下列物質(zhì)溶于水，能形成溶液的是

A. 蔗糖 B. 植物油 C. 冰 D. 面粉

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市番禺區(qū)六校教育聯(lián)合體2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中抽測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列應(yīng)用的原理用化學(xué)方程式表示正確的是

A．用鋅與稀鹽酸制氫氣：2Zn+2HCl═2ZnCl+H2↑

B．用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量：S+O2SO2

C．用一氧化碳作燃料：CO+O2CO2

D．高溫煅燒石灰石制取二氧化碳：CaCO3 CaO+CO2↑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：天津市第四聯(lián)合學(xué)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

水是寶貴的自然資源，以下關(guān)于水的敘述中正確的是：（ ）

A. 淡水資源取之不盡，用之不竭 B. 水由氫氣和氧氣組成

C. 用肥皂水區(qū)別不開硬水和軟水 D. 改大水漫灌為噴灌、滴灌的方法澆灌園林或農(nóng)田

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子。根據(jù)圖示信息，下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)生成兩種物質(zhì) B. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了改變 D. 分子在化學(xué)變化中是不可分的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列操作或現(xiàn)象與分子特性對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（ ）

選項(xiàng)
 

操作或現(xiàn)象
 

分子特性
 

A
 

氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中
 

分子間有間隙
 

B
 

物體的熱脹冷縮
 

分子的大小是可以變化的
 

C
 

濕衣服晾干
 

分子是運(yùn)動(dòng)的
 

D
 

1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子
 

分子很小
 

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

資料顯示，將新制的濃度為5%的過氧化氫溶液加熱到80℃時(shí)才有較多的氧氣產(chǎn)生。而向相同質(zhì)量的5%的過氧化氫溶液加入二氧化錳，常溫下就會(huì)立即產(chǎn)生氧氣，因此實(shí)驗(yàn)室常使用此方法制氧氣。

（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣的符號(hào)表達(dá)式為__________________________；

（2）利用圖甲作為上述制取氧氣的發(fā)生裝置，注射器相當(dāng)于___________（填一種儀器名稱），它除添加液體試劑外，還具有的作用是__________________。

（3）分別采用兩份質(zhì)量相同且濃度均為5%的過氧化氫溶液制氧氣，圖乙虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線，請(qǐng)?jiān)趫D中用實(shí)線畫出加入二氧化錳制取氧氣的曲線（假設(shè)兩種情況下均完全分解）__________________。

（查閱資料）除二氧化錳外，某些物質(zhì)可以作為過氧化氫溶液分解的催化劑。

（提出猜想）除二氧化錳外，氧化銅也可以作為過氧化氫溶液分解的催化劑。

（完成實(shí)驗(yàn)）按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

實(shí)驗(yàn)Ⅰ

實(shí)驗(yàn)Ⅱ

實(shí)驗(yàn)Ⅲ

雙氧水的質(zhì)量和濃度

5g、5%

5g、5%

5g、5%

加入的固體及質(zhì)量

無

MnO2 0.1g

CuO 0.1g

相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積

3mL

11mL

9mL

（4）本實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量氧氣體積的裝置應(yīng)選擇________；

（數(shù)據(jù)分析）

（5）實(shí)驗(yàn)Ⅲ與實(shí)驗(yàn)______可知，氧化銅也可以加快過氧化氫分解的速率；

（6）通過比較___________________，發(fā)現(xiàn)二氧化錳比氧化銅的催化效果更好。

（討論反思）

（7）為了最終確定氧化銅是否可以作為過氧化氫分解制氧氣的催化劑，大家認(rèn)為還需要補(bǔ)充完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：_____________________；___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。仔細(xì)觀察下圖，指出這些學(xué)生在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的違規(guī)行為：

（1）_____________________；

（2）_______________________；

（3）_____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市寮步鎮(zhèn)信義學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

復(fù)方冬青軟膏具有強(qiáng)力迅速鎮(zhèn)痛作用，其有效成分A的分子模型如圖所示。

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為_________；

（2）A物質(zhì)中碳、氫的原子個(gè)數(shù)比為_______（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）

（3）A物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（結(jié)果精確到0.1%）

（4）76克A物質(zhì)中所含氧元素的質(zhì)量為______g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省肇慶市高要區(qū)金利鎮(zhèn)朝陽教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）

A. 用完酒精燈后，應(yīng)立即用嘴吹滅

B. 給試管中的固體加熱，試管口應(yīng)稍向下傾斜

C. 用滴管加液體時(shí)，滴管下端要緊貼試管內(nèi)壁

D. 把收集滿氧氣氣瓶倒放在桌上

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案