈉溶液。		溶液先變成紅色，一會兒紅色又消失。 丙同學的猜想不正確。[來源:Z#xx#k.Com]
②取少量上述氫氧化鈉溶液，滴入酚酞，然后在上方滴一些植物油。	[來源:Z#xx#k.Com]

        【實驗方法】（4）為驗證丁同學的猜想是否正確，小組同學進行了如下實驗探究，

                        請回答有關問題。

                 方案一：分別配制不同質量分數的氫氧化鈉溶液，然后各取少量并滴

                        加2滴酚酞溶液。

                 現象和結論: 質量分數小的溶液中紅色不消失，質量分數大的溶液中

                             紅色會消失，則證明                            

                 方案二：                                                   

                現象和結論: 出現紅色且不褪去，結論同上。

    

Answer 1

⑵ 碳酸鈉溶液顯堿性，也可使酚酞溶液變紅

            ⑶ ①排出水中溶解的氧氣  ②隔絕空氣

            ⑷ 方案一：與氫氧化鈉溶液質量分數有關

            方案二：將滴有酚酞溶液且質量分數大的氫氧化鈉溶液加水稀釋

     或做對比實驗，取質量分數大的NaOH溶液加水稀釋后，滴入酚酞溶液 。

                 （其它答案合理即可） （每空1分）