實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 備注 |
①點(diǎn)燃純凈的氫氣 | 發(fā)出淡藍(lán)色火焰. | 反應(yīng)的文字表達(dá)式是氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水. | |
②在火焰上方罩上一個(gè)干而冷的小燒杯 | 小燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液珠(液滴). | 有水生成. | |
③用手輕輕觸摸燒杯. | 小燒杯發(fā)燙(或熱). | 放出熱量. |
分析 根據(jù)氫氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析.
解答 解:純凈的氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰,在火焰的上方罩一個(gè)干而冷的燒杯,燒杯內(nèi)有水霧出現(xiàn),可得出氫氣燃燒有水生成;用水摸燒杯的壁,燒杯比發(fā)燙,說(shuō)明此反應(yīng)中伴隨能量變化,把化學(xué)能變?yōu)榱藷崮埽詫?shí)驗(yàn)方案為:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 備注 |
①點(diǎn)燃純凈的氫氣 | 發(fā)出淡藍(lán)色火焰. | 反應(yīng)的文字表達(dá)式是氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水. | |
②在火焰上方罩上一個(gè)干而冷的小燒杯 | 小燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液珠(液滴). | 有水生成. | |
③用手輕輕觸摸燒杯. | 小燒杯發(fā)燙(或熱) | 放出熱量. |
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查氫氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),解答時(shí)應(yīng)該把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和性質(zhì)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析、判斷.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 0.5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測(cè) | 1.6 | 7.2 | 0.5 |
A. | d物質(zhì)一定是催化劑 | |
B. | 待測(cè)值為5.6 | |
C. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | |
D. | 反應(yīng)中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比一定為1:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 煮沸可以使硬水軟化 | B. | 地球上的淡水資源非常豐富 | ||
C. | 水可以溶解任何物質(zhì) | D. | 水是由氫氣和氧氣組成的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 玻璃 | B. | 鋁合金門(mén)窗 | C. | 木制桌凳 | D. | 陶瓷地板 |
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