【題目】某化學興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質。結合裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a ,b 。

(2)向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前,必須 。

(3)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (填如圖字母),若用高錳酸鉀制氧氣,選用的收集裝置是 或E,用這種方法收集氧氣需要驗滿,驗滿的方法是 A 裝置中的試管口還應放一團,這樣做目的是 。

(4)寫出加熱高錳酸酸鉀制取氧氣的化學表達式: 。

(5)導管口剛開始有氣泡放出時,不宜立即收集,原因是 。

(6)某同學在實驗過程中導致試管破裂,其原因可能有以下幾種,你認為不正確的是 (填序號)。

A、加熱時試管口向上

B、試管外壁有水,未擦干即加熱

C、預熱后,用酒精燈外焰對準受熱部位加熱

D、沒有先將導管從水槽中取出便停止加熱

(7)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣,應選擇的發(fā)生裝置是 (填如圖字母)。

【答案】

(1)長頸漏斗 錐形瓶

(2)檢驗裝置氣密性

(3)B C 把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿 防止高錳酸鉀粉末進入導管

(4)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

(5)剛開始排出的氣體不純(6)ABD(7)AD

【解析】

試題分析:

(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是長頸漏斗,b是錐形瓶;

(2)向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前,必須檢驗裝置氣密性;

(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,所以發(fā)生裝置選B,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,所以選用的收集裝置是C或E,氧氣有助燃性,所以驗滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿,用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口應放一團,目的是:防止高錳酸鉀粉末進入導管;

(4)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;

(5)導管口剛開始有氣泡放出時,不宜立即收集,原因是剛開始排出的氣體不純;

(6)A、根據(jù)加熱時試管口向上,水會倒流炸裂試管,A正確;B、試管外壁有水,未擦干即加熱會炸裂試管,B正確;C、預熱后,用酒精燈外焰對準受熱部位加熱正確操作,不會導致試管破裂,C錯誤;D、沒有先將導管從水槽中取出便停止加熱,水會倒吸炸裂試管,D正確;故選:ABD;

(7)實驗室制取氨氣的反應物是固體,反應條件是加熱氨氣的密度比空氣小,溶于水,所應選擇的發(fā)生裝置是AD

練習冊系列答案
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③構成氯化鈉的粒子 ④氧化亞鐵中鐵的化合價為+2價 。

⑤地殼中含量最多的金屬元素和最多的非金屬元素形成的化合物是 。

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進行實驗:如圖是他們進行實驗的裝置圖,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是: 。

實驗記錄:

實驗編號

1

2

反應物

6% H2O2

6% H2O2

催化劑

1g 紅磚粉

1g MnO2

時間

152s

35s

結論:該探究過程得出的結論是 。

反思:H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2 紅磚粉后反應明顯加快,若要證明MnO2 紅磚粉是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的 是否改變。

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【分析討論】

(1)E試管放有酚酞溶液的目的是 。

(2)進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是

(3)由此可以得到的實驗結論是: , 。

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等集氣瓶冷卻到室溫后,打開止水夾,發(fā)現(xiàn)水能倒流到集氣瓶中,但不足1/5,試分析造成實驗誤差的原因(寫兩點)

。

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(2) 中盛的可能是飽和溶液;

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