【題目】用文字表達(dá)式完成下列化學(xué)反應(yīng),有括號的注明基本反應(yīng)類型。
⑴紅磷燃燒________________________________________________ (________________)
⑵用一種白色固體制氧氣____________________________________ (________________)
⑶在空氣中不能燃燒但在氧氣中能燃燒且生成黑色固體的反應(yīng)___________________________
【答案】 磷+氧氣五氧化二磷 化合反應(yīng) 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 分解反應(yīng) 鐵+氧氣四氧化三鐵
【解析】化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式的寫法:將反應(yīng)物的名稱寫在左邊,生成物寫在右邊,反應(yīng)物與生成物間用箭頭相連,在箭頭的上方注明反應(yīng)條件。⑴紅磷燃燒的表達(dá)式為:磷+氧氣 五氧化二磷,是化合反應(yīng);⑵氯酸鉀一種白色固體,可用于制氧氣,反應(yīng)的表達(dá)式為:氯酸鉀 氯化鉀+氧氣,是分解反應(yīng); ⑶鐵在空氣中不能燃燒但在氧氣中能燃燒且生成黑色固體,反應(yīng)的表達(dá)式為:鐵+氧氣四氧化三鐵;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來.圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)﹣時(shí)間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,p0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮海?/span>p和p′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶內(nèi)的氣壓).下列說法正確的是
A. 燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響
B. 反應(yīng)開始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的是由燃燒放熱造成的
C. p=0.79p0,p′=p0是因?yàn)榧t磷和木炭燃燒產(chǎn)物狀態(tài)不同造成的
D. 由圖3可推出空氣中氧氣的含量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在KClO3分解制O2的反應(yīng)中MnO2作催化劑,下列有關(guān)催化劑說法不正確的是
A、反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變 B、反應(yīng)前后質(zhì)量發(fā)生了改變
C、某些反應(yīng)可使用不同的催化劑 D、某些催化劑可催化不同的反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示.
(1)寫出儀器名稱:a_______________, b_________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________________________.
選擇的發(fā)生裝置是_______(填序號,下同);用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達(dá)式為____________________________.若要收集到干燥的氧氣,收集裝置是_______,
其驗(yàn)滿方法為__________________________________________________.
(3)氧氣收集完成后,測得其純度明顯偏低,原因可能是:__________(填字母)。
A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B.收集前,集氣瓶中未注滿水
C.收集后,集氣瓶中仍有少量水 D.氣泡剛冒出時(shí)就開始收集
(4)實(shí)驗(yàn)室中可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制得氨氣.氨極易溶于水,且密度小于空氣.實(shí)驗(yàn)室中制取氨氣的發(fā)生和收集裝置應(yīng)選為___________.
(5)若用排水發(fā)收集氧氣,開始集氣瓶內(nèi)只裝半瓶水,則最終氣體收集滿后,集氣瓶內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)為____________________。(已知空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)約為21%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中的現(xiàn)象可以用分子等微粒的知識加以解釋,其中正確的是
A. 鋁錠難被壓縮,因?yàn)殇X原子間沒有間隙
B. 在花園里可嗅到花香,因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
C. 石油氣加壓后貯存在鋼瓶中,因?yàn)闅怏w分子體積很小
D. 溫度計(jì)里的汞柱下降,因?yàn)樵与S溫度的降低而變小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)課外小組的同學(xué),在實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液(如圖所示)。
這瓶溶液是什么物質(zhì)?在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們首先提出假設(shè)并進(jìn)行了如下的探究活動(dòng)。請?jiān)诳瞻滋幫瓿上鄳?yīng)內(nèi)容。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)] 在試管中取少量黑色粉末二氧化錳,向其中滴入該無色溶液,立即產(chǎn)生大量氣泡。并放出大量的熱。
(1)用 法收集一試管純凈的氣體。
(2)反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為 。
(3)檢驗(yàn)收集的氣體的方法為 。
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]木條復(fù)燃。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]由以上現(xiàn)象可知此氣體是 ;該無色溶液是 ,
原假設(shè)成立。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是
A. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B. 向硝酸銀溶液中逐滴加人氯化鋇溶液,可以觀察到有白色沉淀生成
C. 電解水實(shí)驗(yàn)中,與電源正極相連的玻璃管內(nèi)生成的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
D. 點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體前,檢驗(yàn)其純度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系,回答下列問題:
(1)金屬鐵是由______構(gòu)成的,氯化鈉是由________構(gòu)成的,二氧化碳是由_____構(gòu)成的.
(2)若“”表示一個(gè)氮原子,則“”表示______________.
(3)在氧化汞受熱分解過程中,能保持反應(yīng)物化學(xué)性質(zhì)的是___________;在反應(yīng)前后保持不變的是___________________________.
(4)原子得到或失去電子后形成離子.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖
①a=__________時(shí),該粒子是_____原子.
②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是_________(填離子符號).
③若該粒子符號為AI3+,則該粒子的核電荷數(shù)為_______________。
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